Acupressure projection ng mga speech zone. Biologically active point na ginagamit sa speech therapy massage

MATINDING PARAAN NG MASSAGE

(masahe ng biologically active points)

Ang epekto sa biologically active points (BAP) ay isa sa mga pamamaraan ng reflex therapy. Mayroong malapit na ugnayan sa pagganap sa pagitan ng mga biologically active na mga punto at ilang partikular na organo, mga sistema ng katawan. Sa pamamagitan ng pagpindot sa BAP, ang ilang mga reflex na reaksyon ay sanhi sa kaukulang mga organo at kalamnan. Ang pamamaraan ng acupressure ay nailalarawan sa pamamagitan ng kamag-anak na kadalian ng pagpapatupad, pisyolohiya, isang maliit na lugar ng impluwensya at ang posibilidad ng pagsasagawa hindi lamang para sa pagwawasto, kundi pati na rin para sa pag-iwas.

Ang mga layunin ng espesyal na acupressure na ginagamit sa pagsasanay sa speech therapy ay: normalisasyon ng tono ng kalamnan na nagsisiguro sa paggana ng vocal, respiratory at articulatory apparatus; regulasyon autonomic function at metabolic proseso; regulasyon ng emosyonal na estado; pag-iwas sa mga karamdaman ng vocal apparatus at mga sakit ng upper respiratory tract.

Teknik ng Acupressure

Ang isa sa mga kondisyon para sa pagiging epektibo ng acupressure ay ang tamang pagpapasiya ng lokalisasyon ng BAP.

Kapag nagpapasiya gustong punto Ang iba't ibang anatomical formations ay nagsisilbing reference point: cavity, tendons, bones, atbp. Kapag ang pressure ay inilapat sa BAP, ang taong minamasahe ay kadalasang nakakaranas ng mga tugon, na mas madalas sa isang subjective na kalikasan (pakiramdam ng pananakit, pagsabog, pamamanhid, ilang pananakit, isang pakiramdam ng init, maaaring lumitaw ang liwanag). Gayunpaman, ang mga sensasyong ito ay hindi dapat ipahayag nang husto.

Ang isa sa mga paraan upang mahanap ang BAT ay palpation. Ang palpation ay isinasagawa gamit ang mga paggalaw ng sliding gamit ang pad ng pinaka-sensitibong daliri (singsing o hintuturo). Kapag ang BAP ay nasa bahagi ng mukha, kadalasan ay may pakiramdam ng pagpintig.

Mga diskarte sa point massage

Ang mga pamamaraan ng acupressure para sa mga bata at matatanda ay pareho, ngunit kapag nagmamasahe sa mga bata, ang presyon sa mga punto ay dapat na hindi gaanong matindi.

Depende sa pamamaraan ng pag-impluwensya sa isang lokal na punto, ang pamamaraan ay maaaring maging kapana-panabik o pagpapatahimik. Kaya, na may tumaas na tono ng kalamnan, gamitin nakakarelaks, o "preno", pamamaraan point massage. Ito ay isinasagawa bilang mga sumusunod. Ang pagkakaroon ng natagpuan ang kinakailangang punto, ang fingertip ay gumagawa ng isang rotational movement clockwise para sa 5-6 s, unti-unting lumalalim, pagpindot sa punto, pagtaas ng pagsisikap; sa loob ng 1 - 2 s, ang nakamit na antas ay naayos, at pagkatapos ay sa loob ng 5 - 6 s, ang kabaligtaran na paggalaw ay ginawa, "i-unscrew" ang daliri nang pakaliwa, binabawasan ang puwersa ng presyon. Nang hindi inaangat ang iyong daliri mula sa punto, ang siklo ng paggalaw na ito ay paulit-ulit nang maraming beses. Ang kabuuang oras ng pagkakalantad sa isang punto ay maaaring mula 1 hanggang 5 minuto, depende sa edad ng taong minamasahe.

Sa mga phenomena ng pinababang tono, ginagamit ito stimulating techniqueka. Ang pagkakaroon ng natagpuan ang isang punto, nagsasagawa sila ng mga paikot na paggalaw nang sunud-sunod sa loob ng 3-4 na segundo, i-screw sa isang daliri na may presyon sa punto, at pagkatapos ay ang daliri ay matalim na napunit mula sa punto. Ang paggalaw na ito ay paulit-ulit ng 6-10 beses.

Mga patnubay para sa acupressure

1. Sa mga unang sesyon, hindi hihigit sa 3-4 na puntos ang masahe, unti-unting tumataas ang kanilang bilang.

3. Ang mga simetriko na punto ay minasahe nang pares at sabay-sabay.

4. Ang acupressure ay maaaring isama sa classic.

5. Ang masahe, bilang panuntunan, ay nauuna sa isang speech therapy session.

7. Sa kaganapan na ang masahe ay naglalayong sa nakakarelaks na mga kalamnan, acupressureAng masahe ay kapaki-pakinabang upang isagawa laban sa backdrop ng pagpapahinga, kung saan maaari mong gamitin ang espesyal na napiling musika. Ang ganitong masahe ay maaaring isagawa laban sa background ng autogenic na pagsasanay.

BIOLOGICALLY ACTIVE POINTS NA GINAMIT SA SPEECH THERAPY MASSAGE

SA speech therapy massage Bilang isang patakaran, hindi isang solong punto ang ginagamit, ngunit isang buong kumplikado ng mga biologically active na mga punto, depende sa mga layunin. Isaalang-alang ang mga complex ng biologically active point na may iba't ibang epekto.

Kumplikadong BAT 1

Layunin: normalisasyon ng estado ng mga kalamnan ng mga articulatory na kalamnan.

A - isang solong punto sa ilalim ng ilong sa itaas na ikatlong bahagi ng vertical furrow;

B - isang punto sa gitna ng chin-labial fold;

B - ipinares na mga puntos palabas mula sa sulok ng bibig sa pamamagitan ng 1 cm, sa isang patayong linya mula sa mag-aaral;

D - ipinares na mga puntos na 1 cm pahilis mula sa pakpak ng ilong, humigit-kumulang sa gitna ng nasolabial fold, bahagyang nasa itaas nito;

D - ipinares na mga puntos sa ibabang panga, na matatagpuan halos sa parehong patayong linya na may mga puntos B.

Kumplikadong BAT 2

Layunin: mapabuti ang sirkulasyon ng dugo itaas na mga dibisyon lukab ng ilong, pinahusay na paghinga ng ilong. Nakakatulong ito upang palawakin ang mga kakayahan ng resonator ng boses ng pagsasalita, maiwasan ang mga karamdaman sa boses, at ginagamit din sa pagsasanay sa pandamdam ng head resonance ng boses.

A - ipinares na mga punto sa gitna ng distansya sa pagitan ng pakpak ng ilong at ng gilid itaas na labi, palabas mula sa midline ng 0.5 cm;

B - ipinares na mga puntos sa mga pakpak ng ilong;

B - ipinares na mga punto sa lateral furrow ng pakpak ng ilong, sa ibaba ng panloob na sulok ng mata;

G - ipinares na mga puntos sa base superciliary arches sa recess;

D - isang punto sa gitna ng tulay ng ilong, sa gitna sa pagitan panloob na mga dulo kilay.

Kumplikadong BAT 3

Layunin: epekto sa mga kalamnan ng pharynx at larynx. Tumutulong na gawing normal ang pag-igting ng mga kalamnan ng vocal apparatus.

A - isang punto sa midline ng leeg, sa pagitan ng ibabang gilid ng katawan ng hyoid bone at ang itaas na bingaw ng thyroid cartilage;

B - isang punto tungkol sa 0.7 cm sa itaas ng itaas na gilid ng jugular notch ng sternum.

Kumplikadong BAT 4

Layunin: normalisasyon ng mga kalamnan ng pharynx, larynx at ugat ng dila. Ang masahe ay dapat gawin nang maingat, dahil ang pagkakalantad sa mga puntong ito ay madaling magdulot ng kakulangan sa ginhawa.

A - isang punto sa midline ng leeg o sa gitna ng itaas na gilid ng hyoid bone;

B - ipinares na mga punto palabas mula sa ibabang gilid ng thyroid cartilage, sa anterior na gilid ng sternocleidomastoid na kalamnan.

Kumplikadong BAT 5

Layunin: normalisasyon ng kondisyon ng mga kalamnan ng mas mababang panga.

A - isang punto sa gitna ng pinaka nakausli na bahagi ng baba;

B - ipinares na mga puntos na nauuna sa tragus ng tainga, sa lukab, na nabuo sa pamamagitan ng mas mababang gilid ng zygomatic bone at ang bingaw ng mas mababang panga;

B - ipinares na mga punto sa antas ng ibabang gilid ng attachment ng earlobe.

Kumplikadong BAT 6

Layunin: normalisasyon ng estado ng mga kalamnan ng leeg at sinturon sa balikat.

A - ipinares na mga punto na matatagpuan sa itaas ng posterior border ng paglago ng buhok palayo sa midline ng ulo sa pamamagitan ng 1.5 transverse na mga daliri;

B - ipinares na mga punto na matatagpuan sa ilalim ng occipital bone sa itaas ng posterior border ng paglago ng buhok, sa fossa sa panlabas na gilid ng trapezius na kalamnan.

B - punto sa pagitan ng 1st 2nd cervical vertebrae, bahagyang nasa itaas ng posterior na hangganan ng paglago ng buhok;

G - ipinares na mga punto sa rehiyon ng sinturon sa itaas na balikat at collarbone;

D - isang punto sa rehiyon ng ika-7 cervical at 1st thoracic vertebrae.

Kumplikadong BAT 7

Layunin: normalisasyon ng estado ng mga kalamnan ng sinturon ng balikat at regulasyon ng ritmo ng paghinga. Tumutulong na mapabuti ang tunog ng boses sa lukab ng dibdib.

A - ang punto ay matatagpuan sa gitnang bahagi ng sternum, sa layo ng lapad ng palad na nakakabit sa mga collarbone;

B - isang punto sa gitna ng sternum, sa linya ng lokasyon ng mga nipples;

B - ang mga ipinares na puntos ay matatagpuan sa mga recess na nabuo kapag ang mga balikat ay pinagsama.

Kumplikadong BAT 8- mga punto ng pangkalahatang pagkilos sa regulasyon

Layunin: pagtaas ng kahusayan sa kaso ng labis na trabaho sa pag-iisip, pagpapabuti ng memorya, pag-alis ng pag-igting mula sa mga kalamnan ng vocal apparatus.

A - ipinares na mga punto sa ibaba ng itaas na gilid ng lateral condyle tibia sa apat na nakahalang mga daliri, sa anterior na gilid ng tibial na kalamnan;

B - ipinares na mga punto sa likod ng kamay sa pagitan ng 1st at 2nd metacarpal bones, sa fossa.

Kumplikadong BAT 9- tuldok pangkalahatang aksyon, ang tinatawag na punto ng buhay

Layunin: ay may activating effect sa katawan sa kabuuan.

Isang punto sa korona ng ulo, mas malapit sa korona, sa depresyon sa tuwid na paghihiwalay, kung saan ito ay tatawid sa pamamagitan ng isang linya na iginuhit mula sa tainga hanggang sa tainga sa pamamagitan ng itaas na mga punto ng auricles.

ACUTE MASSAGE KASAMA ANG PHONATION GYMNASTICS

Ang masahe ay naglalayong pahusayin ang tunog ng boses ng pagsasalita at maiwasan ang mga karamdaman sa boses. Ito ay ginanap sa kumbinasyon ng mga sound exercises.

1. Isinasagawa ang masahe ng BAT 1 complex na may sabay-sabay na pagbigkas hmmm sa loob ng 2 - 3 s.

Layunin: upang mapawi ang pag-igting mula sa mga articulatory na kalamnan, upang itaguyod ang pandamdam ng tunog ng boses sa gitnang rehistro.

2. Isinasagawa ang masahe ng BAT 7 complex na may sabay-sabay na pagbigkas zhnn sa loob ng 2 - 3 s.

Layunin: upang itaguyod ang pandamdam ng tunog ng boses sa rehistro ng dibdib.

3. Isinasagawa ang masahe ng BAT 2 complex na may sabay-sabay na pagbigkas hmmm sa loob ng 2 - 3 s.

Layunin: upang itaguyod ang pandamdam ng tunog ng boses sa rehistro ng ulo.

4. Isinasagawa ang masahe ng BAT 5 complex na may sabay-sabay na pagbigkas zhnn sa loob ng 2 - 3 s.

Layunin: upang makatulong na mapawi ang pag-igting sa rehiyon ng larynx-pharyngeal cavity.

Ang self-massage ay isang hanay ng mga pamamaraan ng mekanikal na pagkilos sa iba't ibang bahagi ng ibabaw ng katawan, na isinasagawa ng bata nang nakapag-iisa pagkatapos na ipakita ang naaangkop na mga aksyon ng isang speech therapist. Sa sistematikong pagganap ng self-massage, ang mga pag-andar ng mga receptor at mga landas ay napabuti, ang mga reflex na koneksyon ng cerebral cortex na may mga kalamnan at mga sisidlan ng mga organo ng speech apparatus ay pinahusay. Ang mga paggalaw ng masahe ay may tonic na epekto sa gitnang sistema ng nerbiyos, bilang isang resulta kung saan ang papel ng regulasyon nito na may kaugnayan sa buong organismo sa kabuuan ay tumataas, na napakahalaga para sa mga bata na may patolohiya sa pagsasalita.

Sa isang kumplikadong sistema ng mga hakbang sa pagwawasto ng logo, ang self-massage ng mga paa, kamay at mukha ay inirerekomenda bago ang articulation, paghinga at voice gymnastics upang mapabuti ang kalidad ng mga pagsasanay na ito at mapataas ang kahusayan. trabaho sa speech therapy. Ang mga eksperto sa Hapon ay mayroong 148 na puntos na matatagpuan lamang sa auricle, ang mga palad at paa ay mayroon ding maraming biologically. mga aktibong zone- mga pagpapakita ng mga organo ng tao, ang mekanikal na pag-activate kung saan kinakailangan para sa mga karamdaman sa pagsasalita.

Self massage Ang mga daliri ay may kapaki-pakinabang na epekto kapwa sa pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor anak, pati na rin pangkalahatang pag-unlad talumpati. Habang auricular massage Direktang pinasisigla ng auricles ang mga speech zone ng cerebral cortex (temporal na rehiyon). Ang self-massage ng mukha ay nag-normalize ng tono ng kalamnan ng mga organo ng pagsasalita, nagpapabuti ng articulatory motility.

Cartography ng projection ng mga organo sa kamay at auricle

Ayon sa aking maraming mga obserbasyon, ang pagiging epektibo ng logo-corrective work ay tumataas nang malaki kapag gumagamit ng mga elemento ng self-massage na may aktibong paglahok ng bata sa prosesong ito. Sa partikular, kung ang bata ay binibigkas ang awkwardness ng motor, ang malabong pagsasalita ay nabanggit, i.e. mayroong isang bahagi ng dysarthria. Mahigpit ko ring inirerekomenda na gamitin ng mga magulang ang mga simpleng pamamaraan ng masahe sa bahay bago magsagawa ng isang kumplikadong articulatory gymnastics.
Ang sumusunod na hanay ng mga pamamaraan ng masahe ay naa-access at madaling matutunan: Ikinonekta ko ang mga tula ng aking may-akda sa bawat paggalaw, na ginagawang mas madali para sa mga bata na matandaan ang mga tagubilin, dahil. ang pagkatuto ay nagaganap sa anyo ng isang laro.

Tinatayang self-massage complex para sa mga batang may speech pathology

Self-massage ng mga kamay

Mga pamamaraan ng masahe: paghimas, pagkuskos, pagmamasa, pagpisil.

Ang pagkakasunud-sunod ng mga paggalaw ng masahe:

1. Ang mga pad ng mga daliri ng kanang kamay ay inilalagay sa mga base ng mga daliri ng kaliwang kamay sa likod ng kamay. Sa may tuldok-tuldok na paggalaw, gumagalaw ang balat nang 1 cm pabalik-balik, unti-unting lumilipat patungo dugtungan ng pulso. Ang parehong ay dapat gawin para sa kanang kamay.

Ang aming mga daliri ay sumakay, sumakay sa ibabaw ng braso
at dumating sa isang trailer
sa istasyon ng pulseras sa pulso.

2. Ang kamay at bisig ng kaliwang kamay ay nakalagay sa mesa. Ang gilid ng palad ng kanang kamay ay ginagaya ang "paglalagari" sa lahat ng direksyon ng likod na bahagi ng kaliwang palad ("rectilinear" na paggalaw). Gawin ang parehong para sa kabilang banda.

Naglalagari kami, naglalagari kami ng panggatong,
Uminom kami, umiinom kami ng marami,
Kaya kakayanin namin ang lahat.

3. Ang mga phalanx ng mga daliri na nakakuyom sa isang kamao ay gumagawa ng mga paggalaw ayon sa prinsipyo ng "gimlet" sa palad ng minamasahe na kamay. Gawin ang parehong para sa kabilang banda.

Pinaikot namin ang gimlet
paikutin sa iyong palad.
Tulungan natin ang palad na gumana nang mas mabilis:
medyo i-on natin ang gimlet,
ngunit makakatulong ito sa aking palad.

4. Ang kamay at bisig ng kaliwang kamay ay matatagpuan sa mesa. Sa pamamagitan ng baluktot na index at gitnang daliri ng kanang kamay, ang mga paggalaw ng paghawak ay ginagawa sa mga daliri ng kaliwang kamay ("rectilinear" na paggalaw). Gawin ang parehong para sa kabilang banda.

Ang aming mga daliri ay hindi napapagod
Naghihintay lang sila ng magkapatid
Narito sila ay lumapit sa kanila:
nilapitan, niyakap,
sabay na pinagpag ang mga daliri ng kamay -
Masaya kaming nagkita.

5. Ang mga paggalaw ay ginagawa, tulad ng pagkuskos ng mga nakapirming kamay.

Magpapainit kami ng aming mga kamay
at kuskusin ang iyong mga palad.
Lalong lalakas ang mga bisig ng lahat
Mauunawaan natin ito.



Self-massage ng mga tainga

1. Hinihikayat ang mga bata na i-massage ang kanilang mga earlobes. Tapos lahat auricle. Kuskusin ang mga tainga gamit ang iyong mga kamay, tiklupin at ibuka ang mga auricle.

1. 2. Hilahin ang iyong mga tainga pasulong, pagkatapos ay pabalik, dahan-dahang bumibilang hanggang sampu. Simulan ang ehersisyo sa bukas ang mga mata, pagkatapos ay kasama Pikit mata. Ulitin ng 7 beses.

Buksan natin ang ating mga tainga:
makabasag ng mga kamay,
dahan-dahan naming iikot ang aming mga tainga,
Ang mga tainga ay magbubukas sa kanilang sarili.
Hinihila namin ang mga tainga pabalik-balik
parang elepante na wala sa lugar.
Mapupula ang tenga natin
dahil ang ating mga kamay ay magpapainit sa kanila.

Self-massage ng mukha

1. Isang minuto upang i-massage ang mga pisngi gamit ang pabilog na paggalaw ng mga daliri. Gamit ang dalawang daliri, gumuhit, parang, mga bilog sa baba at pangharap na bahagi ng mukha. Magbilang ng hanggang 30.

2. Masahe ang upper at lower eyelids nang hindi ipinipikit ang mga mata - 1 min.

3. Masahe ang ilong gamit ang mga pad ng mga hintuturo, pagpindot sa balat mula sa base ng ilong hanggang sa mga butas ng ilong - 20 beses.

4. Buksan ang iyong bibig at gumawa ng mga paggalaw gamit ang iyong ibabang panga, una mula kaliwa hanggang kanan, pagkatapos ay vice versa - 10 beses.

Hangin, hangin, simoy
binigyan niya ng leksyon ang lahat:
Ibinuka ng bibig ang pinto
umindayog kaliwa't kanan.

5. Ipasa ang mukha mula sa itaas hanggang sa ibaba, bahagyang pinindot, tulad ng paghuhugas (3-5 beses). Pagkatapos, sa likod ng kamay at mga daliri, dahan-dahang lumipat mula sa baba patungo sa mga templo; pagkatapos ay "makinis" ang noo mula sa gitna hanggang sa mga templo.

"Pagbabago-bago ng mga pamamaraan ng pag-impluwensya sa mga speech zone ng cerebral cortex"

Kashapova Gulnara Nasikhovna teacher-speech therapist MADOU No. 71 ng rehiyon ng Volga. Kazan

"Ang isip ng isang bata ay nasa kanyang mga daliri" .
V.A. Sukhomlinsky

Ang pagsasalita ay resulta ng pinagsama-samang aktibidad ng maraming bahagi ng utak. Ang mga organo ng artikulasyon ay nagsasagawa lamang ng mga utos na nagmumula sa utak.

Ang projection ng kamay sa utak ay matatagpuan malapit sa speech motor area. Ang ugnayan sa pagitan ng motor at speech zone ay ipinahayag sa katotohanan na ang isang tao na nahihirapang pumili ng tamang salita ay tumutulong sa kanyang sarili sa mga kilos, at kabaliktaran: ang isang bata na gumuhit o nagsusulat na may konsentrasyon ay hindi sinasadyang ilabas ang kanyang dila.

Dahil mayroong isang malapit na ugnayan at pagkakaugnay ng aktibidad ng pagsasalita at motor, kung gayon sa pagkakaroon ng isang depekto sa pagsasalita sa isang bata, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa pagbuo ng mga pinong paggalaw ng mga daliri, na positibong makakaapekto sa paggana. mga zone ng pagsasalita cerebral cortex.

Pagsusuri ng literatura sa problema mga karamdaman sa pagsasalita, karanasan at pagganap tradisyonal na pamamaraan tulad ng: himnastiko sa daliri, pagmamanipula sa iba't ibang bagay, mga pagsasanay sa paghinga, logarithmics, atbp. ipinahayag ang posibilidad at pangangailangan ng paggamit sa pagwawasto ng patolohiya ng pagsasalita sa mga bata ng mga pamamaraan ng pagkakaiba-iba ng tradisyonal at di-tradisyunal na pamamaraan: bioenergy plastic, kinesiology, Sud-Jock.

Kaunti tungkol sa kasaysayan ng pagtuklas ng isang bagong pamamaraan.

Su Jok therapy - ang pinakabago tagumpay ng mundo oriental na gamot Hindi nakakagulat na sinasabi nila na ang lahat ng mapanlikha ay napakasimple. Ganito rin ang masasabi tungkol sa kasaysayan ng pagkatuklas ng paraan ng Su Jok therapy ng may-akda nito, ang propesor ng South Korea na si Pak Jae-woo.

Sa loob ng mga siglo, dekada, taon, ang mga tao ay tumingin sa kanilang mga kamay at paa, tumingin sa kanila nang mas mabuti kung kailan "pinalamanan" kalyo at ... Isipin, isang tao lang sa mundo sa loob ng maraming millennia ang may ideya na tingnan sila sa isang ganap na bagong paraan. "Kaya pagkatapos ng lahat, ang mga kamay at paa ay ang pinaka-salamin na imahe ng buong katawan ng tao!" - naisip ng siyentipiko.

Ano ang ibig sabihin ni Su at Jok?

Ang lahat ng ito ay sobrang simple. Si Su ang kamay, si Jock ang paa. "Ang mga hinlalaki at paa ay kumakatawan sa ulo ... Ngunit ang pangalawa at ikalimang daliri sa kamay ay mas maikli, na nangangahulugang sila ay mga kamay, ngunit ang pangatlo at ikaapat ay mas mahaba, samakatuwid, malamang, ito ay isang projection ng mga binti. Well, paano ang pinaka una, pinakakumpleto at pinakakinakatawan na daliri? Siyempre: lahat ay isang ulo. Ang unang phalanx ay ang ulo mismo. Sa likod na bahagi, sa unang phalanx, ang kuko ay walang iba kundi ang itaas at silong lalo na kapag nakangiti ang tao. Ngunit may mga alternatibo din! Sa katunayan, ang parehong noo, ilong, ngipin at bibig ay matatagpuan sa palmar at sa parehong plantar na ibabaw ng paa. Ang hulihan ng pangalawang phalanx ng hinlalaki ay likurang ibabaw leeg (at

braso at binti), at sa harap ay ang larynx, thyroid at trachea. At pagkatapos, sa dulo ng pangalawang phalanx, ang laman ng hinlalaki sa kamay at sa paa ay nagsisimula. Malinaw na ang mga baga ay napunta sa mga gilid, ngunit ang puso mismo ay nasa gitna. At kaunti pa ay ang dayapragm, at sa ilalim nito sa gitna ay ang tiyan, sa kanan ay ang atay, sa kaliwa ay ang pancreas at pali, sa mga gilid ng bato. Totoo, ang mga ito ay pinakamahusay na nakikita sa likod ng mga buto at paa, sa mga gilid ng mga linya na iginuhit nang magkatulad. panlabas na partido mula sa mga linyang iginuhit nang magkatulad sa mga panlabas na gilid ng ika-3 at ika-4 na daliri. Bukod dito, malinaw din ang lahat. "Ang mga punto sa likod ng paa at kamay, sa ibaba lamang ng intersection ng mga daliring ito, ito ay walang iba kundi isang projection ng tumbong, at sa itaas nito. panlikod gulugod. Sa harap, sa pagitan ng "mga binti" - ito ang mga ari, at sa pinakasentro ng palad, ang duodenum at ang solar plexus chakra ay isa sa mga pangunahing bioenergy center ng ating katawan.

Ano ang nangyayari sa katawan sa panahon ng paggamot ayon sa paraan ng Su Jok

Ang mga daloy ng enerhiya sa katawan ng tao ay may kondisyong tinatawag na electromagnetic waves. Kung ang anumang organ ay nagkasakit, ang libreng daloy ng kuryente ay naaabala. Nagsisimulang mag-overlap ang mga alon sa isa't isa, at naganap ang pagsasara. Sa sandaling ito, ang isang tao ay may sakit ... Ang paglabag na ito ay naghihikayat ng isang electro-magnetic wave at itinuturo ito sa mga punto na naaayon sa may sakit na organ sa mga kamay at paa. Nagiging masakit sila. Kung kumilos ka sa kanila sa pamamagitan ng pagpindot nang husto sa isang probe, pagkatapos ay ipapadala ang signal pabalik sa may sakit na organ. Ang signal na ito ay nag-normalize ng mga electrical phenomena sa lugar kung saan may mga paglabag. Pagkatapos lamang ay na-normalize ang pag-andar sa mismong pisikal na organ.

Ang pangunahing bentahe ng Su Jok therapy.

• Mataas na kahusayan. Sa tamang aplikasyon ang isang binibigkas na epekto ay madalas na nangyayari sa loob ng ilang minuto, minsan segundo.
• Ganap na kaligtasan ng paggamit. Ito sistemang medikal nilikha hindi ng tao - natuklasan lamang niya ito, ngunit sa pamamagitan ng Kalikasan mismo. Ito ang dahilan ng lakas at seguridad nito. Ang pagpapasigla ng mga punto ng pagsusulatan ay humahantong sa pagpapagaling. Ang maling aplikasyon ay hindi kailanman nakakapinsala sa isang tao - ito ay hindi epektibo.
• Ang versatility ng pamamaraan. Maaaring gamitin ang Su Jok therapy upang gamutin ang anumang bahagi ng katawan, anumang organ, anumang kasukasuan.
• Availability ng pamamaraan para sa bawat tao. Sa Su Jok therapy, hindi mo kailangang matutunan o isaulo ang anuman. Ang natutunan ay madaling makalimutan. Ito ay sapat na upang maunawaan ang pamamaraan nang isang beses, pagkatapos ay maaari itong magamit para sa isang buhay.
• Dali ng paggamit. Ang iyong kamay at kaalaman ay laging kasama mo. At madali mong mahahanap ang tamang tool para sa paggamot.

Sinabi ni Propesor Pak na ang Kalikasan ay nagbigay buhay sa tao at nagbigay sa kanya ng isang sistema ng proteksyon sa buhay. Ang sistemang ito ay malawakang ginagamit ng ating mga ninuno. Ito ay hindi nagkataon na sila ay mas malusog kaysa sa marami sa atin. Mga dating tao sila ay lumakad ng marami, at walang sapin, ang kanilang mga kamay ay patuloy na abala sa trabaho - sila ay gumiling ng isang bagay, pinag-uuri ito ... Kasabay nito, ang mga biologically active point na matatagpuan sa mga paa at kamay ay pinasigla, at sa pamamagitan ng mga ito ang lahat ng mga organo katawan ng tao. Ang mga monghe ng Buddhist, halimbawa, ay patuloy na nagmamasid sa ritwal, palaging lumalakad nang walang sapin pagkatapos kumain, sa gayon ay normalize ang pag-andar ng mga digestive organ ng tiyan, atay, bituka at pancreas.

Ang hindi mapag-aalinlanganang bentahe ng natural na sistema ng proteksyon sa buhay ay wala ito side effects. Madaling i-verify na ang side natural na sistema ng proteksyon ay hindi nagdadala ng nakakapinsalang epekto sa halimbawang ito. Alam na natin na ang ulo ng isang tao ay makikita sa hinlalaki ng paa ng kamay at paa. Kung hindi mo sinasadyang natamaan ng martilyo ang iyong daliri, ano ang masakit? Daliri, hindi ulo! Nangangahulugan ito na ang sistema ay gumagana lamang para sa pagpapagaling at hindi para sa pagkawasak.

Iyon ang dahilan kung bakit ang mga indibidwal na pamamaraan ng Su Jok therapy ay maaaring ituro sa sinumang tao, kahit na isang ganap na hindi marunong bumasa at sumulat sa larangan ng medisina. Hinding-hindi niya sasaktan ang sarili niya, kahit na mali niya itong gamitin. Sa kasong ito, hindi siya makakamit ng isang positibong resulta sa paggamot, ngunit hindi rin niya lalala ang kanyang kagalingan.

Sinusuri ang mga resulta ng trabaho para sa unang taon gamit ang tradisyonal na mga laro ng daliri na kahanay ng fingertip massage, naging malinaw na ang regular at hindi direktang pagpapasigla ng mga sistema ng pagsusulatan ayon kay Su Jok ay may therapeutic at prophylactic na epekto sa mga speech zone ng cerebral cortex at ay may positibong epekto sa pagwawasto ng pagsasalita ng mga bata.

Pagpapasigla ng mga sistema ng pagsunod (lalo na ang hinlalaki, kaukulang bahagi ng utak) isulong ang pagkahinog mga selula ng nerbiyos at aktibong paggana ng cerebral cortex.

Mga anyo ng trabaho sa paggamit ng Su Jok therapy:

• ito ang diagnosis at pagpapasigla ng mga punto ng pagsusulatan ng mga zone ng pagsasalita ng utak at mga organo ng articulatory apparatus;
• prophylactic manual massage ng mga kamay at paa;

massage at self-massage ng mga daliri at pagkuskos ng mga nail plate (Isinasagawa ang masahe kasama ang bata hanggang sa isang patuloy na pakiramdam ng init at bahagyang pamumula);

• paggamit ng Su Jok massagers: bola, applicators Kuznetsov;
• therapy na may mga buto (pag-aayos gamit ang isang plaster sa mga punto ng sistema ng pagsusulatan ng mga buto ng bakwit, mga buto ng mansanas, atbp.;
• tourniquet;
• therapy sa kulay
• Mahilig maglaro ang mga bata "maliit na lalaki" : gumuhit ng mukha sa hinlalaki, maglaro ng mga kwento, kilalanin ang pinakasimpleng istraktura ng katawan ng tao

Maikling tungkol sa seed therapy.

Ang mga buto ay maaari ding gamitin para sa pagtutugma ng paggamot sa mga kamay at paa. Maaaring gamitin ang anumang butil. Ang bawat butil ay may nakapagpapagaling na epekto dahil sa bioenergy na taglay nito. Siyempre, ang karamihan sa enerhiya na ito ay nakapaloob sa mga buo na butil ng isang kamakailang ani. Bilang karagdagan sa bakwit, ginagamit ang tinatawag na canary grains at dark-colored grains mula sa hinog na mansanas. Ang huli, sa kanilang sariling paraan hitsura halos katulad ng maliliit na puso. Kaya, sa lugar kung saan "puso" itinuro, ito ang simula, at ang exit point ng bioenergy ay ang mapurol na dulo ng butil. Ginagamit din ang mga black peppercorn (upang sugpuin ang pamamaga), pula at dilaw na butil ng dawa at dawa (upang madagdagan ang nawawalang enerhiya sa isang partikular na organ), berdeng butil ng mga tuyong gisantes (upang mapawi ang pamamaga ng isang partikular na organ). Para sa paggamot, ang buong butil lamang ang palaging pinipili nang eksklusibo.

Maikling tungkol sa tourniquet therapy.

Upang madagdagan ang daloy arterial na dugo sa utak, ito ay ganap na opsyonal sa sandaling ito upang i-massage ang leeg (na may nabawasan presyon ng dugo) . Ang projection ng leeg ay matatagpuan sa likuran hinlalaki braso at binti at sumasakop sa buong pangalawang phalanx. Kung kuskusin mong mabuti ang mga bahaging ito sa iyong mga daliri hanggang sa matingkad na pamumula ng balat, at sakit ng ulo lilipas. Ito ay mas maginhawa kaysa sa pagmamasahe sa buong leeg. O hindi ka maaaring mag-massage ng kahit ano kung mayroon kang isang piraso ng gum sa kamay, na ginagamit sa mga tindahan upang mag-empake ng mga produkto. Kinakailangan na ilapat ang gum na ito tulad ng isang tourniquet kapag huminto sa pagdurugo, sa pangalawang phalanx ng mga hinlalaki, halimbawa, sa mga kamay, at higpitan nang mahigpit hangga't maaari upang ang buong daliri ay nagiging asul. Hawakan ang makeshift tourniquet na ito sa isang mahigpit na estado sa loob ng ilang segundo, at pagkatapos ay biglang bitawan. Makikita mo kaagad kung gaano kalakas ang pagdaloy ng dugo sa mga sisidlan "leeg" Upang "ulo" . Sa parehong segundo, na may parehong puwersa, ang dugo mula sa tunay na leeg ay sumugod sa tunay na utak.

Ang pagkakaiba-iba sa paggamit ng iba't ibang uri ng mga aktibidad para sa pagbuo ng manual praxis sa aking trabaho ay ang paggamit ng kinesiology at bionergoplasty.

Maikling tungkol sa kinesiology.

Ito ay nasa loob ng 2000 taon at ginagamit sa buong mundo. Ang mga pagsasanay sa Kinesiology ay ginamit nina Aristotle at Hippocrates. Utang din ni Cleopatra ang kanyang kabataan at kagandahan sa kinesiology.

Ang interhemispheric na pakikipag-ugnayan ay maaaring mabuo sa tulong ng isang kumplikadong mga espesyal na pagsasanay sa kinesiological.

Dahil sa functional specialization ng hemispheres (kanan - humanitarian, figurative; kaliwa - mathematical, symbolic), pati na rin ang papel na ginagampanan ng magkasanib na aktibidad sa pagpapatupad ng mas mataas na mga pag-andar ng pag-iisip, maaari itong ipalagay na ang isang paglabag sa interhemispheric na paghahatid ng impormasyon ay nakakasira sa aktibidad ng pag-iisip ng mga bata.

Sa ilalim ng impluwensya ng kinesological na pagsasanay ng interhemispheric na pakikipag-ugnayan, ang pagkakaisa ng utak ay nabuo mula sa aktibidad ng dalawang hemispheres nito, na malapit na magkakaugnay ng system mga hibla ng nerve (corpus callosum, mga interhemispheric na koneksyon). Ano ang batayan para sa pag-unlad ng katalinuhan. Halimbawa, sa aking trabaho sa mga bata na may pangkalahatang hindi pag-unlad ng pagsasalita, nakagawa ako ng limang complex ng himnastiko ng daliri. Ang bawat complex ay natutunan sa loob ng isang linggo. (limang complex - limang linggo), pagkatapos ay nagsimulang ulitin. Pre-memorize ang mga pangalan ng mga daliri sa mga bata (bilang panuntunan, pagdating sa grupo ng speech therapy, hindi nila alam ang mga pangalan ng mga daliri). Ang bawat complex ay binubuo ng limang pagsasanay at isang nursery rhyme. Una, ibinigay ang mga pagsasanay, at pagkatapos ay isang nursery rhyme. Sa pakikinig sa nursery rhyme, muling ginawa ng mga bata ang kaukulang mga galaw. Kapag inuulit ang nursery rhyme, hinikayat niya silang bigkasin ang mga salita ng nursery rhyme, na pinangalanan ang mga kilos ng mga daliri. Pagkatapos ay kabisado ng mga bata ang daloy sa pamamagitan ng puso at kalaunan ay sinabi ito, na sinasabayan ng mga galaw ng mga daliri. Ang parehong mga kamay ay gumana nang sabay - sabay.

Nagsimulang magtrabaho kasama si mga simpleng pagsasanay, uri "Thumb boy, saan ka nagpunta?" . Ang ganitong uri ng ehersisyo - hawakan ang hinlalaki sa bawat iba pang daliri sa kamay na iyon - ay maaaring gawin sa ilalim ng iba't ibang pangalan. Noong Setyembre, ang mga daliri ng karamihan sa mga bata ay malikot o masyadong tense. Kinailangan kong ulitin ang ganitong uri ng ehersisyo sa loob ng dalawang linggo.

"Ang team na ito ay mga squirrels, at ang team na ito ay mga bunnies" , - sabi ng speech therapist, na ipinapakita ang kaliwa at kanang kamay. "Ito ang kapitan ng mga squirrel, at ito ang kapitan ng mga kuneho" , - mga palabas hinlalaki. Bawat kapitan, kumbaga, ay bumabati sa kanyang pangkat (hinawakan ang hinlalaki sa natitirang mga daliri). Nag-eehersisyo muna kami sa mga squirrel, pagkatapos ay sa mga kuneho. Pagkatapos ng ilang araw, sabay-sabay na ginagawa ng dalawang kamay ang mga pagsasanay na ito.

Ang mga pagsasanay sa kamay ay sinasalita din at ipinapakita ng speech therapist. Halimbawa, isang kuwento tungkol sa isang ibon at mga sisiw: "May pugad sa puno (ipakita-pagdugtong ang dalawang kamay sa anyo ng isang mangkok, mahigpit na pinipisil ang mga daliri) may mga sisiw. Ang mga sisiw ay nagugutom, malakas na humingi ng pagkain. Lumipad ang inang ibon at nagsimulang pakainin ang mga sisiw. Binigyan ni Nanay ang mga sisiw ng isang uod (sabay-sabay na hinawakan ng hinlalaki ang apat pa), dalawang insekto (sabay double touch ng hinlalaki sa iba pang apat) at tatlong midge (triple touch). Ang mga sisiw ay kumain at nagsimulang maglinis ng kanilang mga tuka. Nahuli sila ni mama (thumb na may puwersang "linisin" ang mga gilid sa itaas na gilid ng natitirang mga daliri nang halili).

Maikling tungkol sa bienergy plastics.

Koneksyon ng mga paggalaw ng articulatory apparatus sa mga paggalaw ng kamay (bioenergetic) tumulong na maisaaktibo ang natural na pamamahagi ng bioenergy sa katawan, kaya lumilikha ng mga kinakailangan para sa pagbuo ng koordinasyon ng mga paggalaw at pinong mga kasanayan sa motor, arbitrariness ng pag-uugali, atensyon, memorya, pagsasalita at iba pa Proseso ng utak kinakailangan para sa pagbuo ng isang ganap na aktibidad na pang-edukasyon.

Ang mga pagsasanay sa artikulasyon ay isinasagawa nang sabay-sabay sa mga paggalaw ng unang kamay (kanan Kaliwa), tapos pareho, ginagaya ang galaw ng panga, dila at labi.

Ang mga klase sa articulation gymnastics ay magkatulad sa kanilang mga resulta mga ehersisyo sa umaga: pinapataas nila ang sirkulasyon ng dugo, pinapalakas ang mga kalamnan ng mukha, nagkakaroon ng flexibility magkahiwalay na bahagi kasangkapan sa pagsasalita; sa parehong oras, ang koordinasyon ng mga paggalaw at pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay ay bubuo. Ito ay kilala na ang mga paggalaw ng katawan, magkasanib na paggalaw ng kamay at articulatory apparatus, kung sila ay plastik, nakakarelaks at libre, ay nakakatulong upang maisaaktibo ang natural na pamamahagi ng bioenergy sa katawan. Ang kumbinasyon ng mga paggalaw ng speech apparatus at mga kamay ay lumilikha ng mga kinakailangan para sa pagbuo ng koordinasyon ng mga paggalaw at mahusay na mga kasanayan sa motor, arbitrariness ng pag-uugali, atensyon, memorya, pagsasalita at iba pang mga proseso ng pag-iisip na kinakailangan para sa pagbuo ng isang ganap na aktibidad na pang-edukasyon.

Ang mga bioenergetic at kinesiology technique ay ginamit sa mga ehersisyo sa umaga (1.5-2 minuto), sa mga aralin sa harapan (2-3 minuto), sa mga indibidwal, papalit-palit depende sa mga yugto ng speech therapy work at ang mga paksa ng mga klase. Sa unang aralin, 2-3 articulation exercises ang isinagawa. Sa pagpapakita ng mga ito, pinagsama ko ang mga pagsasanay sa artikulasyon sa mga paggalaw ng kamay. Kasabay nito, ang espesyal na atensyon ng mga bata ay iginuhit sa pangangailangan para sa isang malinaw na pagpapatupad ng bawat kilusan. Nababahala ito hindi lamang sa mga pagsasanay sa artikulasyon, kundi pati na rin sa mga pagsasanay para sa pagbuo ng paghinga sa pagsasalita, mga ekspresyon ng mukha, atbp. Kung ang bata, sa ilang kadahilanan, ay hindi nagtagumpay sa ehersisyo, kung gayon ito ay ginawa nang paisa-isa sa harap ng salamin.

Kinakailangan na patuloy na subaybayan na walang labis na dosis. Ang mga ehersisyo ay kailangang ibigay sa maliliit na bahagi, ngunit kailangan itong gawin nang may pinakamainam na pagkarga, isang malaking hanay ng paggalaw. Ang walang ingat, nakakarelaks na ehersisyo ay hindi nagbibigay ng epekto. Ang partikular na atensyon ay binayaran sa mga paggalaw ng pagsasanay ng mas kumplikado, iyon ay, ang mga hindi ginagawa ng ating mga daliri sa pang-araw-araw na buhay.

Ang mga bata sa ilalim ng patnubay ng mga tagapagturo ay nagsisimulang magtrabaho sa pagsusulat ng mga notebook sa Nobyembre. Para sa nakaraang dalawang buwan (Setyembre Oktubre) Ang kamay ng pagsasanay sa daliri ay ganap na handa para sa pagsusulat. Ang mga paggalaw ng mga daliri ay naging tumpak, tumpak at pinag-ugnay.

Upang lumikha ng isang matagumpay na aktibidad sa pagwawasto at pag-unlad, isang relasyon sa pagitan ng isang speech therapist at mga guro ay itinatag, at ito ay binubuo sa speech therapy ng mga sandali ng rehimen at mga klase. Kaya, halimbawa, ang mga tagapagturo sa umaga at oras ng gabi sistematikong binuo ang mga mahusay na kasanayan sa motor ng kamay at articulatory apparatus sa mga bata, gamit din ang mga elemento ng kinesiology, bioenergetics at Su Jok. Ang gawaing ito ay isinagawa sa isang mapaglarong paraan, gamit ang visual na materyal. Kasama ang psychologist, isinagawa ang psycho-gymnastics, kasama ang music director - logorhythm, ang swimming instructor - paghinga at restorative exercises. Kapag nagpaplano ng trabaho, nagbigay ako ng mga indibidwal, subgroup at frontal na klase, pati na rin ang paggamit ng mga elemento ng independiyenteng aktibidad ng mga bata (halimbawa, self-massage.)

Kaya, sa aking opinyon, ang pagkakaiba-iba sa paggamit ng iba't ibang mga pamamaraan at pamamaraan para sa pagbuo ng manu-manong praxis sa pagsasanay sa speech therapy at ang pagpapasigla ng mga sistema para sa pagtutugma ng mga zone ng pagsasalita ayon kay Su Jok ay nagsiwalat ng malinaw na mga pakinabang: ang oras para sa pagwawasto ay nabawasan. , tumaas ang kalidad ng trabaho (85% ng mga nagtapos ay pumasok sa paaralan na may malinis na pananalita), ang mga gastos sa enerhiya ay nabawasan, ang pagpapatuloy ay naitatag sa gawain ng lahat ng mga bata na interesado sa pagwawasto ng pagsasalita.

Maraming mga magulang ang nagagalit kapag ang isang speech therapist o neurologist ay nag-diagnose ng isang bata ZRR - pagkaantala pagbuo ng pagsasalita o OHP ko - pangkalahatang underdevelopment unang antas ng pananalita. Napatakbo ako sa problemang ito. Nagpapakita ng kaguluhan, bumaling ako sa maraming mga espesyalista, guro, speech therapist, psychologist. Nais kong ipasa ang kanilang payo sa ibang mga magulang. Kaya, ano ang gagawin kung ang bata ay may pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita.

1. Maghanap ng isang mahusay na neurologist. Ang mga problema sa pag-unlad ng pagsasalita sa isang bata ay madalas na nauugnay sa mga tampok sistema ng nerbiyos bata. Maipapayo na pumasa buong pagsusuri sa isang audiologist, psychologist, dentista, pagsusuri sa ultrasound, isang electroencephalogram ng utak, dahil ang mga sanhi ng pagkaantala sa pagbuo ng pagsasalita ay maaaring magkakaiba: kapansanan sa pandinig, maikling frenulum ng dila, epileptinoform phenomena, kapansanan sa suplay ng dugo, o organikong sugat utak, pinched nerve at iba pa. Ang isang aralin sa isang speech therapist sa sitwasyong ito ay hindi sapat. Ang pangunahing bagay ay upang mahanap ang dahilan sa isang napapanahong paraan at gawin ang lahat ng pagsisikap upang itama ang sitwasyon.

2. Bigyan ang iyong anak ng mga bitamina at nagpapasigla sa pag-unlad ng pagsasalita mga gamot inireseta ng isang neurologist. napaka magandang resulta magbigay ng nootropics na nagpapasigla aktibidad ng utak- glycine, pantogam. Mas mainam na ibigay ang mga gamot na ito sa umaga at pagkatapos pagtulog sa araw dahil pinasisigla nila ang sistema ng nerbiyos.

3. Ang isang magandang resulta ay ibinibigay ng isang kurso ng photochromotherapy at medikal na paraffin sa lugar ng leeg-kwelyo.

4. Kausapin ang iyong sanggol nang mas madalas. Magtrabaho sa iyong pagsasalita: hindi ito dapat maging monotonous, boring, huwag payagan ang recitative. Ang pananalita ay dapat na maliwanag, ilagay ang iyong kaluluwa sa bawat salita, lumikha ng angkop na emosyonal na pangkulay para sa bawat anyo ng salita.

5. Magbasa ng mga libro sa iyong sanggol. Kung ang bata ay nagambala sa pagbabasa - mabuti, bigyan siya ng pagkakataong magsalita, ipahayag ang kanyang damdamin tungkol sa kanyang nabasa.

6. Tumingin sa komiks kasama ang iyong sanggol. Pag-usapan ang mga larawan nang magkasama, kung saan pumunta, nahulog, lumipad at iba pa.

7. Kumanta ng mga kanta kasama ang iyong anak. Araw-araw, hindi bababa sa limang minuto. Ang pag-awit ng mga kanta ng mga bata ay perpektong nagsasanay sa speech apparatus, ang lakas at kapangyarihan ng boses ng bata, nagpapabuti ng memorya at simpleng nagpapasaya.

9. Huwag kalimutan ang tungkol sa articulation gymnastics.
Exercise "Hippo" - ang bibig ay bukas na bukas, ang dila ay pinindot.
Exercise "Frog" - ang mga ngipin ay nakikita, ang ngiti ay malawak.
Mag-ehersisyo "Elephant" - mga labi pasulong "ooh", maaari mong palitan ang ehersisyo na ito ng mga halik - hilingin sa sanggol na halikan ang nanay o lola.
Mag-ehersisyo "Hamster" - makapal na pisngi.
Pagsasanay "Ang dila ay lumalakad." Upang maisagawa ang ehersisyo na ito, maaari mong ialok ang sanggol habang naglalakad, halimbawa, "panunukso" ang mga ibon.

10. Gumuhit ng apat na nakakatawang mukha sa papel tulad ng ipinapakita sa larawan. Hayaan siyang kopyahin ang kanilang ekspresyon, sabay-sabay na kantahin ang "AOUI", "AU", UI, "OWI".

11. Gamitin ang bawat minuto sa iyong kalamangan. Mainam na makipag-ugnayan sa sanggol habang siya ay naliligo sa paliguan. Ang acoustics ng banyo, mataas na espiritu (karamihan sa mga bata ay gustong lumangoy), ay makakatulong sa pagsasagawa ng mga ehersisyo para sa pagbuo ng pagsasalita.

12. Bumili ng isang espesyal na massager para sa mga panulat at mga daliri. Ito ay mura, mga 38 rubles. Tuwing gabi, habang ang iyong anak ay nanonood ng mga cartoon, imasahe ang kanyang mga kamay at daliri. Ang masahe sa mga punto ng acupuncture ng mga palad at paa ay nagbibigay ng magandang resulta sa pag-unlad ng utak, at sa gayon ay pinasisigla ang pag-unlad ng pagsasalita.

13. Maglakad sa isang koniperong kagubatan. Hilingin sa kanya na hanapin ang pinakamagandang bump. Mga pine cone Ito ay isang mahusay na massager para sa maliliit na kamay.

14. Masahe ang collar zone. Bago matulog, magsagawa ng nakakarelaks na masahe "". Sa paglipas ng panahon, kapag naaalala ng sanggol ang teksto ng masahe, laktawan ang ilang mga salita, na nag-aanyaya sa kanya na sabihin ang mga ito sa kanya para sa iyo.

15. Ang mga constructor, lacing game, mosaic, puzzle, plasticine modeling, cube, frame at liners, magnetic figure, glove puppet, finger puppet, Segen boards ay makakatulong sa pagbuo ng fine motor skills.

16. May mga bata na tamad magsalita. Ang pagsisimula sa pagsasalita ay tulad ng paglipat ng isang bato pataas para sa isang sanggol. Pagkatapos ng lahat, ang isang kaisipan ay hindi lamang dapat binibigkas, binibigkas, dapat itong buuin. Isang guro na kilala ko ang nagsabi: “Mayroon akong isang babae sa grupo. Hindi siya nagsalita. Sa lahat. Ipinakita niya ang lahat ng kanyang pagnanasa sa pamamagitan ng mga kilos. Mainit sa labas. Ipinakita niya sa akin gamit ang kanyang mga kamay na siya ay nauuhaw. Sinabi ko sa kanya na hindi ko maintindihan para magsalita siya. Dumudugo ang puso. Naawa ako kay Anna. Ngunit siya, gayunpaman, sa ilalim ng aking panggigipit, ay nagsabing "hayaan mo akong uminom." Gawin ang bata sa trabaho. Huwag pahintulutan ang panandaliang kasiyahan ng mga kapritso ng bata. At lumalabas na ang ina ay isang sensitibo, matalinong "telepath", at ang bata ay huminto sa kanyang pag-unlad.

17. Gawing kawili-wili at kapana-panabik na laro ang lahat ng klase ng speech therapy. Ang mga aktibidad na nagdudulot ng kagalakan sa bata ay magdadala pinakamataas na benepisyo. Sa pakikipag-usap sa isang bata, iwasan ang salitang "engage" at mag-imbita ng "play".

Umaasa ako na ang mga tip na ito ay magiging kapaki-pakinabang sa iyo at makakatulong sa pagbuo ng pagsasalita ng iyong sanggol!

Ang speech therapy facial massage ay isang pamamaraan na nagbibigay-daan sa iyo upang iwasto ang pagbigkas, pagbutihin ang tono ng mga kalamnan ng speech apparatus, at payagan ang pasyente na makapagpahinga. Ito ay kinakailangan para sa mga bata na may mga kumplikadong problema sa kasangkapan sa pagsasalita: dysarthria, alalia at iba pa.

Mga uri ng speech therapy massage

Ang speech therapy massage ay may iba't ibang uri:

• tradisyonal;
• hardware;
• punto;
• probe massage;
• masahe Dyakova;
• self-massage.

pangunahing paraan tradisyonal na masahe ay hinahaplos, hinihimas, paggalaw ng mga nasirang lugar o malapit dito. Upang i-relax ang mga kalamnan na kasangkot sa articulation, ginagamit ang mga light stroking na paggalaw. Upang makakuha ng aktibong tono ng kalamnan at palakasin ito, kailangan mong gumamit ng mabilis at masiglang paggalaw.

Masahe sa hardware isinagawa gamit ang mga device na idinisenyo para dito (vibrating, vacuum at hindi lamang).

Acupressure ay may nakapagpapasigla at nakakarelaks na epekto sa bata, hiwalay na nakakaapekto sa mga biologically active na mga punto na mayroon ang pinakamalaking bilang dulo ng mga nerves at mga sisidlan.

Probe massage- Ito ay isang uri ng masahe, ang prinsipyo ng kung saan ay binuo ni Novikova E.V. Ito ay inirerekomenda para sa paggamit sa mga bata na may kapansanan sa pagsasalita ng mga kasanayan sa motor. Sa tulong ng mga probes ang mga naturang lugar ay hagod oral cavity tulad ng: malambot na palad, dila at labi.

Ang masahe ni Dyakova ay isa sa mga pinakasikat na pamamaraan na ginagamit upang iwasto ang mga sakit sa pagsasalita sa mga bata.

Self massage. Ang pangalan ng species na ito ay nagsasalita para sa sarili nito. Ito ay mga aktibidad na ginagawa ng bata sa kanilang sarili. Ito ay isang ehersisyo kung saan kinakailangan na magsagawa ng mga paggalaw ng kamay at masahe ang dila sa tulong ng mga ngipin.

Dapat itong isaalang-alang na sa nakahiwalay na paggamit ng anumang isang uri ng masahe, ang kurso nito ay mas mahaba kaysa sa isang kumplikado. Bilang karagdagan, ipinapayong gumamit ng speech therapy massage kasama ng iba pang mga uri ng paggamot: fairy tale therapy, sound production, aromatherapy.

Pamamaraan para sa pagsasagawa ng speech therapy massage ng dila

Kapag nagsasagawa ng speech therapy massage, ang pangunahing atensyon ay binabayaran sa mga pisngi, labi, dila at malambot na palad. Kasama sa kanyang pamamaraan ang ilang yugto.

1. Sa una, ang masahista ay gumagawa ng banayad na paghampas sa mukha sa iba't ibang direksyon.
2. Ang mga longitudinal na kalamnan ng dila ay minamasahe nang patayo (mula sa ugat ng dila hanggang sa dulo nito).
3. Pagkatapos ay inilapat ang presyon sa dila (ang mga nakahalang na kalamnan nito: kinakailangang lumipat mula sa gitna ng dila hanggang sa mga gilid nito).
4. Ang iba't ibang mga stroke ay ginawa sa buong organ ng pagsasalita (sa isang bilog at sa isang spiral).
5. Ang mga sampal ay ginagawa sa buong ibabaw ng dila.
6. Ang espesyalista ay malumanay na pinindot ang mga longitudinal na kalamnan.
7. Ang frenulum ng dila ay minamasahe nang patayo.
8. Paggiling ng mga paggalaw ng masahe (kailangan mong gumamit ng gauze napkin).

Ang massage cycle ay binubuo ng 10-20 session. Kailangan nilang gawin 2-3 beses sa isang linggo. Magiging kapaki-pakinabang na ulitin ang lahat ng mga aksyon pagkatapos ng 4-8 na linggo.

Pamamaraan para sa pagsasagawa ng speech therapy facial massage

pagmamasahe sa noo

Ang speech therapy facial massage ay nagsisimula sa mga stroking na paggalaw na ginawa mula sa gitna ng noo, unti-unting lumilipat patungo sa temporal na rehiyon. Pagkatapos ay gumagalaw ang espesyalista mula sa mga kilay hanggang sa tuktok ng noo. Sa parehong direksyon, ang pagmamasa at pag-vibrate na mga paggalaw ay ginawa (halili). Vibration massage ginanap gamit ang isang espesyal na vibration massager.

Masahe sa pisngi

Pagkatapos ng masahe sa noo, ang espesyalista ay nagpapatuloy sa pagmamasahe sa mga pisngi. Mga masahe na may banayad na pagmamasa at pag-uunat na paggalaw, na dapat magsimula sa mga sulok ng bibig at magpatuloy sa mga templo kasama ang mga kalamnan ng pisngi. Ang masahe ng mga pisngi ay nagtatapos sa mga light stroke (mula sa cheekbones hanggang sa ibabang panga).

Masahe sa ilong

Kinakailangan na magsagawa ng stroking, stretching at vibration na paggalaw kasama ang mga pakpak ng kalamnan ng ilong. Pagkatapos nito, ang isang light stroking massage ng nasolabial fold ay ginagawa mula sa mga pakpak ng ilong hanggang sa mga sulok ng bibig.

Masahe sa baba

Ang baba ay minasahe mula sa gitna ng bibig hanggang sa mga sulok nito, hinahaplos ito at minamasa.

Masahe sa leeg

Ginagawa ito sa pamamagitan ng paghaplos at pagmamasa ng mga paggalaw sa kahabaan ng sternocleidomastoid na kalamnan.

Mga kalamangan at kahinaan

Ang logomassage ay maaaring maging isang tunay na paghahanap para sa mga nais makayanan ang hindi pag-unlad ng pagsasalita. Kabilang sa mga pakinabang nito, nararapat na tandaan ang mga sumusunod:

• nagpapabuti ng vascular function;
• pinatataas ang pagkalastiko ng mga fibers ng kalamnan, pag-andar ng contractile;
• Kinalabasan positibong impluwensya sa muscular at nervous system;
• simple at walang sakit na pag-aalis ng mga paglihis sa pagbuo ng mga tunog;
• pagiging naa-access ng pamamaraan;
• ang kakayahang gumanap sa bahay;
• ang isang maliit na pasyente ay hindi ipinakilala mula sa labas ng anumang mga gamot;
• pagbabawas ng oras para sa gawaing pagwawasto.

Ngunit ang pamamaraang ito ng paggamot ay mayroon ding mga kawalan:

• sa panahon ng masahe, ang mga kalamnan lamang ang apektado;
• ang mga bata ay hindi komportable at hindi komportable.

Una, sa silid kung saan gaganapin ang sesyon, hindi ito dapat malamig. Ang mga espesyal na kinakailangan ay inilalagay sa mga kamay ng isang massage therapist. Hindi sila dapat magkaroon ng alahas, ang mga kuko ay dapat putulin, ang pagkakaroon ng anumang mga nagpapaalab na sakit ay hindi kasama.

Pangalawa, ang masahe ay hindi dapat gawin nang wala pang dalawang oras pagkatapos kumain. Ang oral cavity ay nililinis ng posibleng mga labi at mumo ng pagkain.

Pangatlo, ang masahe ay ginagawa araw-araw, isang kurso na hanggang 20 session. Kung ang bata ay may binibigkas na kapansanan sa pagsasalita, ang tagal nito ay dapat na mas mahaba. Ang tiyempo ng masahe ay tinutukoy lamang ng doktor. Ang tagal ng session ay ganap na nakasalalay sa kalagayang psycho-emosyonal anak: nerbiyos na pag-igting, takot, mood at hindi lang. Ang unang sesyon ay hindi dapat lumampas sa 5-6 minuto. Unti-unti, tumataas ang tagal nito.

Huwag agad ilagay ang bata sa isang pahalang na posisyon sa mesa ng masahe. Ang pinakamahusay na pagpipilian ay kung sa unang pagkakataon ang lahat ng mga aksyon ay isasagawa habang nakaupo. Pagkatapos ng dalawa o tatlong sesyon, masasanay ang bata sa mga aksyon ng massage therapist. Kung siya ay naka-set up upang magsagawa ng mga pamamaraan nang masakit na negatibo, ang mga paggalaw ay dapat isagawa lamang sa mukha.

Sa matinding at kumplikadong mga karamdaman maaaring ilapat ang mga massage session sa loob ng isang taon o higit pa.

Pang-apat, ang bata ay dapat maging komportable hangga't maaari, nang walang takot at sakit. Mas maganda kung nandiyan si mama. Para sa bawat maliit na pasyente, ang doktor ay dapat pumili ng isang indibidwal na diskarte, ang lahat ay dapat na tama. Ang masahe ay magiging kapaki-pakinabang lamang kapag ang bata ay may buong pagtitiwala sa espesyalista.

Ang bata ay dapat na sinasadya na lumapit sa mga pamamaraan ng masahe, maunawaan ang pangangailangan nito normal na pag-unlad at pagpapabuti ng paggamit ng mga tunog. Ang layunin ng isang speech therapist ay i-set up ang bata positibong resulta pagkatapos ng mga sesyon. Upang mapupuksa ang takot sa masahe, kailangang ipakita ng bata ang lahat ng mga aksyon sa isa pang maliit na pasyente na hindi na natatakot sa mga pamamaraan.

Ang masahe ay hindi dapat magdulot ng anumang sakit. Ang mga lugar na pinaka-apektado ay hindi agad pinoproseso, ngunit mas malapit sa pagtatapos ng mga aksyon ng masahista. Sa kurso ng mga pamamaraan, ang takot ay bababa, at ang bata ay positibo at may kumpiyansa na tatanggapin ang lahat ng mga paggalaw ng espesyalista.

Para sa masahe, kadalasang ginagamit ng mga espesyalista ang mga sumusunod na item:

1. Medikal na guwantes (sterile).
2. Proteksiyon na maskara.
3. Espesyal na langis ng masahe.
4. Ammonia (kung kailangan mo ng medikal na atensyon).

Anong mga indikasyon ang kailangan ng isang bata ng logomassage?

Sa anumang kaso, ang speech therapy massage ay maaaring ireseta nang nakapag-iisa. Isinasagawa lamang ito pagkatapos ng masusing pagsusuri sa mga kalamnan ng speech apparatus. Sa panahon ng pamamaraang ito, ang speech therapist ay gumagawa ng isang paunang pagtatasa ng gawain ng lahat ng mga kalamnan na kinakailangan para sa wastong paggana ng artikulasyon. Ang mga resulta ng naturang pag-aaral ay nakakatulong upang maitaguyod ang likas na katangian ng paglabag sa pagbigkas.

Ang mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay hindi magagawa nang walang speech therapy massage, lalo na ang mga may speech correction pamamaraan ng pedagogical hindi nagdudulot ng makabuluhang resulta. Mayroong mga sumusunod na indikasyon para sa naturang pamamaraan:

• hindi malinaw na pagbigkas ng mga tunog ng pagsasalita;
• nauutal, na may neurotic na katangian ng hitsura;
• paglabag sa tono ng mga kalamnan na kasangkot sa artikulasyon;
• hindi malinaw na pinagmulan ng pagkaantala sa pagbuo ng pagsasalita hanggang sa 3 taon;
• dysgraphia (mga kahirapan sa pag-master ng pagsulat nang hindi naaantala ang pag-unlad ng intelektwal);
• alalia ( kumpletong kawalan o hindi sapat na pag-unlad ng pagsasalita nang walang mga paglihis sa pag-unlad ng kaisipan);
• disorder ng boses;
• pagpapabilis ng pagiging epektibo ng mga klase na may speech therapist;
• hindi sinasadyang paglalaway;
• pag-igting sa pagbigkas ng mga tunog;
• rhinolalia (depekto ng pagbigkas ng tunog, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng labis o hindi sapat na resonance sa lukab ng ilong);
• dyslalia (may kapansanan sa pagbigkas sa kawalan ng kapansanan sa pandinig), na nagreresulta mula sa isang maikling hyoid frenulum.

Madaling makita ang mga makabuluhang pagpapabuti sa mga bata na dumalo sa mga sesyon ng speech therapy massage:

1. Ang tono ng kalamnan ng mga kalamnan na kasangkot sa pagsasalita ay bumalik sa normal.
2. Ang amplitude ng articulatory movements ay tumataas.
3. Ang pagpapakita ng mga abnormalidad sa mga kalamnan ay nabawasan.
4. Nabuo ang mga paggalaw na isinasagawa ng mga organo ng pagsasalita para sa pagbigkas ng mga tunog.
5. Pagpapabuti ng mga kalamnan ng speech apparatus kung saan ang hindi sapat na aktibidad ng contraction ay naobserbahan.

Contraindications sa masahe

Tulad ng anumang pamamaraan, ang speech therapy massage ay may sariling mga kadahilanan kung saan hindi ito maaaring gawin:

• pamamaga at pantal sa balat;
• buni;
• pinalaki ang mga lymph node;
• stomatitis (pinsala sa oral mucosa) o gingivitis (pamamaga ng gilagid, na nangyayari kasabay ng pamamaga, pamumula at pagdurugo);
• fungus sa balat
• mga pasa sa hagod na lugar;
• vascular trombosis;
• sakit ng mga capillary at dugo;
• talamak na yugto ng urticaria;
• ang pagkakaroon ng mga sakit sa oncological;
• mga hiwa o abrasion kung saan mayroong impeksiyon;
• furunculosis (isang sakit follicle ng buhok o nag-uugnay na tisyu, na matatagpuan malapit sa follicle);
• stomatitis;
• conjunctivitis;
• kombulsyon;
• sobrang sensitivity ng bata.

Video na pagtuturo

Gamit ang mga tampok ng paggamit ng speech therapy massage at ang mga prinsipyo ng pagpapatupad nito, tingnan ang sumusunod na video. Mula dito matututunan mo kung para saan ang speech therapy massage. Biswal na maging pamilyar sa mga prinsipyo ng pagpapatupad nito.

Ang pangalawang video ay magbibigay-daan sa iyo upang maging pamilyar sa pamamaraan gumaganap ng baga massage upang pasiglahin ang articulatory muscles. Malalaman mo ang tungkol sa mga paraan ng pagsasagawa ng mga ehersisyo, salamat sa kung saan ang mga kalamnan ng bata ay pinasigla sa isang mapaglarong paraan.

Makakamit ang paggamit ng speech therapy massage mataas na resulta sa paghahatid ng bata mula sa mga karamdamang nauugnay sa speech apparatus. Mahalagang pumili ng isang nakaranasang espesyalista para sa mga sesyon, na hindi lamang gagawa ng lahat ng mga pamamaraan nang propesyonal, ngunit makakapagtatag din ng emosyonal na pakikipag-ugnayan sa bata. Ang pangunahing bagay ay upang sumunod sa lahat ng mga rekomendasyon ng massage therapist at isaalang-alang ang mga umiiral na contraindications.