Gbuz ko "Kemerovo Center para sa Physical Therapy at Sports Medicine".

ORDER ng Ministry of Health ng Russian Federation na may petsang Agosto 20, 2001 N 337 "SA MGA PANUKALA PARA SA KARAGDAGANG PAG-UNLAD AT PAGPAPABUTI NG GAMOT SA SPORTS AT PHYSICAL THERAPY"

Sipi

Appendix Blg. 16

REGULATIONS ON THE ORGANIZATION OF THE WORK OF MASSAGE NURSE

1. Para sa posisyon nars Para sa masahe, isang espesyalista na may pangalawang medikal o
pisikal na edukasyon, na sumailalim sa espesyal na pagsasanay sa therapeutic massage alinsunod sa
mga kinakailangan sa kwalipikasyon at nakatanggap ng sertipiko ng espesyalista.
2. Ang isang massage nurse ay ginagabayan ng batas sa kanyang trabaho. Pederasyon ng Russia.
3. Sa kanyang trabaho, ang massage nurse ay nag-uulat sa pinuno ng departamento (opisina)
physical therapy, gumagana sa ilalim ng gabay ng isang doktor pisikal na therapy at senior medical
mga kapatid na babae.
4. Ang isang massage nurse ay hinirang sa isang posisyon at pinaalis ng ulo
mga institusyon alinsunod sa batas ng Russian Federation.

5. Isinasagawa ng massage nurse ang kanyang mga aktibidad sa pamamagitan ng:
- pagsasagawa ng mga therapeutic massage procedure ayon sa inireseta ng doktor;
- pagtiyak ng kontrol sa kondisyon ng pasyente sa lahat ng yugto ng pamamaraan therapeutic massage;
- pamilyar sa mga pasyente sa mga patakaran para sa pagkuha ng pamamaraan at pagsunod sa rehimen pagkatapos nito
mga wakas;
- pagbuo at pagpapatupad ng mga bagong teknolohiya modernong mga pamamaraan guided therapeutic massage
doktor ng physical therapy;
- pagsasanay sa populasyon sa mga pamamaraan ng self-massage;
- ehersisyo, sa loob ng mga limitasyon ng kakayahan, kontrol sa sanitary at hygienic na kondisyon ng mga lugar
mga klase at kaligtasan ng kagamitan;
- pagsasagawa ng trabaho sa mga pasyente at buong populasyon sa malawakang paggamit ng mga paraan at pamamaraan
pisikal na kultura para sa layunin ng pagpapanatili at pagtataguyod ng kalusugan;
- pagtiyak sa tamang kondisyon ng first aid kit at pagbibigay ng pang-emerhensiyang pangunang lunas;
- pagbutihin ang iyong mga kwalipikasyon sa iniresetang paraan;
- pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan at proteksyon sa paggawa;
- paggawa ng mga panukala sa pamamahala sa mga isyu ng pagpapabuti ng organisasyon ng trabaho;
- pakikilahok sa mga kumperensya, pagpupulong sa larangan ng aktibidad.
6. Ang massage nurse ay nagpapanatili ng dokumentasyon ng accounting at pag-uulat.

Apendise Blg. 17

DESIGN LOAD RATES

Mga Tala 1. Ang oras para sa pagsasagawa ng mga pamamaraan sa
sa loob ng 10 minuto.
2. Ang oras ng paglipat (paglipat) upang magsagawa ng mga pamamaraan sa labas ng opisina ay isinasaalang-alang sa mga karaniwang yunit ayon sa
aktwal na oras na ginugol.
3. Para sa paghahanda ng dokumentasyon, pagtatala ng pagiging epektibo ng mga pagsasanay sa physical therapy, pagguhit
mga complex ng physical therapy, ang doktor at instructor-methodologist ay binibigyan ng 2 oras sa araw ng trabaho,
tagapagturo - isang oras.
4. Ang workload ng instructor-methodologist bawat araw ay para sa isang 6.5 na oras na araw ng trabaho at isang anim na araw na araw ng trabaho
linggo - 27 units, instructor - 33 units.
5. Mga pasyenteng may pinsala sa gulugod, spinal cord, mga kahihinatnan ng isang stroke sa isang estado ng average
kalubhaan, ang pamamaraan ng physical therapy ay isinasagawa ng dalawang espesyalista nang sabay-sabay.

3. MASSAGE NURSE

(batay sa mga karaniwang yunit sa bawat pamamaraan para sa mga matatanda at bata)

Pangalan ng pamamaraan

Bilang ng mga karaniwang yunit

minuto

Head massage (fronto-temporal at occipito-parietal region)

Facial massage (frontal, periorbital, maxillary at mandibular area)

Masahe sa leeg

Masahe sa leeg ( ibabaw ng likod leeg, pabalik sa antas ng IV thoracic vertebra, anterior surface dibdib hanggang sa pangalawang tadyang)

Masahe itaas na paa

Masahe sa itaas na paa, sinturon sa balikat at lugar ng scapula

Masahe magkasanib na balikat(itaas na ikatlong bahagi ng balikat, lugar ng magkasanib na balikat at sinturon ng balikat ng magkabilang panig)

Masahe magkadugtong ng siko(itaas na ikatlong bahagi ng bisig, magkasanib na siko at ibabang ikatlong bahagi ng balikat)

Masahe dugtungan ng pulso(proximal na kamay, pulso, at bisig)

Masahe sa kamay at bisig

Masahe sa lugar ng dibdib (ang lugar ng nauuna na ibabaw ng dibdib mula sa mga nauunang hangganan ng sinturon ng balikat hanggang sa mga arko ng costal at ang likod na bahagi mula VII hanggang lumbar vertebra)

Back massage (mula sa VIII cervical hanggang sa unang lumbar vertebra at mula sa kaliwa hanggang kanan mid-axillary line, sa mga bata - kabilang ang lumbosacral region)

Masahe ng mga kalamnan ng anterior na dingding ng tiyan

Masahe sa rehiyon ng lumbosacral (mula sa 1st lumbar

vertebra hanggang sa lower gluteal folds)

Segmental massage ng lumbosacral region

Masahe sa likod at lumbar na rehiyon (mula sa VII cervical vertebra sa base ng sacrum at mula sa kaliwa hanggang sa kanang midaxillary line)

Masahe ng cervicothoracic spine (likod ng leeg at pabalik sa unang lumbar vertebra mula kaliwa hanggang kanang posterior axillary line)

Segmental massage ng cervicothoracic spine

Masahe sa lugar ng gulugod (likod ng leeg, likod at lumbosacral na rehiyon mula kaliwa hanggang kanang posterior axillary line)

Masahe ibabang paa

Masahe sa ibabang paa at ibabang likod (lugar ng paa,

ibabang binti, hita, gluteal at lumbosacral na rehiyon)

Masahe kasukasuan ng balakang at gluteal na rehiyon

(panig ng parehong pangalan)

Masahe kasukasuan ng tuhod(itaas na ikatlong bahagi ng shin, kasukasuan ng tuhod at ibabang ikatlong bahagi ng hita)

Masahe kasukasuan ng bukung-bukong(proximal na bahagi

paa, bahagi ng bukung-bukong at pangatlo sa ibaba

shis)

Masahe sa paa at guya

Pangkalahatang masahe (para sa mga sanggol at mga bata sa elementarya

edad)

Tandaan. Ang workload ng isang massage nurse na may 6.5-hour working day at anim na araw na working week ay 30 units kada araw. (iyon ay, 5 oras).

Home > Dokumento

MINISTRY OF HEALTH NG RUSSIAN FEDERATION

TUNGKOL SA MGA PANUKALA PARA SA DAGDAG NA PAG-UNLAD AT PAGPAPABUTI

GAMOT SA SPORTS AT PHYSICAL THERAPY

Ang sistema ng suportang medikal para sa pisikal na kultura at palakasan na nilikha sa bansa sa nakalipas na sampung taon ay naranasan tiyak na panahon pagwawalang-kilos, na nauugnay kapwa sa malubhang kahirapan sa pananalapi ng industriya, at sa muling pag-aayos, pagpuksa, mga pagbabago sa pang-organisasyon at legal na anyo ng pisikal na edukasyon at mga organisasyong pang-sports, ilang espesyal na institusyong medikal at pang-iwas.

Ang ilang mga klinika sa medikal at pisikal na edukasyon ay ginawang mga sentro ng pag-iwas sa medikal, pinananatili, bukod sa iba pang mga bagay, ang mga tungkulin ng suportang medikal para sa pisikal na edukasyon at palakasan, paggamot at rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan gamit ang pisikal na edukasyon at palakasan.

Sa kasalukuyan, mayroong 158 medikal at physical education na klinika at 200 medical prevention center sa bansa, na gumagamit ng humigit-kumulang 2.0 libong mga doktor (kung saan 1000 ay sertipikado) at higit sa 3.5 libong mga paramedic. mga manggagawang medikal. Sa mga institusyon ng pangkalahatang medikal na network, ang mga departamento at mga silid ng physical therapy ay patuloy na gumagana.

Bilang karagdagan, ang mga opisina ng sports medicine (mga sentro) ay magagamit din sa mga indibidwal na sports society at organisasyon.

Magtrabaho sa medikal at biological na suporta para sa mga atleta ng Olympic at Russian national team sa ilang mga sports at ang kanilang mga reserba ay isinasagawa ng State Sports Committee ng Russia at ng Sports Medicine Center ng Russian Olympic Committee kasama ang mga dalubhasang medikal at preventive na institusyon ng Ministri ng Kalusugan ng Russian Federation.

Ang organisasyonal at metodolohikal na pamamahala at koordinasyon ng mga aktibidad ng mga organisasyon ng pangangalagang pangkalusugan sa physical therapy at sports medicine, pakikipag-ugnayan sa mga organisasyong pang-sports at pang-agham at medikal na pampublikong asosasyon sa espesyalidad ay ipinagkatiwala sa Center for Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng ang Russian Federation, na nilikha noong 1997.

Sa kabila ng mahirap na sitwasyon sa pananalapi sa industriya, at ang itinatag na kasanayan sa pagbibigay ng mga mapagkukunan sa mga organisasyong medikal at pisikal na edukasyon, kahit na sa loob ng industriya natitirang prinsipyo, ang dami ng mga aktibidad ng mga organisasyong ito ng sistema ng Ministry of Health ng Russian Federation ay tumaas nang malaki sa nakalipas na limang taon. Kaya, ang bilang ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan na taun-taon ay sumasailalim sa malalim na medikal na pagsusuri ay tumaas mula 4.5 milyong katao noong 1995 hanggang 5.0 milyong katao noong 1999, ang pagtuklas ng mga sakit na nangangailangan ng paggamot ay bumuti, at ang porsyento ng mga taong nakatapos. tumaas ang kurso ng paggamot mula 76.7% hanggang 81.1% ng mga nangangailangan nito.

Nagkaroon din ng makabuluhang pagtaas sa dami ng medikal na suporta para sa mga kaganapang pang-sports at masa. Noong 1999 mahigit 470.0 thousand sporting event ang pinagsilbihan kabuuang bilang ang mga kalahok ay humigit-kumulang 10.0 milyong tao kumpara sa 360.0 libo noong 1995.

Bigyang-pansin ang pag-unlad ng physical therapy at rehabilitasyon ng mga pasyente na may iba't ibang sakit at pinsala alinsunod sa klinikal at pisyolohikal na konsepto ng epekto na binuo. pisikal na ehersisyo sa katawan ng taong may sakit. Sa kasalukuyan, pinalawak ang mga medikal na indikasyon para sa paggamit ng physical therapy sa paggamot at rehabilitasyon ng mga pasyente sa therapy, neurology, traumatology at orthopedics, surgery at neurosurgery, obstetrics at gynecology, oncology, hematology, ophthalmology at otolaryngology. Ang may layuning gawain ay isinasagawa upang lumikha ng mga bagong pamamaraan ng physical therapy at masahe na nagpapataas ng bisa ng komprehensibong rehabilitasyon mga taong may sakit at may kapansanan, mga bata at matatanda, mga beterano sa palakasan.

Ang pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga doktor sa physical therapy at sports medicine ay isinasagawa sa postgraduate education system sa 12 espesyal na departamento ng mas mataas na medikal na edukasyon. mga organisasyong pang-edukasyon, kung saan humigit-kumulang 1,200 mga espesyalista ang tumatanggap ng pagsasanay at muling pagsasanay taun-taon.

Ang siyentipikong pananaliksik sa larangan ng physical therapy at sports medicine ay isinasagawa sa direksyon ng siyentipikong pagpapatibay ng mga pagbabago ng mga tradisyonal na pamamaraan at mga bagong anyo ng physical therapy at masahe, kabilang ang para sa hindi sapat na pinag-aralan na mga sakit; mga diagnostic functional na estado at kalusugan ng iba't ibang atleta grupo ayon sa idad at mga uri ng palakasan; metodolohikal na diskarte at teknolohiya para sa action research pisikal na Aktibidad at pagsasanay para sa mga atleta at pasyente; mekanismo ng pagbagay sa matinding impluwensya sa mga piling tao na palakasan; pagbuo ng mga paraan para maiwasan ang mga sakit at pinsala; pagtaas ng pisikal na pagganap ng mga atleta; hindi kinaugalian na mga pamamaraan pagpapabuti ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan, mga taong may sakit at may kapansanan.

Pinagtibay noong 1999 Pederal na Batas ng Russian Federation "Sa pisikal na kultura at palakasan sa Russian Federation" (Collection of Legislation of the Russian Federation, 1999, No. 18, Art. 2206) makabuluhang pinalakas legal na balangkas pagpapalakas ng kalusugan ng populasyon at pag-iwas sa mga sakit sa paggamit ng pisikal na edukasyon at mga diskarte sa pagpapabuti ng kalusugan at pag-unlad ng palakasan sa bansa, lumikha ng mga kondisyon para sa higit na koordinasyon sa direksyong ito ng magkasanib na aktibidad ng lahat ng mga interesadong organisasyon.

Kasabay nito, ang isang bilang ng mga problema na may kaugnayan sa medikal na suporta para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at sports, pagpapalakas ng kalusugan ng mga atleta, pagtaas pisikal na Aktibidad at ang pag-iwas sa sakit sa buong populasyon ay nangangailangan ng mas pare-pareho at masiglang solusyon.

Ang pagbawas ng network ng mga pisikal na edukasyon at mga organisasyong pangkalusugan, mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, mga paaralang reserbang Olympic, ang komersyalisasyon ng mga sentro ng palakasan na may pagtaas sa gastos ng pagsasanay at mga serbisyong pangkalusugan ay humantong sa pagbaba. aktibidad ng motor iba't ibang grupo populasyon, lalo na ang mga bata at kabataan, ang pagtaas ng mga kadahilanan ng panganib para sa pag-unlad ng mga sakit at mga pisikal na depekto, lumalala pisikal na pagsasanay kabataan kapag na-conscript Serbisyong militar.

Sa karamihan ng mga espesyal na pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan, institusyong pang-edukasyon hindi gumagana mga opisinang medikal at mga espesyalista sa sports medicine.

Ang mga pinuno ng mga organisasyong pampalakasan at mga institusyong pang-edukasyon ay hindi palaging tinitiyak ang napapanahong pagsangguni ng mga mag-aaral para sa mga medikal na eksaminasyon sa mga espesyalista sa mga klinika ng medikal at pisikal na edukasyon, mga sentro ng pag-iwas at mga tanggapan medikal na pangangasiwa klinika

Bilang resulta, sa taunang mga inspeksyon sa mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, napapansin na hanggang 30% ng mga mag-aaral ay hindi sumasailalim sa malalim na mga medikal na pagsusuri, at sa mga pumasa, 5% lamang ang itinuturing na malusog, mula 15 hanggang 35% ay may mga paglihis sa kanilang katayuan sa kalusugan at contraindications sa sports. Sa mga mag-aaral sa Olympic reserve schools, 25% lamang ang itinuturing na malusog.

Dahil sa katotohanan na ang suportang medikal para sa mga atleta ng mga pambansang koponan sa palakasan ay isinasagawa ng dalubhasang medikal - mga organisasyong pang-iwas may iba't ibang departamento magkaibang antas pagbibigay ng kagamitang medikal, ang antas ng pagsasanay ng mga medikal na tauhan at ang sistema para sa pag-aayos ng kontrol sa gawaing ito, ang malalim na medikal na eksaminasyon ng mga atleta ay isinasagawa nang hindi regular, ayon sa magkakaibang mga programa. Bilang resulta, sa nakalipas na ilang taon, 75-80% lamang ng roster ng mga pambansang koponan ang sumailalim sa isang kwalipikadong medikal na pagsusuri, habang humigit-kumulang 10% ng mga atleta ang hindi pinapayagang magsanay para sa mga kadahilanang pangkalusugan, higit sa 15% ng mga atleta ang kailangang magsanay. baguhin ang kanilang regimen sa pagsasanay, at 2 .5% lamang ng mga elite na atleta ang functional na kondisyon ang tinasa bilang mabuti. Ang mga malalang sakit ay napansin sa higit sa 50% ng mga nasuri na mga atleta, na dahil sa parehong mataas na saklaw ng sakit sa populasyon sa kabuuan at ang mga pagkukulang sa pagpili at pamamaraan ng sports. pagsasanay sa palakasan.

Sa istraktura ng natukoy na patolohiya, mga sakit ng mga organ ng pagtunaw, buto - sistema ng mga kalamnan At reproductive system para sa mga babaeng atleta.

Sa panahon ng kontrol ng anti-doping ng mga atleta mataas na kwalipikado Nagkaroon ng pagtaas sa bilang ng mga bioassay na naglalaman ng mga ipinagbabawal na gamot. Kasabay nito, ang pagiging epektibo ng anti-doping control system sa sports ay nananatiling mababa.

Ang pagpapalakas ay kinakailangan sa pagsasanay ng mga sports doctor, siyentipiko at pagtuturo ng mga tauhan sa sports medicine at physical therapy, sa pag-iisa at standardisasyon ng mga aktibidad, anuman ang organisasyonal at legal na anyo ng mga organisasyon at dibisyon.

Upang palakasin ang koordinasyon at pag-iisa ng mga aktibidad ng mga organisasyong medikal at pisikal na edukasyon ng Russian Federation, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, na naglalayong mapabuti ang pangangalagang medikal ng mga atleta, pagtaas ng antas at pagiging epektibo ng pag-iwas sa sakit, pagpapabuti ng kalusugan ng populasyon sa pamamagitan ng pisikal na kultura at palakasan

NAG-ORDER AKO:

1. Lumikha ng Expert Council sa physical therapy at sports medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation.

2. Aprubahan:

2.1. Ang mga pangunahing direksyon ng suportang medikal para sa pisikal na kultura, palakasan, pag-iwas sa sakit at rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura (Appendix No. 1);

2.2. Mga regulasyon sa suportang medikal para sa mga taong sangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan (Appendix Blg. 2);

2.3. Ang programa ng malalim na medikal na pagsusuri ng mga atleta ng mga pambansang koponan ng Russia at ang kanilang pinakamalapit na reserba (Appendix No. 3);

2.4. Mga tagubilin para sa pagpapatupad ng Programa para sa malalim na medikal na pagsusuri ng mga atleta ng mga pambansang koponan ng Russia ng kanilang pinakamalapit na reserba (Appendix No. 4);

2.5. Programa ng medikal na pagsusuri para sa mga taong sangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon (Appendix No. 5);

2.6. Mga Regulasyon sa Expert Council para sa Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation (Appendix No. 6);

2.7. Komposisyon ng Expert Council sa Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation (Appendix No. 7);

2.8. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang medikal at pisikal na klinika sa edukasyon (Appendix No. 8);

2.9. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng sports medicine department (opisina) (Appendix No. 9);

2.10. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng departamento ng physical therapy (opisina) (Appendix No. 10);

2.11. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng departamento ng organisasyon at pamamaraan (opisina) (Appendix No. 11);

2.12. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang doktor sa physical therapy (Appendix No. 12);

2.13. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang sports medicine doctor (Appendix No. 13);

2.14. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang magtuturo - methodologist ng physical therapy (Appendix No. 14);

2.15. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang magtuturo sa physical therapy (Appendix No. 15);

2.16. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang massage nurse (Appendix No. 16);

2.17. Mga pansamantalang pamantayan para sa workload ng mga espesyalista sa serbisyong medikal at pisikal na edukasyon (Appendix No. 17);

3. Sentro para sa physical therapy at sports medicine ng Russian Ministry of Health:

3.1. Gumawa ng mga hakbang upang palakasin ang interdepartmental na pakikipag-ugnayan at koordinasyon ng mga pagsisikap ng mga medikal, pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan ng Russian Federation, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, sa pagpapatupad ng Pangunahing Direksyon ng Medikal na Suporta para sa Pisikal na Kultura, Palakasan, Sakit. Pag-iwas at Rehabilitasyon ng mga Maysakit at May Kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura.

3.2. Bumuo ng isang programa ng mga hakbang upang ipatupad ang mga pangunahing direksyon ng suportang medikal para sa pisikal na kultura sa antas ng pederal at sa mga nasasakupang entity ng Russian Federation at isumite ito para sa pag-apruba sa Disyembre 1, 2001.

3.3. Gumawa ng pang-organisasyon at praktikal na mga hakbang upang mapabuti ang kalidad ng malalim na pagsusuring medikal ng mga pambansang koponan ng Russia at ang kanilang mga agarang reserba, ang kinakailangang rehabilitasyon at matiyak ang kontrol sa gawaing ito sa Russian Federation.

3.4. Upang pag-isahin ang mga aktibidad ng mga organisasyon ng serbisyo sa medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, bumuo mga alituntunin sa paglilisensya ng mga gawa at serbisyong kasama sa mga aktibidad na medikal sa sports medicine, physical therapy at medikal na masahe at isumite ang mga ito sa inireseta na paraan para sa pag-apruba bago ang 12/1/01. G.

3.5. Magsagawa ng pagsusuri ng estado at mga resulta ng mga aktibidad ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon ng Russia para sa 2000 at, batay sa mga resulta, magdaos ng isang pulong ng interdepartmental na republika sa ikatlong quarter ng 2001.

3.6. Bumuo at isumite para sa pag-apruba sa inireseta na paraan noong 2001:

3.6.1. Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga espesyalista sa physical therapy at sports medicine;

3.6.2. Mga anyo ng pagpaparehistro at pag-uulat ng mga institusyong medikal at pisikal na edukasyon, mga departamento at tanggapan, na lubos na sumasalamin sa gawain sa suportang medikal ng pisikal na edukasyon at palakasan;

3.6.3. Mag-scroll hindi kanais-nais na mga kadahilanan, na nakakaapekto sa katawan ng mga atleta sa sports, mga espesyalistang doktor at kinakailangan functional na pag-aaral kapag nagsasagawa ng malalim medikal na pananaliksik;

3.6.4. Mag-scroll medikal na contraindications para sa pagpasok sa sports;

3.6.5. Listahan mga sakit sa trabaho mga atleta na may mga tagubilin para sa paggamit nito.

4.1. Magsagawa ng pagsusuri sa gawain ng mga klinika sa medikal at pisikal na edukasyon upang mapabuti ang kalusugan ng populasyon sa pamamagitan ng pisikal na kultura at palakasan para sa 1999 - 2000, balangkas mga kinakailangang hakbang Sa pamamagitan ng karagdagang pag-unlad at dagdagan ang kahusayan ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon at magsumite ng mga materyales sa Center for Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation;

4.2. Gumawa ng mga hakbang upang higit na mapaunlad at mapabuti ang kahusayan ng mga medikal at pisikal na dispensaryo ng edukasyon, dalhin ang pangalan at istruktura ng mga institusyon at departamento, ang mga pangalan ng mga posisyon at mga espesyalidad sa mga institusyong ito alinsunod sa mga itinatag na kinakailangan;

4.3. Palakasin ang koordinasyon ng trabaho sa suportang medikal at pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at sports, physical therapy sa lahat ng interesadong departamento at organisasyon.

4.4. Tanggapin karagdagang mga hakbang upang palawakin ang mga pagkakataon para sa pagpapabuti ng kalusugan ng populasyon gamit ang mga paraan at pamamaraan ng pangkalahatan at therapeutic na pisikal na kultura.

5. Isaalang-alang ang utos ng Ministry of Health ng USSR na may petsang Disyembre 29, 1985 N 1672 na hindi wasto sa teritoryo ng Russian Federation at ang utos ng Ministry of Health at Medical Industry ng Russia at ng State Committee ng Russia para sa Pisikal Kultura at Turismo na may petsang Hulyo 19, 1996 N 292/257 "Sa pagpapabuti ng serbisyong medikal - pisikal na edukasyon ng Russian Federation".

6. Ang kontrol sa pagpapatupad ng kautusang ito ay ipinagkatiwala sa Unang Deputy Minister of Health ng Russian Federation A.I. Vyalkov.

Y.L.SHEVCHENKO

Appendix Blg. 1

APPROVED

Order ng Russian Ministry of Health

napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

PANGUNAHING DIREKSYON

MEDICAL SUPPORT NG PHYSICAL EDUCATION, SPORTS,

DISEASE PREVENTION AND REHABILITATION NG MGA PASYENTE AT

MGA TAONG MAY KAPANASAN SA PARAAN AT PARAAN NG PHYSICAL EDUCATION

1. PANGKALAHATANG PROBISYON

1.1. Ang mga pangunahing lugar ng suportang medikal para sa pisikal na kultura at palakasan ay kinabibilangan ng:

Medikal na suporta para sa mga elite na sports:

Medikal na suporta para sa mass sports at pisikal na kultura;

Rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura;

Pagsali sa populasyon sa pisikal na edukasyon upang palakasin at mapanatili ang kalusugan at pisikal na aktibidad.

2. MEDIKAL NA PANGANGALAGA PARA SA Isports

PINAKAMATAAS NA ACHIEVEMENTS

Isinasaalang-alang kung ano mga nakaraang taon Ang mga piling tao na isport ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago, kabilang ang pagtanggap ng opisyal na pagkilala sa mga propesyonal at komersyal na aktibidad, nagiging mas matindi sa mga tuntunin ng pagsasanay at mapagkumpitensyang pagkarga, na nangangailangan ng pagpapakilala ng isang pinag-isang sistema ng pagpasok, na inangkop sa internasyonal, pagsubaybay sa kalusugan at pisikal na pagganap, doping kontrol, kinakailangan na gumawa ng mga hakbang upang mapabuti ang organisasyon at mapabuti ang kalidad ng pangangalagang medikal nito.

Para sa layuning ito kinakailangan:

2.1. Palakasin ang koordinasyon ng mga aktibidad ng mga organisasyon at institusyon, anuman ang kaugnayan ng departamento at mga pormang pang-organisasyon at legal, na nagbibigay ng access sa mga palakasan at kumpetisyon, pagmamasid sa medikal at pagsubaybay sa kalusugan ng mga atleta at kanilang rehabilitasyon at paggamot;

2.2. Pag-isahin ang mga diskarte at kinakailangan para sa pagpasok sa mga klase ibang mga klase sports, volume at multiplicity mga medikal na pagsusuri sa pagpasok sa palakasan at kumpetisyon, bumuo ng isang listahan ng mga kontraindikasyon sa palakasan para sa mga indibidwal na uri nito;

2.3. Kasama ang lahat ng interesadong organisasyon, gumawa ng mga hakbang upang mapabuti ang kontrol ng doping at pataasin ang pagiging epektibo nito;

2.4. Bumuo at magpatupad ng isang sistema ng mga kinakailangan sa pagsasanay mga pasilidad sa palakasan para sa pagsasagawa ng mga kampong pang-edukasyon, pagsasanay at libangan, pati na rin para sa pagpasok sa trabaho para sa mga doktor ng mga pambansang koponan;

2.5. Palakasin ang koordinasyon siyentipikong pananaliksik para maiwasan negatibong impluwensya paglalaro ng sports sa kalusugan ng mga atleta;

2.6. Bumuo at aprubahan sa iniresetang paraan ng isang listahan ng mga propesyonal na sakit ng mga atleta, lumikha ng isang sistema ng pagsusuri ng koneksyon sa pagitan ng mga sakit at kapansanan at sports, palakasin ang mga medikal na hakbang proteksyong panlipunan mga atleta;

2.7. Lumikha ng isang sistema ng medikal at bokasyonal na rehabilitasyon mga atleta.

3. MEDIKAL NA PANGANGALAGA PARA SA MASS SPORTS

AT KULTURANG PISIKAL

Sa nakalipas na mga taon, ang mga pagkakataon para sa pangmaramihang sports at pisikal na edukasyon ay bumaba nang malaki. Ang network ng mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, mga club at palaruan ay nabawasan nang husto, at ang mga pasilidad sa kalusugan at palakasan ay na-komersyal, na makabuluhang nabawasan ang pagkakaroon ng mga aktibidad na ito para sa populasyon. Isang umuunlad na network ng non-state commercial sports - mga health complex madalas ay hindi nakakatugon sa mga kinakailangan para sa medikal na suporta at pagsubaybay sa mga kasangkot.

Ang suportang medikal para sa pangmasang sports at pisikal na kultura ay kinabibilangan ng:

3.1. Pagpapalakas ng koordinasyon ng mga aktibidad ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon sa mga organisasyon ng medikal na network sa mga isyu medikal na kontrol para sa mga kasangkot sa mass sports at pisikal na kultura sa mga tuntunin ng pagtaas ng kamalayan ng mga espesyalista tungkol sa modernong mga diskarte at mga pamamaraan ng gawaing ito;

3.2. Pagsasama-sama ng mga diskarte at mga kinakailangan para sa pagpasok sa mass sports at pisikal na edukasyon, na isinasaalang-alang ang mga kakayahan sa pagganap at edad at mga pamamaraan ng pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga kasangkot;

3.3. Tulong, sa loob ng saklaw ng kakayahan, sa pagbuo ng mga sports complex at pasilidad, ang paglikha ng iba't ibang mga health club, seksyon at grupo upang palawakin ang mga pagkakataon para sa pakikilahok sa mass sports at pisikal na edukasyon;

3.4. Pagpapabuti ng sistema ng kontrol at paglilisensya para sa pag-isyu ng mga permit sa iba't ibang mga organisasyon upang magsagawa ng sports at pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang at pagtiyak ng medikal na pagsubaybay sa kalusugan ng mga kasangkot at ang kasapatan ng workload;

3.5. Pagsasagawa ng isang kumplikadong inilapat na pang-agham - gawaing pananaliksik upang pag-aralan ang pagiging epektibo ng impluwensya ng mga bagong pamamaraan sa pagpapabuti ng kalusugan sa kalusugan ng mga nasasangkot sa pisikal na kultura at palakasan.

4. REHABILITASYON NG MGA MAY KARAMDAMAN AT KAPANASAN

PARAAN AT PARAAN NG KULTURANG PISIKAL

Ang sitwasyon ng krisis sa industriya ay hindi nag-ambag sa pag-unlad at pagpapalakas ng materyal at teknikal na base ng rehabilitasyon at mga organisasyon at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon, o ang pagpapatupad ng sistematikong pagsasanay ng mga tauhan. Dahil sa hindi sapat na pondo, isang mahalagang bahagi ng pagpapabuti ng kalusugan serbisyong medikal binayaran, na makabuluhang nagpabawas sa kanilang accessibility para sa maraming may sakit at may kapansanan.

Upang mapalawak ang pagpapakilala at pagpapabuti ng mga pamamaraan ng paggamot, rehabilitasyon at pisikal na edukasyon sa pagsasanay sa pangangalagang pangkalusugan, kinakailangan:

4.1. Upang mapabuti ang pagsasanay ng mga espesyalista sa pangkalahatang medikal na network sa paggamit ng pisikal na therapy kasabay ng iba pang mga diskarte sa paggamot at rehabilitasyon, na isinasaalang-alang ang profile ng patolohiya, functional at may kaugnayan sa edad na mga kakayahan ng katawan;

4.2. Palakasin ang suporta para sa pagbuo ng isang network ng mga departamento ng paggamot sa rehabilitasyon ng ospital at outpatient, at ang kanilang malawakang paggamit para sa mga layuning ito araw na mga ospital;

4.3. Bumuo ng pamantayan para sa pagtatasa ng mga aktibidad ng mga espesyalista sa pangkalahatang medikal na network, na isinasaalang-alang ang paggamit ng mga therapeutic at pisikal na diskarte sa pagsasanay at ang mekanismo para sa pagbuo ng kanilang pang-ekonomiyang pagganyak para sa pinangalanang trabaho;

4.4. Upang mapabuti ang mga pamamaraan ng physical therapy para sa iba't ibang sakit at mga problema sa kalusugan.

5. PAGSASALI NG POPULASYON SA PISIKAL NA GAWAIN

KULTURA PARA SA LAYUNIN NG PAGPAPALAKAS AT PANGALAGAAN ANG KALUSUGAN AT

PISIKAL NA AKTIBIDAD

Sa mga nagdaang taon, ang antas ng pisikal na kawalan ng aktibidad ay tumaas nang malaki sa buong populasyon, na naging isa sa mga dahilan ng pagbaba ng mga tagapagpahiwatig ng kalusugan. Binabawasan ang dami ng paggamit ng mga diskarteng nagpapaganda ng kalusugan at nagpapatigas ng katawan, pinapalitan ang mga ito sa ilang mga kaso ng paggamot sa droga, ay hindi rin nakakatulong sa pagpapabuti ng pampublikong kalusugan.

Para sa karagdagang mabisang solusyon para sa problemang ito kailangan mong:

5.1. Pagpapatupad, kasama ng iba pang interesadong departamento, ng mga kaganapan sa pangmasang pisikal na edukasyon;

5.2. Pagpapalakas ng lektura at gawaing propaganda sa mga organisadong grupo at populasyon ng iba't ibang pangkat ng edad;

5.3. Pagpapalawak ng mga konsultasyon sa populasyon sa mga isyu ng pagtatasa at pagtatasa sa sarili ng kasapatan pisikal na kalagayan, mga katangian ng katawan at ang posibilidad ng pisikal na edukasyon.

Appendix Blg. 2

APPROVED

Order ng Russian Ministry of Health

napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

POSISYON

TUNGKOL SA MEDIKAL NA PANGANGALAGA NG MGA TAONG KASAMA

EDUKASYON SA PISIKAL AT Isports

1. PANGKALAHATANG PROBISYON

1.1. Ang suportang medikal para sa mga taong sangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay ibinibigay ng mga medikal at pisikal na dispensaryo ng edukasyon at mga departamento, anuman ang subordination ng departamento at anyo ng pagmamay-ari, na may naaangkop na lisensya para magsagawa ng trabaho at mga serbisyo mga gawaing medikal(sa larangan ng physical therapy at sports medicine).

1.2. Ang mga klinika at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at anyo ng pagmamay-ari, na nagbibigay ng pangangalagang medikal sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan, ay ginagabayan ng batas ng Russian Federation sa kanilang trabaho.

2. MGA LAYUNIN AT LAYUNIN

2.1. Ang pangunahing layunin ng probisyong medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay ang sistematikong pagsubaybay sa kanilang katayuan sa kalusugan, ang kasapatan ng pisikal na aktibidad, ang pagpapanumbalik ng kalusugan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na edukasyon, ang pagbuo. malusog na imahe buhay.

2.2. Ang mga layunin ng suportang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay:

2.2.1. Medikal na pagmamasid at pagsubaybay sa kalagayan ng kalusugan ng mga atleta ng mga pambansang koponan at ang kanilang agarang reserba, pagpasok sa pagsasanay iba't ibang uri palakasan at kumpetisyon, medikal na rehabilitasyon at paggamot ng mga kahihinatnan ng mga sakit at pinsala;

2.2.2. Medikal na pagmamasid at pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon, pagpasok sa mga klase at kumpetisyon, pagwawasto ng pisikal na aktibidad;

2.2.3. Pagsasagawa ng medikal na rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na edukasyon, pagpili at pagsasanay ng mga pasyente sa paggamit ng mga pamamaraan ng physical therapy upang maibalik ang nabawasan o nawala na mga function;

2.2.4. Pagbubuo ng isang malusog na pamumuhay sa pamamagitan ng pagsali sa populasyon sa pisikal na edukasyon at palakasan upang mapanatili at palakasin ang kalusugan, magbigay ng pisikal aktibong mahabang buhay.

3. KASAMA ANG MEDICAL CARE:

3.1. Organisasyon at pagsasagawa ng paggamot - mga hakbang sa pag-iwas naglalayong matukoy ang estado ng kalusugan, pisikal na pag-unlad at antas ng mga kakayahan sa pagganap ng mga kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan;

3.2. Pagtugon sa mga isyu sa pagsunod sa ehersisyo functionality ang katawan na kasangkot sa pangkalahatan at therapeutic na pisikal na kultura at palakasan;

3.3. Pag-iwas sa mga problema sa kalusugan at pinsala sa panahon ng pisikal na edukasyon at palakasan;

3.4. Medikal at sanitary at hygienic na probisyon ng mass physical education at sports events.

4. MGA ANYO NG TRABAHO

4.1. Mga medikal na eksaminasyon ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan alinsunod sa mga naaprubahang programa;

4.2. Medikal at pedagogical na mga obserbasyon sa panahon ng mga sesyon ng pagsasanay sa mga espesyal na programa pisikal na edukasyon sa mga organisasyong preschool, mga institusyong pang-edukasyon, sa mga sesyon ng edukasyon at pagsasanay at mga kumpetisyon;

4.3. Mga medikal na konsultasyon na may layuning maglabas ng mga indibidwal na rekomendasyon para sa pagsasanay ng iba't ibang sports at recreational physical education;

4.4. Medikal na rehabilitasyon pagkatapos ng pisikal na pagsusumikap, mga sakit at pinsala;

4.5. Pagsusulong ng mga benepisyong pangkalusugan ng pisikal na edukasyon at palakasan sa populasyon;

4.6. Preventative at kasalukuyang sanitary supervision para sa mga lugar at kondisyon ng pisikal na edukasyon at palakasan, mga kumpetisyon, pati na rin para sa pagtatayo ng mga pasilidad sa palakasan;

4.7. Medikal at sanitary na probisyon ng mass physical education at sports events.

5. PAMAMARAAN PARA SA MEDIKAL NA PANGANGALAGA

5.1. Ang suportang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:

5.1.1. Sinusuri ng mga espesyalista mula sa mga nauugnay na klinika ang preschool at edad ng paaralan, mga mag-aaral ng iba pang mga institusyong pang-edukasyon para sa pagpasok sa mga klase sa mga grupo paunang pagsasanay; mga espesyalista mula sa mga organisasyon at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon - sa mga grupo ng pagpapabuti ng sports;

5.1.2. Mga organisasyon at mga dibisyon ng mga serbisyong medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, na isinasaalang-alang ang mga extract mula sa medikal na dokumentasyon ng medikal - institusyong pang-iwas, pagbibigay Medikal na pangangalaga mamamayan sa isang permanenteng batayan (sa lugar ng paninirahan o sa ilalim ng isang kontrata ng sapilitan seguro sa kalusugan) para sa pagpasok sa mga klase at kumpetisyon, ang mga taong kasangkot sa palakasan at pisikal na edukasyon ay sinusuri at sinusunod;

5.1.3. Sa mga organisasyon at departamentong medikal at pisikal na edukasyon at iba pang organisasyong medikal, kung mayroon silang naaangkop na lisensya, ang mga taong nagdusa ng talamak na sakit at mga pinsala, mga pasyente malalang sakit, mga taong may kapansanan na nangangailangan ng paggamot sa rehabilitasyon gamit ang mga paraan at pamamaraan ng physical therapy.

ORDER N 337 ng Ministry of Health ng Russian Federation na may petsang Agosto 20, 2001

"Sa mga hakbang para sa karagdagang pag-unlad at pagpapabuti ng sports medicine at physical therapy"

MINISTRY OF HEALTH NG RUSSIAN FEDERATION

N 337
SA MGA PANUKALA PARA SA DAGDAG NA PAG-UNLAD AT PAGPAPABUTI NG GAMOT SA SPORTS AT PHYSICAL THERAPY
Ang sistema ng medikal na suporta para sa pisikal na kultura at palakasan na nilikha sa bansa sa nakalipas na sampung taon ay nakaranas ng isang tiyak na panahon ng pagwawalang-kilos, na nauugnay kapwa sa mga malubhang problema sa pananalapi ng industriya at sa muling pag-aayos, pagpuksa, pagbabago sa mga organisasyon at ligal na anyo ng pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan, ilang espesyal na paggamot at mga institusyong pang-iwas.

Ang ilang mga klinika sa medikal at pisikal na edukasyon ay ginawang mga sentro ng pag-iwas sa medikal, pinananatili, bukod sa iba pang mga bagay, ang mga tungkulin ng suportang medikal para sa pisikal na edukasyon at palakasan, paggamot at rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan gamit ang pisikal na edukasyon at palakasan.

Sa kasalukuyan, mayroong 158 medical at physical education clinics at 200 medical prevention centers na nagpapatakbo sa bansa, na gumagamit ng humigit-kumulang 2.0 libong doktor (kung saan 1000 ay sertipikado) at higit sa 3.5 libong paramedical na manggagawa. Sa mga institusyon ng pangkalahatang medikal na network, ang mga departamento at mga silid ng physical therapy ay patuloy na gumagana.

Bilang karagdagan, ang mga opisina ng sports medicine (mga sentro) ay magagamit din sa mga indibidwal na sports society at organisasyon.

Magtrabaho sa medikal at biological na suporta para sa mga atleta ng Olympic at Russian national team sa ilang mga sports at ang kanilang mga reserba ay isinasagawa ng State Sports Committee ng Russia at ng Sports Medicine Center ng Russian Olympic Committee kasama ang mga dalubhasang medikal at preventive na institusyon ng Ministri ng Kalusugan ng Russian Federation.

Ang organisasyonal at metodolohikal na pamamahala at koordinasyon ng mga aktibidad ng mga organisasyon ng pangangalagang pangkalusugan sa physical therapy at sports medicine, pakikipag-ugnayan sa mga organisasyong pang-sports at pang-agham at medikal na pampublikong asosasyon sa espesyalidad ay ipinagkatiwala sa Center for Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng ang Russian Federation, na nilikha noong 1997.

Sa kabila ng mahirap na sitwasyon sa pananalapi sa industriya, at ang itinatag na kasanayan ng pagbibigay ng mga mapagkukunan sa mga organisasyong medikal at pisikal na edukasyon kahit na sa loob ng industriya sa isang natitirang batayan, ang dami ng mga aktibidad ng mga organisasyong ito ng sistema ng Ministry of Health ng Russian Federation ay tumaas nang malaki sa nakalipas na limang taon. Kaya, ang bilang ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan na taun-taon ay sumasailalim sa malalim na medikal na pagsusuri ay tumaas mula 4.5 milyong katao noong 1995 hanggang 5.0 milyong katao noong 1999, ang pagtuklas ng mga sakit na nangangailangan ng paggamot ay bumuti, at ang porsyento ng mga taong nakatapos. tumaas ang kurso ng paggamot mula 76.7% hanggang 81.1% ng mga nangangailangan nito.

Nagkaroon din ng makabuluhang pagtaas sa dami ng medikal na suporta para sa mga kaganapang pang-sports at masa. Noong 1999 mahigit 470.0 thousand sporting event ang pinagsilbihan na may kabuuang bilang ng mga kalahok na humigit-kumulang 10.0 milyong tao kumpara sa 360.0 thousand noong 1995.

Ang makabuluhang pansin ay binabayaran sa pagpapaunlad ng physical therapy at rehabilitasyon ng mga pasyente na may iba't ibang sakit at pinsala alinsunod sa binuo na klinikal at pisyolohikal na konsepto ng epekto ng pisikal na ehersisyo sa katawan ng isang taong may sakit. Sa kasalukuyan, pinalawak ang mga medikal na indikasyon para sa paggamit ng physical therapy sa paggamot at rehabilitasyon ng mga pasyente sa therapy, neurology, traumatology at orthopedics, surgery at neurosurgery, obstetrics at gynecology, oncology, hematology, ophthalmology at otolaryngology. Ang may layuning gawain ay isinasagawa upang lumikha ng mga bagong pamamaraan ng physical therapy at masahe na nagpapataas ng bisa ng kumplikadong rehabilitasyon ng mga may sakit at may kapansanan, mga bata at matatanda, at mga beterano sa palakasan.

Ang pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga doktor sa physical therapy at sports medicine ay isinasagawa sa postgraduate education system sa 12 espesyal na departamento ng mas mataas na medikal na organisasyong pang-edukasyon, kung saan humigit-kumulang 1,200 na mga espesyalista ang tumatanggap ng pagsasanay at muling pagsasanay taun-taon.

Ang siyentipikong pananaliksik sa larangan ng physical therapy at sports medicine ay isinasagawa sa direksyon ng siyentipikong pagpapatibay ng mga pagbabago ng mga tradisyonal na pamamaraan at mga bagong anyo ng physical therapy at masahe, kabilang ang para sa hindi sapat na pinag-aralan na mga sakit; diagnostic ng functional na estado at kalusugan ng mga atleta ng iba't ibang mga pangkat ng edad at palakasan; pamamaraang pamamaraan at teknolohiya para sa pag-aaral ng mga epekto ng pisikal na aktibidad at pagsasanay sa mga atleta at pasyente; mekanismo ng pagbagay sa matinding impluwensya sa mga piling tao na palakasan; pagbuo ng mga paraan para maiwasan ang mga sakit at pinsala; pagtaas ng pisikal na pagganap ng mga atleta; di-tradisyonal na mga pamamaraan ng pagpapabuti ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan, mga taong may sakit at may kapansanan.

Ang pag-aampon noong 1999 ng Pederal na Batas ng Russian Federation "Sa Pisikal na Kultura at Isports sa Russian Federation" (Koleksyon ng Lehislasyon ng Russian Federation, 1999, No. 18, Art. 2206) ay makabuluhang pinalakas ang legal na balangkas para sa pagpapalakas ng publiko kalusugan at pag-iwas sa mga sakit gamit ang pisikal na edukasyon at mga diskarte sa pagpapabuti ng kalusugan at pag-unlad ng sports sa bansa, lumikha ng mga kondisyon para sa higit na koordinasyon sa direksyong ito ng magkasanib na aktibidad ng lahat ng mga interesadong organisasyon.

Kasabay nito, ang isang bilang ng mga problema na may kaugnayan sa pangangalagang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan, pagpapabuti ng kalusugan ng mga atleta, pagtaas ng pisikal na aktibidad at pag-iwas sa mga sakit sa buong populasyon ay nangangailangan ng isang mas pare-pareho at masigasig na solusyon.

Ang pagbawas ng network ng mga pisikal na edukasyon at mga organisasyong pangkalusugan, mga paaralan sa palakasan ng mga bata at kabataan, mga paaralang reserbang Olympic, ang komersyalisasyon ng mga sentro ng palakasan na may pagtaas sa gastos ng pagsasanay at mga serbisyong pangkalusugan ay humantong sa pagbaba sa pisikal na aktibidad ng iba't ibang grupo ng ang populasyon, lalo na ang mga bata at kabataan, isang pagtaas sa mga kadahilanan ng panganib para sa pag-unlad ng mga sakit at mga pisikal na depekto, sa pagkasira ng pisikal na fitness ng mga kabataan kapag na-conscript para sa serbisyo militar.

Karamihan sa mga dalubhasang pisikal na edukasyon at mga organisasyong pang-sports at mga institusyong pang-edukasyon ay walang mga tanggapang medikal o mga espesyalista sa sports medicine.

Ang mga pinuno ng mga organisasyong pang-sports at mga institusyong pang-edukasyon ay hindi palaging tinitiyak ang napapanahong pagsangguni ng mga mag-aaral para sa mga medikal na eksaminasyon sa mga espesyalista sa mga klinika ng medikal at pisikal na edukasyon, mga sentro ng pag-iwas at mga silid ng kontrol sa medisina sa polyclinics.

Bilang resulta, sa taunang inspeksyon sa mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, napapansin na hanggang 30% ng mga mag-aaral ay hindi sumasailalim sa malalim na medikal na eksaminasyon, at sa mga nakapasa, 5% lamang ang itinuturing na malusog, mula 15 hanggang 15. 35% ay may mga deviations sa kalusugan at contraindications sa sports. Sa mga mag-aaral sa Olympic reserve schools, 25% lamang ang itinuturing na malusog.

Dahil sa ang katunayan na ang suportang medikal para sa mga atleta ng mga pambansang koponan sa palakasan ay isinasagawa ng mga dalubhasang paggamot at mga organisasyong pang-iwas sa iba't ibang mga departamento, na may iba't ibang antas ng kagamitang medikal, ang antas ng pagsasanay ng mga medikal na tauhan at ang sistema ng pag-aayos ng kontrol dito. trabaho, ang malalim na medikal na eksaminasyon ng mga atleta ay isinasagawa nang hindi regular, ayon sa magkakaibang mga programa. Bilang resulta, sa nakalipas na ilang taon, 75-80% lamang ng roster ng mga pambansang koponan ang sumailalim sa isang kwalipikadong medikal na pagsusuri, habang humigit-kumulang 10% ng mga atleta ang hindi pinapayagang magsanay para sa mga kadahilanang pangkalusugan, higit sa 15% ng mga atleta ang kailangang magsanay. baguhin ang kanilang regimen sa pagsasanay, at 2 .5% lamang ng mga elite na atleta ang functional na kondisyon ang tinasa bilang mabuti. Ang mga malalang sakit ay nakita sa higit sa 50% ng mga nasuri na mga atleta, na dahil sa parehong mataas na saklaw ng sakit sa pangkalahatang populasyon at ang mga pagkukulang ng pagpili ng sports at mga pamamaraan ng pagsasanay sa sports.

Sa istraktura ng natukoy na patolohiya, ang mga sakit ng digestive organ, musculoskeletal system at reproductive system sa mga babaeng atleta ay nananaig.

Sa panahon ng kontrol sa anti-doping ng mga highly qualified na atleta, ang pagtaas sa bilang ng mga biosample na naglalaman ng mga ipinagbabawal na gamot ay sinusunod. Kasabay nito, ang pagiging epektibo ng anti-doping control system sa sports ay nananatiling mababa.

Ang pagpapalakas ay kinakailangan sa pagsasanay ng mga sports doctor, siyentipiko at pagtuturo ng mga tauhan sa sports medicine at physical therapy, sa pag-iisa at standardisasyon ng mga aktibidad, anuman ang organisasyonal at legal na anyo ng mga organisasyon at dibisyon.

Upang palakasin ang koordinasyon at pag-iisa ng mga aktibidad ng mga organisasyong medikal at pisikal na edukasyon ng Russian Federation, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, na naglalayong mapabuti ang pangangalagang medikal ng mga atleta, pagtaas ng antas at pagiging epektibo ng pag-iwas sa sakit, pagpapabuti ng kalusugan ng populasyon sa pamamagitan ng pisikal na kultura at palakasan

NAG-ORDER AKO:

1. Lumikha ng Expert Council sa physical therapy at sports medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation.

2. Aprubahan:

2.1. Ang mga pangunahing direksyon ng suportang medikal para sa pisikal na kultura, palakasan, pag-iwas sa sakit at rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura (Appendix No. 1);

2.2. Mga regulasyon sa suportang medikal para sa mga taong sangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan (Appendix Blg. 2);

2.3. Ang programa ng malalim na medikal na pagsusuri ng mga atleta ng mga pambansang koponan ng Russia at ang kanilang pinakamalapit na reserba (Appendix No. 3);

2.4. Mga tagubilin para sa pagpapatupad ng Programa para sa malalim na medikal na pagsusuri ng mga atleta ng mga pambansang koponan ng Russia ng kanilang pinakamalapit na reserba (Appendix No. 4);

2.5. Programa ng medikal na pagsusuri para sa mga taong sangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon (Appendix No. 5);

2.6. Mga Regulasyon sa Expert Council para sa Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation (Appendix No. 6);

2.7. Komposisyon ng Expert Council sa Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation (Appendix No. 7);

2.8. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang medikal at pisikal na klinika sa edukasyon (Appendix No. 8);

2.9. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng sports medicine department (opisina) (Appendix No. 9);

2.10. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng departamento ng physical therapy (opisina) (Appendix No. 10);

2.11. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng departamento ng organisasyon at pamamaraan (opisina) (Appendix No. 11);

2.12. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang doktor sa physical therapy (Appendix No. 12);

2.13. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang sports medicine doctor (Appendix No. 13);

2.14. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang magtuturo - methodologist ng physical therapy (Appendix No. 14);

2.15. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang magtuturo sa physical therapy (Appendix No. 15);

2.16. Mga regulasyon sa organisasyon ng trabaho ng isang massage nurse (Appendix No. 16);

2.17. Mga pansamantalang pamantayan para sa workload ng mga espesyalista sa serbisyong medikal at pisikal na edukasyon (Appendix No. 17);

3. Sentro para sa physical therapy at sports medicine ng Russian Ministry of Health:

3.1. Gumawa ng mga hakbang upang palakasin ang interdepartmental na pakikipag-ugnayan at koordinasyon ng mga pagsisikap ng mga medikal, pisikal na edukasyon at mga organisasyong pampalakasan ng Russian Federation, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, sa pagpapatupad ng Pangunahing Direksyon ng Medikal na Suporta para sa Pisikal na Kultura, Palakasan, Sakit. Pag-iwas at Rehabilitasyon ng mga Maysakit at May Kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura.

3.2. Bumuo ng isang programa ng mga hakbang upang ipatupad ang mga pangunahing direksyon ng suportang medikal para sa pisikal na kultura sa antas ng pederal at sa mga nasasakupang entity ng Russian Federation at isumite ito para sa pag-apruba sa Disyembre 1, 2001.

3.3. Gumawa ng pang-organisasyon at praktikal na mga hakbang upang mapabuti ang kalidad ng malalim na pagsusuring medikal ng mga pambansang koponan ng Russia at ang kanilang mga agarang reserba, ang kinakailangang rehabilitasyon at matiyak ang kontrol sa gawaing ito sa Russian Federation.

3.4. Upang mapag-isa ang mga aktibidad ng mga organisasyon ng serbisyo sa medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang kaakibat ng departamento at organisasyonal at legal na anyo, bumuo ng mga rekomendasyong metodolohikal para sa paglilisensya ng trabaho at mga serbisyong kasama sa mga aktibidad na medikal sa sports medicine, physical therapy at medikal na masahe at isumite ang mga ito sa inireseta na paraan para sa pag-apruba ng 1.12.01. G.

3.5. Magsagawa ng pagsusuri ng estado at mga resulta ng mga aktibidad ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon ng Russia para sa 2000 at, batay sa mga resulta, magdaos ng isang pulong ng interdepartmental na republika sa ikatlong quarter ng 2001.

3.6. Bumuo at isumite para sa pag-apruba sa inireseta na paraan noong 2001:

3.6.1. Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga espesyalista sa physical therapy at sports medicine;

3.6.2. Mga anyo ng pagpaparehistro at pag-uulat ng mga institusyong medikal at pisikal na edukasyon, mga departamento at tanggapan, na lubos na sumasalamin sa gawain sa suportang medikal ng pisikal na edukasyon at palakasan;

3.6.3. Isang listahan ng mga hindi kanais-nais na mga kadahilanan na nakakaapekto sa katawan ng mga atleta sa sports, mga espesyalistang doktor at mga kinakailangang functional na pag-aaral kapag nagsasagawa ng malalim na medikal na pananaliksik;

3.6.4. Listahan ng mga medikal na contraindications para sa pagpasok sa sports;

3.6.5. Listahan ng mga sakit sa trabaho ng mga atleta na may mga tagubilin para sa paggamit nito.

4.1. Magsagawa ng pagsusuri sa gawain ng mga klinika sa medikal at pisikal na edukasyon upang mapabuti ang kalusugan ng populasyon sa pamamagitan ng pisikal na kultura at palakasan para sa 1999 - 2000, balangkas ang mga kinakailangang hakbang para sa karagdagang pag-unlad at dagdagan ang kahusayan ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon at magsumite ng mga materyales sa Center for Physical Therapy at Sports Medicine ng Ministry of Health ng Russian Federation;

4.2. Gumawa ng mga hakbang upang higit na mapaunlad at mapabuti ang kahusayan ng mga medikal at pisikal na dispensaryo ng edukasyon, dalhin ang pangalan at istruktura ng mga institusyon at departamento, ang mga pangalan ng mga posisyon at mga espesyalidad sa mga institusyong ito alinsunod sa mga itinatag na kinakailangan;

4.3. Palakasin ang koordinasyon ng trabaho sa suportang medikal at pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at sports, physical therapy sa lahat ng interesadong departamento at organisasyon.

4.4. Gumawa ng karagdagang mga hakbang upang palawakin ang mga pagkakataon para sa pagpapabuti ng kalusugan ng populasyon gamit ang mga paraan at pamamaraan ng pangkalahatan at therapeutic na pisikal na kultura.

5. Isaalang-alang ang utos ng Ministry of Health ng USSR na may petsang Disyembre 29, 1985 N 1672 na hindi wasto sa teritoryo ng Russian Federation at ang utos ng Ministry of Health at Medical Industry ng Russia at ng State Committee ng Russia para sa Pisikal Kultura at Turismo na may petsang Hulyo 19, 1996 N 292/257 "Sa pagpapabuti ng serbisyong medikal - pisikal na edukasyon ng Russian Federation".

6. Ang kontrol sa pagpapatupad ng kautusang ito ay ipinagkatiwala sa Unang Deputy Minister of Health ng Russian Federation A.I. Vyalkov.
Ministro

Y.L.SHEVCHENKO

Appendix Blg. 1

APPROVED

Order ng Russian Ministry of Health

napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337
PANGUNAHING DIREKSYON NG MEDICAL PROVISION NG PHYSICAL EDUCATION, SPORTS, DISEASE PREVENTION AND REHABILITATION NG MGA MAY SAKIT AT KAPANASAN SA PAMAMAGITAN NG PARAAN AT PARAAN NG PHYSICAL EDUCATION
1. PANGKALAHATANG PROBISYON

1.1. Ang mga pangunahing lugar ng suportang medikal para sa pisikal na kultura at palakasan ay kinabibilangan ng:

Medikal na suporta para sa mga elite na sports:

Medikal na suporta para sa mass sports at pisikal na kultura;

Rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura;

Pagsali sa populasyon sa pisikal na edukasyon upang palakasin at mapanatili ang kalusugan at pisikal na aktibidad.
2. MEDICAL CARE PARA SA HIGH ACHIEVEMENT SPORTS

Isinasaalang-alang na sa mga nagdaang taon, ang mga elite na isport ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago, kabilang ang pagtanggap ng opisyal na pagkilala sa mga propesyonal at komersyal na aktibidad, nagiging mas matindi sa mga tuntunin ng pagsasanay at mapagkumpitensyang pagkarga, at nangangailangan ng pagpapakilala ng isang pinag-isang sistema ng pagpasok, kalusugan at pisikal na pagsubaybay, inangkop sa internasyonal na pagganap, doping control, ito ay kinakailangan upang gumawa ng mga hakbang upang mapabuti ang organisasyon at mapabuti ang kalidad ng kanyang medikal na suporta.

Para sa layuning ito kinakailangan:

2.1. Palakasin ang koordinasyon ng mga aktibidad ng mga organisasyon at institusyon, anuman ang kaugnayan ng departamento at mga pormang pang-organisasyon at legal, na nagbibigay ng access sa mga palakasan at kumpetisyon, pagmamasid sa medikal at pagsubaybay sa kalusugan ng mga atleta at kanilang rehabilitasyon at paggamot;

2.2. Upang pag-isahin ang mga diskarte at mga kinakailangan para sa pagpasok sa mga indibidwal na sports, ang saklaw at dalas ng mga medikal na eksaminasyon para sa pagpasok sa sports at mga kumpetisyon, upang bumuo ng isang listahan ng mga kontraindikasyon sa sports para sa mga indibidwal na uri;

2.3. Kasama ang lahat ng interesadong organisasyon, gumawa ng mga hakbang upang mapabuti ang kontrol ng doping at pataasin ang pagiging epektibo nito;

2.4. Bumuo at magpatupad ng isang sistema ng mga kinakailangan para sa paghahanda ng mga pasilidad sa palakasan para sa pagdaraos ng mga kampo na pang-edukasyon, pagsasanay at libangan, gayundin para sa pagpasok ng mga doktor ng mga pambansang koponan upang magtrabaho;

2.5. Palakasin ang koordinasyon ng siyentipikong pananaliksik upang maiwasan ang negatibong epekto ng sports sa kalusugan ng mga atleta;

2.6. Bumuo at aprubahan sa inireseta na paraan ng isang listahan ng mga propesyonal na sakit ng mga atleta, lumikha ng isang sistema ng pagsusuri ng koneksyon sa pagitan ng mga sakit at kapansanan at sports, palakasin ang mga panukala ng medikal at panlipunang proteksyon ng mga atleta;

2.7. Lumikha ng isang sistema ng medikal at propesyonal na rehabilitasyon para sa mga atleta.
3. MEDICAL SUPPORT PARA SA MASS SPORTS AT PHYSICAL EDUCATION

Sa nakalipas na mga taon, ang mga pagkakataon para sa pangmaramihang sports at pisikal na edukasyon ay bumaba nang malaki. Ang network ng mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, mga club at palaruan ay nabawasan nang husto, at ang mga pasilidad sa kalusugan at palakasan ay na-komersyal, na makabuluhang nabawasan ang pagkakaroon ng mga aktibidad na ito para sa populasyon. Ang pagbuo ng network ng mga hindi pang-estado na komersyal na sports at recreation complex ay kadalasang hindi nakakatugon sa mga kinakailangan para sa pangangalagang medikal at pagsubaybay sa mga kasangkot.

Ang suportang medikal para sa pangmasang sports at pisikal na kultura ay kinabibilangan ng:

3.1. Pagpapalakas ng koordinasyon ng mga aktibidad ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon sa mga organisasyon ng medikal na network sa mga isyu ng medikal na kontrol sa mga kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon sa mga tuntunin ng pagtaas ng kamalayan ng mga espesyalista tungkol sa mga modernong diskarte at pamamaraan ng gawaing ito ;

3.2. Pagsasama-sama ng mga diskarte at mga kinakailangan para sa pagpasok sa mass sports at pisikal na edukasyon, na isinasaalang-alang ang mga kakayahan sa pagganap at edad at mga pamamaraan ng pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga kasangkot;

3.3. Tulong, sa loob ng saklaw ng kakayahan, sa pagbuo ng mga sports complex at pasilidad, ang paglikha ng iba't ibang mga health club, seksyon at grupo upang palawakin ang mga pagkakataon para sa pakikilahok sa mass sports at pisikal na edukasyon;

3.4. Pagpapabuti ng sistema ng kontrol at paglilisensya para sa pag-isyu ng mga permit sa iba't ibang mga organisasyon upang magsagawa ng sports at pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang at pagtiyak ng medikal na pagsubaybay sa kalusugan ng mga kasangkot at ang kasapatan ng workload;

3.5. Pagsasagawa ng isang hanay ng inilapat na siyentipikong pananaliksik upang pag-aralan ang bisa ng impluwensya ng mga bagong diskarte sa pagpapahusay ng kalusugan sa kalusugan ng mga sangkot sa pisikal na kultura at palakasan.
4. REHABILITATION NG MAY SAKIT AT KAPANASAN NA PARAAN AT PARAAN NG PISIKAL NA EDUKASYON

Ang sitwasyon ng krisis sa industriya ay hindi nag-ambag sa pag-unlad at pagpapalakas ng materyal at teknikal na base ng rehabilitasyon at mga organisasyon at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon, o ang pagpapatupad ng sistematikong pagsasanay ng mga tauhan. Dahil sa hindi sapat na pagpopondo, isang malaking bahagi ng paggamot at pagpapahusay ng kalusugan ng mga serbisyong medikal ang nabayaran, na lubhang nagbawas sa kanilang accessibility para sa maraming may sakit at may kapansanan.

Upang mapalawak ang pagpapakilala at pagpapabuti ng mga pamamaraan ng paggamot, rehabilitasyon at pisikal na edukasyon sa pagsasanay sa pangangalagang pangkalusugan, kinakailangan:

4.1. Upang mapabuti ang pagsasanay ng mga espesyalista sa pangkalahatang medikal na network sa paggamit ng pisikal na therapy kasabay ng iba pang mga diskarte sa paggamot at rehabilitasyon, na isinasaalang-alang ang profile ng patolohiya, functional at may kaugnayan sa edad na mga kakayahan ng katawan;

4.2. Palakasin ang tulong sa pagbuo ng isang network ng mga departamento ng paggamot sa rehabilitasyon ng ospital at outpatient at ang malawakang paggamit ng mga pang-araw na ospital para sa mga layuning ito;

4.3. Bumuo ng pamantayan para sa pagtatasa ng mga aktibidad ng mga espesyalista sa pangkalahatang medikal na network, na isinasaalang-alang ang paggamit ng mga therapeutic at pisikal na diskarte sa pagsasanay at ang mekanismo para sa pagbuo ng kanilang pang-ekonomiyang pagganyak para sa pinangalanang trabaho;

4.4. Upang mapabuti ang mga pamamaraan ng physical therapy para sa iba't ibang sakit at kondisyon ng kalusugan.
5. PAGSASABOT NG POPULASYON SA PHYSICAL EDUCATION ACTIVITIES PARA SA LAYUNIN NA PALAKAS AT PANANALAGAY ANG KALUSUGAN AT PISIKAL NA GAWAIN

Sa mga nagdaang taon, ang antas ng pisikal na kawalan ng aktibidad ay tumaas nang malaki sa buong populasyon, na naging isa sa mga dahilan ng pagbaba ng mga tagapagpahiwatig ng kalusugan. Ang pagbawas sa dami ng paggamit ng mga pamamaraan na nagpapaganda ng kalusugan at nagpapatigas ng katawan, na pinapalitan ang mga ito sa ilang mga kaso ng paggamot sa droga, ay hindi rin nakakatulong sa pagpapalakas ng kalusugan ng populasyon.

Upang mas epektibong malutas ang problemang ito, kinakailangan:

5.1. Pagpapatupad, kasama ng iba pang interesadong departamento, ng mga kaganapan sa pangmasang pisikal na edukasyon;

5.2. Pagpapalakas ng lektura at gawaing propaganda sa mga organisadong grupo at populasyon ng iba't ibang pangkat ng edad;

5.3. Ang pagpapalawak ng mga konsultasyon sa populasyon sa mga isyu ng pagtatasa at pagtatasa sa sarili ng kasapatan ng pisikal na kondisyon, mga katangian ng katawan at ang posibilidad na makisali sa pisikal na edukasyon.

Appendix Blg. 15
APPROVED
Sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Health ng Russian Federation
napetsahan noong Agosto 20, 2001
N 337

1.1. Pagsasagawa ng isang malalim na medikal na pagsusuri 50 min.

1.2. Pagsasagawa ng stage-by-stage at patuloy na medikal na pagsusuri 25 min.

1.3. Iba pang mga uri ng mga kahilingan 10 min.

1. Physical therapy doctor, physical therapy instructor-methodologist, physical therapy instructor (batay sa oras sa bawat pagbisita at bilang ng mga conventional unit bawat procedure para sa mga matatanda at bata)


1

2

3

4

N p/p

Pangalan ng mga pamamaraan

Oras (min.)

Bilang ng mga kumbensyonal na yunit upang makumpleto ang pamamaraan

1.

Consultative appointment

20

2.

Pagsasagawa ng medikal at pedagogical na kontrol

60

3.

Ang pagsasagawa ng mga pamamaraan ng therapeutic gymnastics:

3.1 .

Para sa mga therapeutic na pasyente:

sa kaso ng talamak o exacerbation ng isang malalang sakit at bed rest;

15

1,5

- sa panahon ng pagbawi o talamak na kurso mga sakit na may indibidwal na pamamaraan paggamot;

25

2,5


35

3,5

3.2 .

Para sa mga pasyente pagkatapos mga operasyong kirurhiko:

:

15

1,5

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

20

2,0

3.3 .

Para sa mga pasyente ng trauma sa panahon ng immobilization:

- na may isang indibidwal na paraan ng pagsasanay;

15

1,5

- na may paraan ng pangkat ng mga klase;

25

2,5

Para sa mga pinsala sa gulugod at pelvis pagkatapos ng immobilization ( mga indibidwal na sesyon)

25

2,5

Para sa spinal at pelvic injuries pagkatapos ng immobilization (group classes)

35

3,5

- para sa mga pinsala sa gulugod (mga indibidwal na aralin)

35

3,5

- para sa mga pinsala sa gulugod (mga klase ng grupo)

45

4,5

para sa mga pinsala sa gulugod na may pinsala sa spinal cord

60

6,0

3.4

Para sa mga pasyente ng neurological:

- na may indibidwal na paraan ng pagsasanay

30

3,0

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

45

4,5

3.5

Para sa mga buntis at kababaihan sa panganganak:

- na may indibidwal na paraan ng pagsasanay

15

1,5

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

30

3,0

4.6

Para sa mga batang nasa edad ng paaralan:

- na may indibidwal na paraan ng pagsasanay

30

3,0

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

45

4,5

3.7

Para sa mga bata edad preschool:

- na may indibidwal na paraan ng pagsasanay

25

2,5

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

30

3,0

3.8

Mga pamamaraan ng mechanotherapy (mga klase sa gym) bawat lugar (isang joint)

15

1,5

3.9 .

Mga pamamaraan ng occupational therapy:

30

3,0

3.1 0.

Therapeutic swimming, physiotherapy sa tubig:

- na may indibidwal na paraan ng pagsasanay

30

3,0

- na may pangkatang paraan ng pagsasanay

45

4,5

ORDER
napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

TUNGKOL SA MGA PANUKALA PARA SA DAGDAG NA PAG-UNLAD AT PAGPAPABUTI
GAMOT SA SPORTS AT PHYSICAL THERAPY

(ibinibigay ang mga hiwalay na probisyon ng kautusan na may kaugnayan sa organisasyon ng suportang medikal para sa pisikal na edukasyon at pangmasang sports)
********
Karamihan sa mga dalubhasang pisikal na edukasyon at mga organisasyong pang-sports at mga institusyong pang-edukasyon ay walang mga tanggapang medikal o mga espesyalista sa sports medicine. Ang mga pinuno ng mga organisasyong pang-sports at mga institusyong pang-edukasyon ay hindi palaging tinitiyak ang napapanahong pagsangguni ng mga mag-aaral para sa mga medikal na eksaminasyon sa mga espesyalista sa mga klinika ng medikal at pisikal na edukasyon, mga sentro ng pag-iwas at mga silid ng kontrol sa medisina sa polyclinics. Bilang resulta, sa taunang inspeksyon sa mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, napapansin na hanggang 30% ng mga mag-aaral ay hindi sumasailalim sa malalim na medikal na eksaminasyon, at sa mga nakapasa, 5% lamang ang itinuturing na malusog, mula 15 hanggang 15. 35% ay may mga deviations sa kalusugan at contraindications sa sports. Sa mga mag-aaral sa Olympic reserve schools, 25% lamang ang itinuturing na malusog.
********

Ministro
Y.L.SHEVCHENKO

Appendix Blg. 1
Naaprubahan
Sa pamamagitan ng utos ng Russian Ministry of Health
napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

PANGUNAHING DIREKSYON
MEDIKAL NA SUPORTA NG PISIKAL NA KULTURA,
SPORTS, DISEASE PREVENTION AND REHABILITATION
SAKIT AT KAPANALANG KAHULUGAN AT PARAAN
PISIKAL NA KULTURA

1. Pangkalahatang probisyon
1.1. Ang mga pangunahing bahagi ng suportang medikal para sa pisikal na kultura at palakasan ay kinabibilangan ng: - suportang medikal para sa piling isports; - suportang medikal para sa pangmasang sports at pisikal na kultura; - rehabilitasyon ng mga may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng mga paraan at pamamaraan ng pisikal na kultura; - pag-akit sa populasyon sa pisikal na edukasyon upang palakasin at mapanatili ang kalusugan at pisikal na aktibidad.
********
3. Medikal na suporta para sa pangmasang isports at pisikal na kultura
Sa nakalipas na mga taon, ang mga pagkakataon para sa pangmaramihang sports at pisikal na edukasyon ay bumaba nang malaki. Ang network ng mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan, mga club at palaruan ay nabawasan nang husto, at ang mga pasilidad sa kalusugan at palakasan ay na-komersyal, na makabuluhang nabawasan ang pagkakaroon ng mga aktibidad na ito para sa populasyon. Ang pagbuo ng network ng mga hindi pang-estado na komersyal na sports at recreation complex ay kadalasang hindi nakakatugon sa mga kinakailangan para sa pangangalagang medikal at pagsubaybay sa mga kasangkot. Ang suportang medikal para sa pangmasang sports at pisikal na kultura ay kinabibilangan ng: 3.1. Pagpapalakas ng koordinasyon ng mga aktibidad ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon sa mga organisasyon ng medikal na network sa mga isyu ng medikal na kontrol sa mga kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon sa mga tuntunin ng pagtaas ng kamalayan ng mga espesyalista tungkol sa mga modernong diskarte at pamamaraan ng gawaing ito . 3.2. Pagsasama-sama ng mga diskarte at mga kinakailangan para sa pagpasok sa mass sports at pisikal na edukasyon, isinasaalang-alang ang mga kakayahan sa pagganap at edad at mga pamamaraan ng pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga kasangkot. 3.3. Tulong, sa loob ng saklaw ng kakayahan, sa pagbuo ng mga sports complex at pasilidad, ang paglikha ng iba't ibang mga health club, seksyon at grupo upang palawakin ang mga pagkakataon para sa pakikilahok sa mass sports at pisikal na edukasyon. 3.4. Pagpapabuti ng sistema ng kontrol at paglilisensya para sa pag-isyu ng mga permit sa iba't ibang mga organisasyon upang magsagawa ng sports at pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang at pagtiyak ng medikal na pagsubaybay sa kalusugan ng mga kasangkot at ang kasapatan ng workload. 3.5. Pagsasagawa ng isang hanay ng inilapat na siyentipikong pananaliksik upang pag-aralan ang bisa ng impluwensya ng mga bagong diskarte sa pagpapahusay ng kalusugan sa kalusugan ng mga sangkot sa pisikal na kultura at palakasan.
********

Appendix Blg. 2
Naaprubahan
Sa pamamagitan ng utos ng Russian Ministry of Health
napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

POSISYON
TUNGKOL SA MEDIKAL NA PAG-AALAGA NG MGA TAO,
MGA TAONG KASAMA SA PHYSICAL EDUCATION AT SPORTS

1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang suportang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay ibinibigay ng mga klinika at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at anyo ng pagmamay-ari, na may naaangkop na lisensya upang magsagawa ng trabaho at mga serbisyo sa mga aktibidad na medikal (sa larangan ng physical therapy at sports medicine). 1.2. Ang mga klinika at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at anyo ng pagmamay-ari, na nagbibigay ng pangangalagang medikal sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan, ay ginagabayan ng batas ng Russian Federation sa kanilang trabaho.

2. Mga layunin at layunin
2.1. Ang pangunahing layunin ng probisyong medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay ang sistematikong pagsubaybay sa kanilang katayuan sa kalusugan, ang kasapatan ng pisikal na aktibidad, pagpapanumbalik ng kalusugan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na edukasyon, at ang pagbuo ng isang malusog na pamumuhay. 2.2. Ang mga layunin ng suportang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay: 2.2.1. Medikal na pagmamasid at pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga atleta ng mga pambansang koponan at ang kanilang agarang reserba, pagpasok sa iba't ibang palakasan at kumpetisyon, rehabilitasyon ng medikal at paggamot sa mga kahihinatnan ng mga sakit at pinsala. 2.2.2. Medikal na pagmamasid at pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon, pagpasok sa mga klase at kumpetisyon, pagwawasto ng pisikal na aktibidad. 2.2.3. Pagsasagawa ng medikal na rehabilitasyon ng mga taong may sakit at may kapansanan sa pamamagitan ng paraan at pamamaraan ng pisikal na edukasyon, pagpili at pagsasanay ng mga pasyente sa paggamit ng mga pamamaraan ng physical therapy upang maibalik ang nabawasan o nawala na mga function. 2.2.4. Pagbubuo ng isang malusog na pamumuhay sa pamamagitan ng pagsali sa populasyon sa pisikal na edukasyon at palakasan upang mapanatili at palakasin ang kalusugan, matiyak ang pisikal na aktibong mahabang buhay.

3. Kasama sa suportang medikal ang:
3.1. Organisasyon at pagpapatupad ng mga therapeutic at preventive na hakbang na naglalayong matukoy ang estado ng kalusugan, pisikal na pag-unlad at antas ng functional na kakayahan ng mga kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan. 3.2. Paglutas ng mga isyu ng pagsunod sa pisikal na aktibidad sa mga functional na kakayahan ng katawan na kasangkot sa pangkalahatan at therapeutic na pisikal na kultura at palakasan. 3.3. Pag-iwas sa mga problema sa kalusugan at pinsala sa panahon ng pisikal na edukasyon at palakasan. 3.4. Medikal at sanitary at hygienic na probisyon ng mass physical education at sports events.

4. Mga anyo ng trabaho
4.1. Mga medikal na eksaminasyon ng mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan alinsunod sa mga naaprubahang programa. 4.2. Medikal at pedagogical na mga obserbasyon sa panahon ng mga sesyon ng pagsasanay sa mga espesyal na programa sa pisikal na edukasyon sa mga organisasyong preschool, mga institusyong pang-edukasyon, sa panahon ng mga sesyon ng edukasyon at pagsasanay at mga kumpetisyon. 4.3. Mga medikal na konsultasyon na may layuning maglabas ng mga indibidwal na rekomendasyon para sa pagsasanay ng iba't ibang sports at recreational physical education. 4.4. Medikal na rehabilitasyon pagkatapos ng pisikal na aktibidad, mga sakit at pinsala. 4.5. Pagsusulong ng mga epekto sa pagpapabuti ng kalusugan ng pisikal na edukasyon at palakasan sa populasyon. 4.6. Ang pag-iwas at patuloy na sanitary na pangangasiwa ng mga lugar at kondisyon ng pisikal na edukasyon at palakasan, mga kumpetisyon, pati na rin ang pagtatayo ng mga pasilidad sa palakasan. 4.7. Medikal at sanitary na probisyon ng mass physical education at sports events.

5. Pamamaraan para sa medikal na suporta
5.1. Ang suportang medikal para sa mga taong kasangkot sa pisikal na edukasyon at palakasan ay isinasagawa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: 5.1.1. Sinusuri ng mga espesyalista mula sa mga nauugnay na klinika ang mga bata ng preschool at edad ng paaralan, mga mag-aaral ng iba pang mga institusyong pang-edukasyon para sa pagpasok sa mga klase sa mga pangunahing grupo ng pagsasanay; mga espesyalista mula sa mga organisasyon at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon - sa mga grupo ng pagpapabuti ng sports. 5.1.2. Mga organisasyon at mga dibisyon ng serbisyong medikal at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at pormang pang-organisasyon at legal, na isinasaalang-alang ang isang katas mula sa dokumentasyong medikal ng isang institusyong medikal at pang-iwas na nagbibigay ng pangangalagang medikal sa isang mamamayan sa patuloy na batayan (sa lugar ng paninirahan o sa ilalim ng isang sapilitang kasunduan sa segurong pangkalusugan), para sa pagpasok sa mga klase at kumpetisyon, ang mga taong kasangkot sa palakasan at pisikal na edukasyon ay sinusuri at sinusunod. 5.1.3. Sa mga organisasyon at departamento ng medikal at pisikal na edukasyon at iba pang mga organisasyong medikal, kung mayroon silang naaangkop na lisensya, ang mga taong dumanas ng matinding sakit at pinsala, mga pasyente na may malalang sakit, mga taong may kapansanan na nangangailangan ng rehabilitasyon na paggamot gamit ang mga paraan at pamamaraan ng physical therapy ay tumatanggap ang kinakailangang pangangalagang medikal.
********

Apendise Blg. 5
Naaprubahan
Sa pamamagitan ng utos ng Russian Ministry of Health
napetsahan noong Agosto 20, 2001 N 337

PROGRAMA
MEDICAL EXAMINATION NG MGA TAO,
MGA TAONG KASAMA SA MASS SPORTS AT PHYSICAL EDUCATION

1. Pangkalahatang Probisyon
1.1. Ang programa ng medikal na pagsusuri ng mga taong kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon ay kinabibilangan ng isang listahan ng mga uri, volume, dinamika at dalas ng mga medikal na eksaminasyon na ipinag-uutos upang matiyak ang medikal na pagsubaybay sa katayuan ng kalusugan ng mga kasangkot, pagtatasa ng pisikal na pag-unlad at pagganap na estado. , pagpapasiya ng sapat na pisikal na aktibidad at pinakamainam na anyo pisikal na edukasyon at pagpapatigas upang palakasin ang kalusugan ng populasyon. 1.2. Ang programa ay kinakailangan para sa lahat mga organisasyong medikal paggamit ng kontrol sa katayuan ng kalusugan ng mga taong kasangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon, anuman ang subordination ng departamento at organisasyonal at legal na anyo. 1.3. Ang programa ay inihanda na isinasaalang-alang ang mga sumusunod na pangunahing prinsipyo: 1.3.1. Pag-iisa, pag-streamline at pag-optimize ng mga teknolohiyang pang-organisasyon at saklaw ng pagsusuri ng mga taong kasangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon. 1.3.2. Mga partikular na katangian ng edad at pangkat at pisikal na aktibidad. 1.3.3. Mga yugto sa pagsasagawa ng medikal na pagsusuri. 1.4. Ang mga medikal na eksaminasyon ng lahat ng mga kategorya ng mga mamamayan na kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon ay kinabibilangan ng paunang - kapag tinutukoy ang pagpasok sa mga klase at pana-panahon - isang beses sa isang taon at isinasagawa ayon sa buong programa. 1.5. Ang kasalukuyang (pumipili) na mga medikal na eksaminasyon ay isinasagawa sa pagpapasya ng mga dumadating na manggagamot sa buong taon para sa pagsubaybay sa pagpapatakbo ng estado ng kalusugan at ang dinamika ng pagbagay ng katawan sa mga naglo-load ng pagsasanay upang maging indibidwal at madagdagan ang pagiging epektibo ng pisikal na edukasyon at masa. mga aktibidad sa sports at rehabilitasyon. Ang programa ng patuloy na (pumipili) na pag-aaral ay indibidwal din sa kalikasan, ang dami nito ay itinatag ng dumadating na manggagamot depende sa mga indibidwal na katangian ng katawan ng pasyente at ang mga nakatalagang gawain.

2. Mga layunin at layunin ng mga medikal na eksaminasyon
2.1. Ang layunin ng medikal na pagsusuri ng mga kasangkot sa mass sports at pisikal na edukasyon ay upang madagdagan ang bisa ng paggamit ng pisikal na edukasyon at sports para sa pagpapabuti ng populasyon, pisikal na edukasyon ng mga bata at kabataan, pag-iwas sa mga sakit at pinsala sa panahon ng pisikal na edukasyon at palakasan. 2.2. Mga layunin ng medikal na pagsusuri: 2.2.1. Pagtatasa at pagsusuri ng kalusugan at pagganap na estado ng mga taong kasangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon. 2.2.2. Pagpapasiya ng sapat na load sa panahon ng ehersisyo at ang mga kakayahang umangkop ng katawan ng mga kasangkot sa pangmasang sports at pisikal na edukasyon. 2.2.3. Pagpasok sa iba't ibang mass sports at physical education. 2.2.4. Pagsusuri sa epekto ng mass sports at physical education sa kalusugan ng mga sangkot.

3. Programa ng medikal na pagsusuri
mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon
para sa pisikal na edukasyon
3.1. Medikal na pagsusuri: 3.1.1. Isang doktor - pedyatrisyan o therapist. 3.1.2. Mga espesyalistang doktor: ophthalmologist, dentista, otolaryngologist, surgeon, gynecologist. 3.1.3. Kung ipinahiwatig, ang mga konsultasyon sa iba pang mga espesyalista ay isinasagawa. 3.2. Anthropometry. 3.3. Mga functional na pagsubok at pagpapasiya ng pangkalahatang pisikal na pagganap. 3.4. Fluorography ng mga organo ng dibdib. 3.5. Electrocardiography. 3.6. Pangkalahatang pagsusuri dugo. 3.7. Pangkalahatang pagsusuri ng ihi. 3.8. Sa presensya ng mga medikal na indikasyon Ang mga karagdagang functional diagnostic at mga pagsubok sa laboratoryo ay isinasagawa. 3.9. Batay sa mga resulta ng mga medikal na eksaminasyon, isang medikal na ulat ay ipinasok sa medikal na dokumentasyon at mga kopya ay ibinibigay sa pasyente, kabilang ang: - pagtatasa ng katayuan sa kalusugan; - konklusyon tungkol sa pisikal na kaunlaran ayon sa umiiral na mga pamantayan; - pagpasok sa mga klase sa pisikal na edukasyon (pag-uuri bilang grupong medikal: basic, paghahanda, espesyal); - mga rekomendasyon para sa pagsasagawa ng iba pang paggamot at mga hakbang sa pag-iwas.

4. Programa ng medikal na pagsusuri para sa mga atleta,
mga miyembro ng pambansang koponan ng mga teritoryong administratibo,
mga mag-aaral ng mga paaralang pampalakasan ng mga bata at kabataan
at mga sports boarding school
4.1. Medikal na pagsusuri: 4.1.1. Doktor ng sports medicine. 4.1.2. Mga doktor - mga espesyalista: therapist, surgeon - traumatologist, neurologist, dentista, otolaryngologist, ophthalmologist, gynecologist. 4.1.3. Kung ipinahiwatig, ang mga karagdagang konsultasyon sa mga espesyalista ay isinasagawa. 4.2. Pag-aaral ng pisikal na pag-unlad. 4.3. Mga functional na pagsubok at pagpapasiya ng pangkalahatang pisikal na pagganap. 4.4. Fluorography ng mga organo ng dibdib. 4.5. Electrocardiography. 4.6. Pagsusuri sa klinika dugo. 4.7. Pagsusuri ng klinikal na ihi. 4.8. Pagsusuri ng biochemical dugo. 4.9. Kung may mga medikal na indikasyon, ang karagdagang functional diagnostic at mga pagsubok sa laboratoryo ay isinasagawa. 4.10. Batay sa mga resulta ng mga medikal na eksaminasyon, isang medikal na ulat ay ipinasok sa medikal na dokumentasyon at mga kopya ay ibinibigay sa mga coach, kabilang ang: - pagtatasa ng katayuan sa kalusugan; - konklusyon sa pisikal na pag-unlad ayon sa umiiral na mga pamantayan; - access sa sports.

5. Programa ng medikal na pagsusuri
nasa katanghaliang-gulang at matatanda,
nakikibahagi sa mga anyo ng pisikal na kultura na nagpapabuti sa kalusugan
5.1. Medikal na pagsusuri: 5.1.1. Doktor ng sports medicine. 5.1.2. Mga espesyalistang doktor: therapist, surgeon, neurologist, ophthalmologist, gynecologist, urologist. 5.1.3. Kung ipinahiwatig, ang mga karagdagang konsultasyon sa mga espesyalista ay isinasagawa. 5.2. Mga functional na pagsubok at pagpapasiya ng pangkalahatang pisikal na pagganap. 5.3. Fluorography ng mga organo ng dibdib. 5.4. Electrocardiography. 5.5. Klinikal na pagsusuri sa dugo. 5.6. Pagsusuri ng klinikal na ihi. 5.7. Chemistry ng dugo. 5.8. Kung may mga medikal na indikasyon, ang karagdagang functional diagnostic at mga pagsubok sa laboratoryo ay isinasagawa. 5.9. Batay sa mga resulta ng mga medikal na eksaminasyon, isang medikal na ulat ay ipinasok sa medikal na dokumentasyon at mga kopya ay ibinibigay sa pasyente, kabilang ang: - pagtatasa ng katayuan sa kalusugan; - pagpasok sa mga anyo ng pisikal na kultura at palakasan na nagpapahusay sa kalusugan (pagtatalaga sa mga pangkat ng kalusugan); - mga rekomendasyon para sa pagsasagawa ng iba pang paggamot at mga hakbang sa pag-iwas.