Elementary na kaalaman sa Ingles. Mga antas ng wikang Ingles

Ang artikulo ay inihanda batay sa monograp na "Mga Karaniwang Kakayahang Europeo sa mga Banyagang Wika: Pag-aaral, Pagtuturo, Pagtatasa", ang pagsasalin ng Ruso na kung saan ay inilathala ng Moscow State Linguistic University (http://www.linguanet.ru/) noong 2003.

Karaniwang European Framework of Reference para sa Mga Wika: Pag-aaral, pagtuturo, pagtatasa

Ang dokumento ng Council of Europe na pinamagatang "Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment" ay sumasalamin sa resulta ng gawain ng mga eksperto mula sa Council of Europe na mga bansa, kabilang ang mga kinatawan ng Russia, sa sistematikong mga diskarte sa pagtuturo ng wikang banyaga at standardizing assessments ng mga antas ng kasanayan sa wika. Malinaw na tinukoy ng "mga kakayahan" kung ano ang kailangang ma-master ng isang nag-aaral ng wika upang magamit ito para sa mga layunin ng komunikasyon, gayundin kung anong kaalaman at kasanayan ang kailangan niyang makabisado upang maging matagumpay ang komunikasyon.

Ano ang pangunahing nilalaman ng proyektong ito, na isinasagawa sa loob ng balangkas ng Konseho ng Europa? Sinubukan ng mga kalahok sa proyektong ito na lumikha ng isang karaniwang terminolohiya, isang sistema ng mga yunit, o isang karaniwang nauunawaan na wika upang ilarawan kung ano ang bumubuo sa isang paksa ng pag-aaral, gayundin upang ilarawan ang mga antas ng kasanayan sa wika, anuman ang wikang pinag-aaralan, sa anong konteksto ng edukasyon - anong bansa, instituto, paaralan , sa mga kurso, o pribado, at anong mga diskarte ang ginagamit. Bilang isang resulta, ito ay binuo isang sistema ng mga antas ng kasanayan sa wika at isang sistema para sa paglalarawan ng mga antas na ito gamit ang mga karaniwang kategorya. Ang dalawang complex na ito ay lumikha ng isang network ng mga konsepto na maaaring magamit upang ilarawan sa karaniwang wika ang anumang sistema ng sertipikasyon, at, dahil dito, anumang programa sa pagsasanay, simula sa pagtatakda ng mga layunin - mga layunin sa pagsasanay at nagtatapos sa mga kakayahan na nakamit bilang resulta ng pagsasanay.

Sistema ng antas ng kasanayan sa wika

Sa pagbuo ng European Level System, ang malawak na pananaliksik ay isinagawa sa iba't ibang bansa, at ang mga pamamaraan ng pagtatasa ay nasubok sa pagsasanay. Bilang resulta, napagkasunduan namin ang bilang ng mga antas na inilaan para sa pag-aayos ng proseso ng pag-aaral ng wika at pagtatasa ng antas ng kasanayan sa wika. Mayroong 6 na pangunahing antas, na kumakatawan sa mas mababa at mas mataas na mga sublevel sa klasikong tatlong antas na sistema, kabilang ang basic, intermediate at advanced na mga antas. Ang antas ng scheme ay binuo sa prinsipyo ng sunud-sunod na sumasanga. Nagsisimula ito sa pamamagitan ng paghahati ng sistema ng antas sa tatlong malalaking antas - A, B at C:

Ang pagpapakilala ng pan-European na sistema ng mga antas ng kasanayan sa wika ay hindi nililimitahan ang kakayahan ng iba't ibang pangkat ng pagtuturo na bumuo at ilarawan ang kanilang sariling sistema ng mga antas at mga module ng pagsasanay. Gayunpaman, ang paggamit ng mga karaniwang kategorya kapag naglalarawan ng kanilang sariling mga programa ay nakakatulong na matiyak ang transparency ng mga kurso, at ang pagbuo ng layunin na pamantayan para sa pagtatasa ng kasanayan sa wika ay titiyakin na ang mga kwalipikasyon na nakuha ng mga mag-aaral sa mga pagsusulit ay makikilala. Maaari ding asahan na ang sistema ng leveling at ang mga salita ng mga deskriptor ay magbabago sa paglipas ng panahon habang ang karanasan ay natamo sa mga kalahok na bansa.

Ang mga antas ng kasanayan sa wika ay buod sa sumusunod na talahanayan:

Talahanayan 1

Elementary possession	A1	Naiintindihan ko at nagagamit ko ang mga pamilyar na parirala at expression na kailangan para magsagawa ng mga partikular na gawain. Maaari akong magpakilala / magpakilala sa iba, magtanong / sumagot ng mga tanong tungkol sa aking tinitirhan, mga kakilala, ari-arian. Maaari akong lumahok sa isang simpleng pag-uusap kung ang ibang tao ay nagsasalita nang mabagal at malinaw at handang tumulong.
	A2	Naiintindihan ko ang mga indibidwal na pangungusap at madalas na nagaganap na mga expression na nauugnay sa mga pangunahing lugar ng buhay (halimbawa, pangunahing impormasyon tungkol sa aking sarili at sa mga miyembro ng aking pamilya, mga pagbili, pagkuha ng trabaho, atbp.). Nagagawa ko ang mga gawain na may kaugnayan sa simpleng pagpapalitan ng impormasyon sa pamilyar o pang-araw-araw na paksa. Sa simpleng mga salita, nasasabi ko ang tungkol sa aking sarili, sa aking pamilya at mga kaibigan, at nailalarawan ang mga pangunahing aspeto ng pang-araw-araw na buhay.
Pagmamay-ari sa sarili		Naiintindihan ko ang mga pangunahing ideya ng mga malinaw na mensahe na ginawa sa wikang pampanitikan sa iba't ibang mga paksa na karaniwang lumabas sa trabaho, paaralan, paglilibang, atbp. Maaari akong makipag-usap sa karamihan ng mga sitwasyon na maaaring lumitaw sa panahon ng pananatili sa bansa ng wikang pinag-aaralan. Maaari akong bumuo ng isang magkakaugnay na mensahe sa mga paksa na kilala o partikular na interes sa akin. Maaari kong ilarawan ang mga impression, kaganapan, pag-asa, adhikain, ipahayag at bigyang-katwiran ang aking mga opinyon at plano para sa hinaharap.
		Naiintindihan ko ang pangkalahatang nilalaman ng mga kumplikadong teksto sa abstract at kongkretong mga paksa, kabilang ang mga napaka-espesyal na teksto. Mabilis at kusang nagsasalita ako para patuloy na makipag-usap sa mga katutubong nagsasalita nang walang labis na kahirapan para sa alinmang partido. Nagagawa kong magbigay ng malinaw, detalyadong mga mensahe sa iba't ibang paksa at ipakita ang aking pananaw sa pangunahing isyu, na nagpapakita ng mga pakinabang at disadvantage ng iba't ibang opinyon.
Katatasan		Naiintindihan ko ang napakaraming, kumplikadong mga teksto sa iba't ibang mga paksa at nakikilala ang mga nakatagong kahulugan. Kusang nagsasalita ako sa mabilis na bilis, nang hindi nahihirapang maghanap ng mga salita at ekspresyon. Gumagamit ako ng wika nang may kakayahang umangkop at epektibo upang makipag-usap sa mga aktibidad na pang-agham at propesyonal. Maaari akong lumikha ng tumpak, detalyado, maayos na mga mensahe sa mga kumplikadong paksa, na nagpapakita ng karunungan sa mga pattern ng organisasyon ng teksto, mga tool sa komunikasyon, at pagsasama ng mga elemento ng teksto.
		Naiintindihan ko ang halos anumang pasalita o nakasulat na mensahe, maaari akong bumuo ng magkakaugnay na teksto batay sa ilang pasalita at nakasulat na mga mapagkukunan. Kusang nagsasalita ako nang may mataas na tempo at mataas na antas ng katumpakan, na nagbibigay-diin sa mga nuances ng kahulugan kahit na sa pinakamahirap na mga kaso.

Kapag binibigyang kahulugan ang isang antas ng sukat, dapat tandaan na ang mga dibisyon sa naturang sukat ay hindi magkapareho. Kahit na ang mga antas ay mukhang pantay-pantay sa sukat, ang mga ito ay tumatagal ng iba't ibang oras upang maabot. Kaya, kahit na ang antas ng Waystage ay matatagpuan sa kalahati ng Threshold Level, at ang antas ng Threshold ay matatagpuan sa antas ng antas sa kalagitnaan ng Vantage Level, ang karanasan sa sukat na ito ay nagpapakita na ito ay tumatagal ng dalawang beses ang haba upang umunlad mula sa Threshold patungo sa Threshold Advanced na antas tulad ng ginagawa nito upang maabot ang antas ng Threshold. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na sa mas mataas na antas ang hanay ng mga aktibidad ay lumalawak at ang pagtaas ng dami ng kaalaman, kasanayan at kakayahan ay kinakailangan.

Maaaring kailanganin ang mas detalyadong paglalarawan upang pumili ng mga partikular na layunin sa pag-aaral. Maaari itong ipakita sa anyo ng isang hiwalay na talahanayan na nagpapakita ng mga pangunahing aspeto ng kasanayan sa wika sa anim na antas. Halimbawa, ang Talahanayan 2 ay pinagsama-sama bilang isang tool sa pagtatasa sa sarili upang matukoy ang iyong kaalaman at kasanayan sa mga sumusunod na aspeto:

talahanayan 2

A1 (Survival Level):

Pag-unawa	Nakikinig	Naiintindihan ko ang mga indibidwal na pamilyar na salita at napakasimpleng parirala sa mabagal at malinaw na pananalita sa pang-araw-araw na sitwasyon sa komunikasyon kapag pinag-uusapan nila ako, ang aking pamilya at ang agarang kapaligiran.
	Nagbabasa	Naiintindihan ko ang mga pamilyar na pangalan, salita, at napakasimpleng pangungusap sa mga patalastas, poster, o katalogo.
nagsasalita	Dialogue	Maaari akong lumahok sa isang diyalogo kung ang aking kausap, sa aking kahilingan, ay uulitin ang kanyang pahayag sa mabagal na galaw o paraphrase ito, at tumutulong din na bumalangkas kung ano ang sinusubukan kong sabihin. Maaari akong magtanong at sumagot ng mga simpleng tanong tungkol sa mga paksang alam ko o interesado ako.
	Monologue	Maaari akong gumamit ng mga simpleng parirala at pangungusap upang pag-usapan ang lugar kung saan ako nakatira at ang mga taong kilala ko.
Sulat	Sulat	Maaari akong magsulat ng mga simpleng card (halimbawa, pagbati sa isang holiday), punan ang mga form, ilagay ang aking apelyido, nasyonalidad, at address sa sheet ng pagpaparehistro ng hotel.

A2 (Antas ng pre-threshold):

Pag-unawa	Nakikinig	Naiintindihan ko ang mga indibidwal na parirala at ang pinakakaraniwang salita sa mga pahayag na nauugnay sa mga paksang mahalaga sa akin (halimbawa, pangunahing impormasyon tungkol sa aking sarili at sa aking pamilya, tungkol sa pamimili, tungkol sa kung saan ako nakatira, tungkol sa trabaho). Naiintindihan ko kung ano ang sinasabi sa simple, malinaw na binibigkas, maikling mensahe at anunsyo.
	Nagbabasa	Naiintindihan ko ang napakaikling simpleng mga teksto. Makakahanap ako ng tiyak, madaling mahuhulaan na impormasyon sa mga simpleng teksto ng pang-araw-araw na komunikasyon: sa mga advertisement, prospektus, menu, iskedyul. Naiintindihan ko ang mga simpleng personal na liham.
nagsasalita	Dialogue	Maaari akong makipag-usap sa simple, tipikal na mga sitwasyon na nangangailangan ng direktang pagpapalitan ng impormasyon sa loob ng balangkas ng mga paksa at aktibidad na pamilyar sa akin. Maaari akong magsagawa ng napakaikling mga pag-uusap sa mga pang-araw-araw na paksa, ngunit hindi ko pa rin naiintindihan ang sapat upang magpatuloy sa isang pag-uusap nang mag-isa.
	Monologue	Magagawa ko, gamit ang mga simpleng parirala at pangungusap, magsalita tungkol sa aking pamilya at iba pang mga tao, mga kondisyon ng pamumuhay, pag-aaral, kasalukuyan o dating trabaho.
Sulat	Sulat	Kaya kong sumulat ng mga simpleng maikling tala at mensahe. Maaari akong magsulat ng isang simpleng liham ng isang personal na kalikasan (halimbawa, pagpapahayag ng aking pasasalamat sa isang tao para sa isang bagay).

B1 (Antas ng threshold):

Pag-unawa	Nakikinig	Naiintindihan ko ang mga pangunahing punto ng malinaw na binigkas na mga pahayag sa loob ng pamantayang pampanitikan sa mga paksang alam ko na kailangan kong harapin sa trabaho, sa paaralan, sa bakasyon, atbp. Naiintindihan ko kung ano ang sinasabi sa karamihan ng mga programa sa radyo at telebisyon tungkol sa mga kasalukuyang kaganapan, gayundin ang mga nauugnay sa aking personal o propesyonal na mga interes. Ang pagsasalita ng mga nagsasalita ay dapat na malinaw at medyo mabagal.
	Nagbabasa	Naiintindihan ko ang mga teksto batay sa dalas na materyal ng wika ng pang-araw-araw at propesyonal na komunikasyon. Naiintindihan ko ang mga paglalarawan ng mga kaganapan, damdamin, at intensyon sa mga personal na liham.
nagsasalita	Dialogue	Maaari akong makipag-usap sa karamihan ng mga sitwasyon na lumitaw habang nananatili sa bansa ng target na wika. Maaari akong lumahok nang walang paunang paghahanda sa mga diyalogo sa isang paksa na pamilyar/kawili-wili sa akin (halimbawa, "pamilya", "libangan", "trabaho", "paglalakbay", "kasalukuyang mga kaganapan").
	Monologue	Maaari akong bumuo ng mga simpleng magkakaugnay na mga pahayag tungkol sa aking mga personal na impresyon, mga kaganapan, makipag-usap tungkol sa aking mga pangarap, pag-asa at pagnanais. Maiikling bigyang-katwiran at ipaliwanag ko ang aking mga pananaw at intensyon. Maaari akong magkwento o magbalangkas ng balangkas ng isang libro o pelikula at ipahayag ang aking damdamin tungkol dito.
Sulat	Sulat	Maaari akong sumulat ng simple, magkakaugnay na mga teksto sa mga paksang pamilyar o interesado sa akin. Maaari akong magsulat ng mga liham ng isang personal na kalikasan, na nagsasabi sa kanila tungkol sa aking mga personal na karanasan at mga impression.

B2 (Threshold Advanced Level):

Pag-unawa	Nakikinig	Naiintindihan ko ang mga detalyadong ulat at lektura at maging ang mga kumplikadong argumento na nakapaloob sa mga ito, kung ang mga paksa ng mga talumpating ito ay pamilyar sa akin. Naiintindihan ko ang halos lahat ng mga balita at kasalukuyang mga ulat ng pangyayari. Naiintindihan ko ang nilalaman ng karamihan sa mga pelikula kung ang kanilang mga karakter ay nagsasalita ng wikang pampanitikan.
	Nagbabasa	Naiintindihan ko ang mga artikulo at komunikasyon sa mga kontemporaryong isyu kung saan ang mga may-akda ay kumuha ng isang partikular na posisyon o nagpapahayag ng isang partikular na pananaw. Naiintindihan ko ang modernong fiction.
nagsasalita	Dialogue	Kung walang paghahanda, malaya akong makakasali sa mga diyalogo kasama ang mga katutubong nagsasalita ng target na wika. Maaari akong makilahok sa aktibong bahagi sa isang talakayan sa isang problema na pamilyar sa akin, bigyang-katwiran at ipagtanggol ang aking pananaw.
	Monologue	Nakakapagsalita ako nang malinaw at lubusan sa malawak na hanay ng mga isyu na kinagigiliwan ko. Maaari kong ipaliwanag ang aking pananaw sa isang kasalukuyang isyu, na nagpapahayag ng lahat ng mga kalamangan at kahinaan.
Sulat	Sulat	Maaari akong magsulat ng malinaw, detalyadong mga mensahe sa isang malawak na hanay ng mga isyu na interesado ako. Maaari akong magsulat ng mga sanaysay o ulat, nagha-highlight ng mga isyu o nakikipagtalo sa isang punto ng pananaw para sa o laban. Marunong akong magsulat ng mga liham, na itinatampok ang mga pangyayari at impresyon na lalong mahalaga sa akin.

Pag-unawa	Nakikinig	Naiintindihan ko ang mga detalyadong mensahe, kahit na ang mga ito ay may hindi malinaw na lohikal na istraktura at hindi sapat na ipinahayag na mga koneksyon sa semantiko. Naiintindihan ko ang lahat ng mga programa sa telebisyon at pelikula halos matatas.
	Nagbabasa	Naiintindihan ko ang malalaking kumplikadong non-fiction at fiction na teksto at ang kanilang mga tampok na istilo. Naiintindihan ko rin ang mga espesyal na artikulo at malalaking teknikal na tagubilin, kahit na hindi nauugnay ang mga ito sa aking larangan ng aktibidad.
nagsasalita	Dialogue	Naipapahayag ko ang aking mga saloobin nang kusa at matatas, nang hindi nahihirapang maghanap ng mga salita. Ang aking pananalita ay nakikilala sa pamamagitan ng iba't ibang paraan ng lingguwistika at ang katumpakan ng kanilang paggamit sa mga sitwasyon ng propesyonal at pang-araw-araw na komunikasyon. Maaari kong tumpak na bumalangkas ng aking mga saloobin at ipahayag ang aking mga opinyon, pati na rin aktibong sumusuporta sa anumang pag-uusap.
	Monologue	Nagagawa kong malinaw at lubusan ang paglalahad ng mga kumplikadong paksa, pagsamahin ang mga bahagi sa isang solong kabuuan, bumuo ng mga indibidwal na probisyon at gumawa ng mga angkop na konklusyon.
Sulat	Sulat	Naipapahayag ko nang malinaw at lohikal ang aking mga saloobin sa pamamagitan ng pagsulat at maipahayag ang aking mga pananaw nang detalyado. Nagagawa kong ipakita ang mga kumplikadong problema nang detalyado sa mga liham, sanaysay, at ulat, na nagbibigay-diin sa kung ano ang tila sa akin ang pinakamahalaga. Nagagawa kong gumamit ng istilo ng wika na angkop sa nilalayong tatanggap.

C2 (Antas ng kahusayan):

Pag-unawa	Nakikinig	Malaya kong naiintindihan ang anumang sinasalitang wika sa direkta o hindi direktang komunikasyon. Madali kong mauunawaan ang pagsasalita ng isang katutubong nagsasalita sa mabilis na bilis kung magkakaroon ako ng pagkakataong masanay sa mga indibidwal na katangian ng kanyang pagbigkas.
	Nagbabasa	Malaya kong nauunawaan ang lahat ng uri ng mga teksto, kabilang ang mga tekstong abstract, kumplikado sa komposisyon o wika: mga tagubilin, mga espesyal na artikulo at mga gawa ng sining.
nagsasalita	Dialogue	Maaari akong malayang lumahok sa anumang pag-uusap o talakayan at bihasa ako sa iba't ibang idyomatiko at kolokyal na pagpapahayag. Ako ay matatas magsalita at maipahayag ang anumang lilim ng kahulugan. Kung nahihirapan ako sa paggamit ng wika, maaari kong mabilis at hindi napapansin ng iba na i-paraphrase ang aking pahayag.
	Monologue	Naipapahayag ko ang aking sarili nang matatas, malaya at makatwiran, gamit ang angkop na paraan ng linggwistika depende sa sitwasyon. Lohikal kong mabubuo ang aking mensahe sa paraang maakit ang atensyon ng mga tagapakinig at tulungan silang tandaan at alalahanin ang pinakamahahalagang punto.
Sulat	Sulat	Maaari kong lohikal at tuluy-tuloy na ipahayag ang aking mga saloobin sa pamamagitan ng pagsulat, gamit ang mga kinakailangang linguistic na paraan. Maaari akong magsulat ng mga kumplikadong liham, ulat, ulat o artikulo na may malinaw na lohikal na istraktura na tumutulong sa tatanggap na tandaan at matandaan ang pinakamahahalagang punto. Maaari akong magsulat ng mga buod at pagsusuri ng parehong propesyonal na trabaho at fiction.

Sa pagsasagawa, maaaring ituon ang atensyon sa isang tiyak na hanay ng mga antas at isang tiyak na hanay ng mga kategorya, depende sa mga partikular na layunin. Ang antas ng detalyeng ito ay nagbibigay-daan sa mga module ng pagsasanay na maihambing sa isa't isa at sa Common European Framework of Reference.

Sa halip na tukuyin ang mga kategoryang pinagbabatayan ng pagganap ng wika, maaaring kailanganin na suriin ang pag-uugali ng wika batay sa mga partikular na aspeto ng kakayahang makipagkomunikasyon. Halimbawa, ang Talahanayan 3 ay dinisenyo para sa pagtatasa sa pagsasalita, samakatuwid, ito ay naglalayon sa magkakaibang mga aspeto ng paggamit ng wika na may husay:

Talahanayan 3

A1 (Survival Level):

RANGE	Siya ay may napakalimitadong bokabularyo ng mga salita at parirala na ginagamit upang ipakita ang impormasyon tungkol sa kanyang sarili at upang ilarawan ang mga partikular na partikular na sitwasyon.
TUMPAK	Limitadong kontrol sa paggamit ng ilang simpleng grammatical at syntactic na istruktura na natutunan ng puso.
FLUENCY	Maaaring magsalita nang napakaikli, magbigkas ng mga indibidwal na pahayag, pangunahin na binubuo ng mga kabisadong yunit. Tumatagal ng maraming pag-pause para maghanap ng angkop na expression, pagbigkas ng hindi gaanong pamilyar na mga salita, at itama ang mga pagkakamali.
MUTUAL- PAGKILOS	Maaaring magtanong ng mga personal na katanungan at makipag-usap tungkol sa kanilang sarili. Maaaring tumugon sa isang pangunahing paraan sa pagsasalita ng ibang tao, ngunit ang pangkalahatang komunikasyon ay nakasalalay sa pag-uulit, paraphrasing, at pagwawasto ng pagkakamali.
KONEKTIVIDAD	Maaaring magkonekta ng mga salita at pangkat ng mga salita gamit ang mga simpleng pang-ugnay na nagpapahayag ng isang linear na pagkakasunud-sunod, tulad ng "at", "pagkatapos".

A2 (Antas ng pre-threshold):

RANGE	Gumagamit ng mga elementarya na istrukturang sintaktik na may mga kabisadong konstruksyon, parirala at karaniwang parirala upang ihatid ang limitadong impormasyon sa mga simpleng pang-araw-araw na sitwasyon.
TUMPAK	Gumagamit ng ilang simpleng istruktura nang tama, ngunit sistematikong gumagawa pa rin ng mga pangunahing pagkakamali.
FLUENCY	Naipapahayag nang malinaw ang mga ideya sa napakaikling pangungusap, bagama't ang mga paghinto, pagwawasto sa sarili, at pagbabago ng mga pangungusap ay agad na napapansin.
MUTUAL- PAGKILOS	Maaaring sumagot ng mga tanong at tumugon sa mga simpleng pahayag. Maaaring ipakita kapag sinusunod pa rin niya ang iniisip ng ibang tao, ngunit napakabihirang nakakaintindi ng sapat upang magpatuloy sa isang pag-uusap nang mag-isa.
KONEKTIVIDAD	Maaaring ikonekta ang mga pangkat ng mga salita gamit ang mga simpleng pang-ugnay tulad ng "at", "ngunit", "dahil".

B1 (Antas ng threshold):

RANGE	May sapat na kasanayan sa wika upang makilahok sa isang pag-uusap; Binibigyang-daan ka ng bokabularyo na makipag-usap sa isang tiyak na dami ng mga pag-pause at mapaglarawang mga expression sa mga paksa tulad ng pamilya, mga libangan, mga interes, trabaho, paglalakbay at mga kasalukuyang kaganapan.
TUMPAK	Medyo tumpak na gumagamit ng isang hanay ng mga konstruksyon na nauugnay sa pamilyar, regular na nagaganap na mga sitwasyon.
FLUENCY	Malinaw na makapagsalita, sa kabila ng katotohanan na ang mga paghinto para sa paghahanap para sa gramatikal at leksikal na paraan ay kapansin-pansin, lalo na sa mga pahayag na may malaking haba.
MUTUAL- PAGKILOS	Maaaring simulan, panatilihin at tapusin ang isa-sa-isang pag-uusap kapag ang mga paksa ng talakayan ay pamilyar o indibidwal na nauugnay. Maaaring ulitin ang mga naunang pangungusap, sa gayon ay nagpapakita ng kanyang pag-unawa.
KONEKTIVIDAD	Maaaring iugnay ang ilang medyo maiikling simpleng pangungusap sa isang linear na teksto na binubuo ng ilang talata.

B2 (Threshold advanced na antas):

RANGE	May sapat na bokabularyo upang ilarawan ang isang bagay at ipahayag ang isang punto ng pananaw sa mga pangkalahatang isyu nang hindi tahasang naghahanap ng angkop na pagpapahayag. Nagagamit ang ilang kumplikadong istrukturang sintaktik.
TUMPAK	Nagpapakita ng medyo mataas na antas ng kontrol sa kawastuhan ng gramatika. Hindi gumagawa ng mga pagkakamali na maaaring humantong sa hindi pagkakaunawaan at maaaring itama ang karamihan sa kanyang sariling mga pagkakamali.
FLUENCY	Maaaring makabuo ng mga pagbigkas ng isang tiyak na tagal sa medyo pantay na bilis. Maaaring magpakita ng pag-aalinlangan sa pagpili ng mga ekspresyon o istrukturang pangwika, ngunit kakaunti ang kapansin-pansing mahabang paghinto sa pagsasalita.
MUTUAL- PAGKILOS	Maaaring magsimula ng isang pag-uusap, pumasok sa isang pag-uusap sa naaangkop na sandali, at tapusin ang isang pag-uusap, kahit na kung minsan ang mga pagkilos na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang tiyak na kalokohan. Maaaring lumahok sa isang pag-uusap sa isang pamilyar na paksa, nagpapatunay sa kanilang pag-unawa sa tinatalakay, pag-imbita sa iba na lumahok, atbp.
KONEKTIVIDAD	Maaaring gumamit ng limitadong bilang ng mga aparatong pangkomunikasyon upang ikonekta ang mga indibidwal na pahayag sa iisang text. Kasabay nito, sa kabuuan ng pag-uusap ay may mga indibidwal na "paglukso" mula sa paksa hanggang sa paksa.

C1 (Antas ng kahusayan):

RANGE	Masters ng isang malawak na hanay ng mga linguistic na paraan, na nagpapahintulot sa kanya na malinaw, malaya at sa loob ng naaangkop na istilo ipahayag ang alinman sa kanyang mga saloobin sa isang malaking bilang ng mga paksa (pangkalahatan, propesyonal, araw-araw), nang hindi nililimitahan ang kanyang sarili sa pagpili ng nilalaman ng pahayag.
TUMPAK	Nagpapanatili ng mataas na antas ng katumpakan ng gramatika sa lahat ng oras; Ang mga error ay bihira, halos hindi napapansin at, kapag nangyari ang mga ito, ay itinatama kaagad.
FLUENCY	May kakayahang matatas, kusang pagbigkas nang halos walang pagsisikap. Ang maayos, natural na daloy ng pagsasalita ay maaari lamang mapabagal sa kaso ng isang kumplikado, hindi pamilyar na paksa ng pag-uusap.
MUTUAL- PAGKILOS	Maaaring pumili ng angkop na ekspresyon mula sa malawak na arsenal ng mga paraan ng diskurso at gamitin ito sa simula ng kanyang pahayag upang makuha ang sahig, mapanatili ang posisyon ng nagsasalita para sa kanyang sarili, o mahusay na ikonekta ang kanyang replika sa mga replika ng kanyang mga kausap, pagpapatuloy ng pagtalakay sa paksa.
KONEKTIVIDAD	Maaaring bumuo ng malinaw, walang patid, maayos na mga pananalita na nagpapakita ng kumpiyansa na utos ng mga istruktura ng organisasyon, functional na bahagi ng pananalita, at iba pang paraan ng pagkakaugnay-ugnay.

C2 (Antas ng kahusayan):

RANGE	Nagpapakita ng flexibility sa pamamagitan ng pagbabalangkas ng mga kaisipan gamit ang iba't ibang anyo ng linguistic upang tumpak na ihatid ang mga nuances ng kahulugan, i-highlight ang kahulugan, at alisin ang kalabuan. Mahusay din sa idiomatic at colloquial expressions.
TUMPAK	Nagsasagawa ng patuloy na pagsubaybay sa kawastuhan ng mga kumplikadong istruktura ng gramatika, kahit na sa mga kaso kung saan ang pansin ay nakadirekta sa pagpaplano ng kasunod na mga pahayag at ang reaksyon ng mga interlocutor.
FLUENCY	May kakayahang pangmatagalang kusang pagbigkas alinsunod sa mga prinsipyo ng pasalitang wika; umiiwas o lumalampas sa mahihirap na lugar na halos hindi napapansin ng kausap.
MUTUAL- PAGKILOS	Nakikipag-usap nang may kasanayan at madali, na halos walang kahirapan, na nauunawaan din ang mga di-berbal at mga senyales ng intonasyon. Maaaring magkaroon ng pantay na bahagi sa pag-uusap, nang hindi nahihirapang pumasok sa tamang sandali, na tumutukoy sa naunang tinalakay na impormasyon o impormasyon na karaniwang dapat malaman ng ibang mga kalahok, atbp.
KONEKTIVIDAD	May kakayahang bumuo ng magkakaugnay at organisadong pananalita, nang tama at ganap na gumagamit ng isang malaking bilang ng iba't ibang mga istruktura ng organisasyon, mga functional na bahagi ng pananalita at iba pang paraan ng komunikasyon.

Ang mga talahanayan ng pagtatasa ng antas na tinalakay sa itaas ay batay sa bangko "naglalarawang mga deskriptor", binuo at nasubok sa pagsasanay, at pagkatapos ay nagtapos sa mga antas sa panahon ng proyekto ng pananaliksik. Ang descriptor scale ay batay sa isang detalyadong sistema ng kategorya upang ilarawan kung ano ang ibig sabihin ng pagsasalita/paggamit ng isang wika at kung sino ang matatawag na tagapagsalita/gumagamit ng wika.

Ang paglalarawan ay batay sa diskarte sa aktibidad. Itinatag nito ang kaugnayan sa pagitan ng paggamit ng wika at pagkatuto. Ang mga gumagamit at nag-aaral ng wika ay itinuturing na mga paksa sosyal mga aktibidad , ibig sabihin, mga miyembro ng lipunan ang nagpapasya mga gawain, (not necessarily language related) in certain kundisyon , sa isang tiyak mga sitwasyon , sa isang tiyak larangan ng aktibidad . Ang aktibidad sa pagsasalita ay isinasagawa sa isang mas malawak na kontekstong panlipunan, na tumutukoy sa tunay na kahulugan ng pahayag. Ang diskarte sa aktibidad ay nagbibigay-daan sa pagsasaalang-alang sa buong hanay ng mga personal na katangian ng isang tao bilang isang paksa ng aktibidad sa lipunan, pangunahin ang mga mapagkukunang nagbibigay-malay, emosyonal at kusang-loob. kaya, anumang anyo ng paggamit ng wika at ang mga pag-aaral nito ay mailalarawan sa mga sumusunod mga tuntunin:

• Mga kakayahan kumakatawan sa kabuuan ng kaalaman, kasanayan at personal na katangian na nagpapahintulot sa isang tao na magsagawa ng iba't ibang mga aksyon.
• Pangkalahatang kakayahan ay hindi linguistic, nagbibigay sila ng anumang aktibidad, kabilang ang komunikasyon.
• Mga kakayahan sa wikang komunikatibo nagpapahintulot sa iyo na magsagawa ng mga aktibidad gamit ang linguistic na paraan.
• Konteksto- ito ay isang spectrum ng mga kaganapan at mga salik sa sitwasyon laban sa background kung saan isinasagawa ang mga aksyong pangkomunikasyon.
• Aktibidad sa pagsasalita- ito ang praktikal na aplikasyon ng kakayahang pangkomunikasyon sa isang tiyak na lugar ng komunikasyon sa proseso ng pang-unawa at/o pagbuo ng mga tekstong pasalita at nakasulat, na naglalayong magsagawa ng isang tiyak na gawain sa komunikasyon.
• Mga uri ng aktibidad sa komunikasyon kasangkot ang pagpapatupad ng kakayahang pangkomunikasyon sa proseso ng pagproseso/paglikha ng semantiko (persepsyon o henerasyon) ng isa o higit pang mga teksto upang malutas ang gawaing komunikasyon ng komunikasyon sa isang tiyak na larangan ng aktibidad.
• Teksto - Ito ay isang magkakaugnay na pagkakasunud-sunod ng pasalita at / o nakasulat na mga pahayag (diskurso), ang pagbuo at pag-unawa kung saan nangyayari sa isang tiyak na lugar ng komunikasyon at naglalayong malutas ang isang tiyak na problema.
• Sa ilalim sphere ng komunikasyon tumutukoy sa malawak na hanay ng buhay panlipunan kung saan nagaganap ang pakikipag-ugnayang panlipunan. Kaugnay ng pag-aaral ng wika, ang mga larangang pang-edukasyon, propesyonal, panlipunan at personal ay nakikilala.
• Diskarte ay isang kurso ng aksyon na pinili ng isang tao na naglalayong lutasin ang isang problema.
• Gawain ay isang may layuning aksyon na kinakailangan upang makakuha ng isang tiyak na resulta (paglutas ng isang problema, pagtupad sa mga obligasyon o pagkamit ng isang layunin).

Konsepto ng multilinggwalismo

Ang konsepto ng multilinggwalismo ay saligan sa diskarte ng Konseho ng Europa sa problema ng pag-aaral ng wika. Ang multilinggwalismo ay umuusbong habang lumalawak ang karanasang pangwika ng isang tao sa aspetong pangkultura mula sa wikang ginagamit sa pamilya hanggang sa pagkabisado ng mga wika ng ibang mga tao (natutunan sa paaralan, kolehiyo o direkta sa kapaligirang pangwika). Ang isang tao ay "hindi nag-iimbak" ng mga wikang ito nang hiwalay sa isa't isa, ngunit bumubuo ng kakayahang pangkomunikasyon batay sa lahat ng kaalaman at lahat ng karanasan sa lingguwistika, kung saan ang mga wika ay magkakaugnay at nakikipag-ugnayan. Ayon sa sitwasyon, malayang ginagamit ng indibidwal ang anumang bahagi ng kakayahang ito upang matiyak ang matagumpay na pakikipag-usap sa isang partikular na kausap. Halimbawa, ang mga kasosyo ay maaaring malayang lumipat sa pagitan ng mga wika o diyalekto, na nagpapakita ng kakayahan ng bawat isa na magpahayag sa isang wika at maunawaan sa iba. Ang isang tao ay maaaring gumamit ng kaalaman sa ilang mga wika upang maunawaan ang teksto, nakasulat o sinasalita, sa isang wika na hindi niya alam dati, na kinikilala ang mga salita na may magkatulad na mga tunog at mga spelling sa ilang mga wika sa isang "bagong anyo."

Mula sa puntong ito, nagbabago ang layunin ng edukasyon sa wika. Ngayon, ang perpektong (sa antas ng isang katutubong nagsasalita) ay hindi ang layunin ng mastery ng isa o dalawa, o kahit tatlong wika, na kinuha nang hiwalay sa isa't isa. Ang layunin ay bumuo ng isang linguistic repertoire kung saan ang lahat ng mga kasanayang pangwika ay may lugar. Ang mga kamakailang pagbabago sa programang pangwika ng Konseho ng Europa ay naglalayong bumuo ng isang kasangkapan para sa mga guro ng wika upang isulong ang pag-unlad ng mga personalidad na maraming wika. Sa partikular, ang European Language Portfolio ay isang dokumento kung saan ang iba't ibang uri ng mga karanasan sa pag-aaral ng wika at intercultural na komunikasyon ay maaaring itala at pormal na kilalanin.

MGA LINK

Buong teksto ng monograph sa Ingles sa website ng Council of Europe

Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen
Aleman na teksto ng monograp sa website ng German Goethe Cultural Center

Ipinagpapatuloy namin ang aming pagkilala sa mga antas ng kasanayan sa Ingles. Kapag nasa proseso ka na ng pag-aaral ng isang wika, gusto mong magkaroon ng malinaw na ideya kung saang yugto ka na, kung ano ang alam mo na at kung ano ang dapat mong pagsikapan sa hinaharap. Samakatuwid, patuloy kaming nakikilala ang mga antas ng kasanayan sa Ingles at dinadala sa iyong pansin ang susunod na antas ng kasanayan sa wika (ayon sa sistema ng CEFR). Marahil ito ay iyong antas lamang! Kaya, ang bayani ng okasyon ngayon ay ang B1 Intermediate level. Tingnan natin kung saan ito gawa!

English level table

LEVEL	Paglalarawan	antas ng CEFR
Baguhan	Hindi ka nagsasalita ng Ingles	;)
elementarya	Maaari mong sabihin at maunawaan ang ilang mga salita at parirala sa Ingles	A1
Pre-Intermediate	Maaari kang makipag-usap sa "plain" na Ingles at maunawaan ang ibang tao sa isang pamilyar na sitwasyon, ngunit nahihirapan	A2
Nasa pagitan	Maaari kang magsalita nang maayos at maunawaan ang pananalita sa pamamagitan ng tainga. Ipahayag ang iyong sarili gamit ang mga simpleng pangungusap, ngunit nahihirapan sa mas kumplikadong mga istruktura at bokabularyo ng gramatika	B1
Upper-Intermediate	Mahusay kang nagsasalita at nakakaintindi ng Ingles sa pamamagitan ng tainga, ngunit maaari ka pa ring magkamali	B2
Advanced	Mahusay kang magsalita ng Ingles at may ganap na pag-unawa sa pakikinig	C1
Kahusayan	Nagsasalita ka ng Ingles sa antas ng isang katutubong nagsasalita	C2

Intermediate level - ano ang ibig sabihin nito?

Ngayon, ang antas na ito ng kasanayan sa Ingles ay itinuturing na lubos na tiwala. Mahalaga, ito ay isang uri ng ginintuang ibig sabihin. Sa isang banda, wala nang takot na gamitin ang wika sa pagsasalita, dahil may itinatag na bokabularyo at isang mahusay na batayan ng gramatika, at sa kabilang banda, walang limitasyon sa pagiging perpekto, at, siyempre, mayroong isang bagay na dapat pagsikapan sa hinaharap (Profeciency?). Ngunit gayon pa man, ano ang ibig sabihin nito Ang wikang Ingles ay hindi bababa sa Intermediate?

Ang mga intermediate na mag-aaral ay maaaring makisali sa pang-araw-araw na pag-uusap sa mga pamilyar na paksa at makipagpalitan ng impormasyon. Kadalasan, mula sa antas na ito magsisimula ang mabungang paghahanda para sa mga susunod na internasyonal na pagsusulit: FCE (pagsusulit ng Ingles sa isang upper-intermediate na antas), IELTS (International English Language Assessment System), TOEFL (test of English as a foreign language); kung may ganoong pangangailangan.

Kaalaman na kailangan mong taglayin sa Intermediate level

Kasanayan	Iyong kaalaman
Nagbabasa	Naiintindihan mo ang pangunahing impormasyon ng mga artikulo at liham. Maaari mong basahin ang inangkop na literatura sa wikang Ingles.
Pagsulat ng liham)	Maaari kang magsulat ng isang lohikal na konektadong sanaysay o sanaysay sa isang kilalang paksa. Maaari kang sumulat ng isang impormal na liham sa isang kaibigan. Maaari kang magsulat ng isang simpleng pormal na liham pangnegosyo.
Nakikinig	Naiintindihan mo ang mga pangunahing paksa ng pag-uusap ng mga katutubong nagsasalita. Lubos mong naiintindihan ang Adapted Listening.
nagsasalita	Maaari kang magpatuloy sa isang pag-uusap sa karamihan ng mga sitwasyon na maaaring lumitaw habang naglalakbay sa mga bansa kung saan sinasalita ang Ingles. Maaari mong ipahayag ang iyong sariling opinyon sa pamilyar o personal na mga interes at maikli ang pagtatalo kung bakit pinanghahawakan mo ang partikular na pananaw na ito. Maaari mong ilarawan ang iyong mga karanasan, kaganapan, pangarap, pag-asa at ambisyon.
Talasalitaan	Ang iyong bokabularyo ay 1500-2000 mga salitang Ingles.

Kasama sa Intermediate level program ang pag-aaral ng mga sumusunod na paksa.

Ano ang kasama sa kurso sa Intermediate level?

Ang Intermediate English na kurso ay nakabatay sa apat na elemento: pag-unawa sa pakikinig, pagsasalita, pagbabasa at panghuli mga kasanayan sa pagsulat. Ang diskarte na ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang matuto nang mabilis na bumalangkas ng mga kaisipan, pagbutihin ang mga kasanayan sa phonetic, at magkaroon din ng pakiramdam ng wika. Sa matagumpay na pagkumpleto ng kurso, magagawa mong:

• talakayin ang personal at propesyonal na mga plano para sa hinaharap;
• sumailalim sa isang pakikipanayam sa Ingles para sa isang trabaho sa isang dayuhang kumpanya;
• pag-usapan ang iyong saloobin sa telebisyon at ang iyong paboritong serye sa telebisyon;
• makipagtalo sa iyong kagustuhan sa musika;
• makipag-usap tungkol sa isang malusog na pamumuhay at malusog na gawi;
• bisitahin ang mga restawran, mag-order ng pagkain, makibahagi sa isang pag-uusap sa tanghalian at magbayad para sa order;
• Talakayin ang mga tuntunin sa etiketa at mga tip para sa pagtugon sa hindi naaangkop na pag-uugali mula sa iba.

Tagal ng pag-aaral para makamit ang Intermediate level

Sa katunayan, ang tagal ng pagsasanay ay ganap na nakasalalay sa pagganyak at interes ng mag-aaral, pati na rin ang umiiral na pundasyon ng kaalaman. Sa karaniwan, ang kurso ay tumatagal ng humigit-kumulang anim na buwan, batay sa dalawang full-time na mga aralin bawat linggo sa isang pribadong guro sa Ingles. Ito ay nagkakahalaga ng pag-unawa na ang pag-aaral ng isang wika ay isang sistematikong proseso na batay sa kaalaman na dati mong nakuha. Dahil dito, kung ang mag-aaral ay mayroon nang masusing pag-unawa sa leksikal at gramatika na aspeto ng wika, kung gayon ang pag-aaral ay magpapatuloy nang mas mabilis. Kung napagtanto mo na may mga puwang sa ilang mga paksa, kung gayon, una, huwag masiraan ng loob sa anumang paraan, at, pangalawa, subukang ganap na makabisado ang kinakailangang materyal at pagkatapos ay ligtas na lumipat sa susunod na antas. Sa pangalawang opsyon, ang pag-aaral ay maaaring tumagal ng kaunti, ngunit bilang resulta ang mag-aaral ay magkakaroon ng kumpletong larawan ng antas ng wika sa lahat ng mga pagpapakita nito.

Ang iyong layunin bilang isang Intermediate na estudyante ay palibutan ang iyong sarili ng Ingles nang buo at lubusan. Sa kasong ito, maaaring bigyan ng espesyal na atensyon ang mga paksa at aspetong iyon na kawili-wili sa iyo o direktang nauugnay sa iyong propesyonal na aktibidad. Nasa ibaba ang ilang mga diskarte upang mapabuti ang iyong mga kasanayan sa wikang Ingles sa hinaharap:

• baguhin ang mga setting ng wika ng iyong mga device, email, at social media account sa English. Sa ganitong paraan palagi kang gagamit ng Ingles sa pang-araw-araw na buhay;
• magbasa hangga't maaari sa Ingles. Upang magsimula, maaari kang magbigay ng kagustuhan sa mga modernong magasin o mga artikulo mula sa mga pahayagan ng balita. Kung nag-aaral ka o nagtatrabaho sa larangan ng internasyonal na relasyon, negosyo at pananalapi, unti-unting lumipat sa English na bersyon ng Financial Times o Wall Street Journal. Tandaan na kumuha ng mga tala at bigyang-pansin ang mga parirala at pigura ng pananalita;
• makinig sa mga audiobook at podcast. Tumutok sa bersyon ng English na kailangan mo: British, American o, halimbawa, Australian;
• Kung nakikinig ka sa modernong musika, maaari kang ligtas na pumunta sa karaoke kasama ang mga kaibigan o hanapin ang mga lyrics ng iyong mga paboritong kanta sa wikang Ingles at kantahin ang mga ito sa bahay. Huwag kang mahiya!

Konklusyon

Kaya tinalakay namin ang English level B1. Nalaman namin kung anong lexical at grammatical na paksa ang alam ng "medium-roast" na estudyante. Nakilala rin namin ang mga life hack, natutunan kung paano panatilihin ang mga kasanayan sa wikang Ingles, at kung ano ang susunod na gagawin. Ang Intermediate level ay isang mahusay na opsyon para sa mga taong nagpaplanong maglakbay nang madalas at manatiling napapanahon sa mga kaganapan sa modernong mundo. Mag-sign up para sa aming mga kursong Ingles sa pamamagitan ng Skype at makamit ang iyong mga layunin nang may kasiyahan. Kaya mo yan!

Malaki at palakaibigang EnglishDom na pamilya

Tiyak na marami ang nakarinig tungkol sa internasyonal na sistema ng mga antas ng wikang Ingles, ngunit hindi alam ng lahat kung ano ang ibig sabihin nito at kung paano ito uriin. Ang pangangailangang malaman ang iyong antas ng kasanayan sa Ingles ay maaaring lumitaw sa ilang mga sitwasyon sa buhay. Halimbawa, kung kailangan mong pumasa sa isang panayam sa trabaho o sa embahada, kung kailangan mong pumasa sa ilang uri ng internasyonal na pagsusulit (IELTS, TOEFL, FCE, CPE, BEC, atbp.), kapag pumapasok sa isang dayuhang institusyong pang-edukasyon , kapag nakakuha ng trabaho sa ibang bansa, at para din sa mga personal na layunin.

Ang internasyonal na sistema para sa pagtukoy ng kaalaman sa wikang Ingles ay maaaring nahahati sa 7 antas:

1. Baguhan – Inisyal (zero). Sa antas na ito, halos walang alam ang mag-aaral sa Ingles at nagsisimulang pag-aralan ang paksa mula sa simula, kabilang ang alpabeto, mga pangunahing panuntunan sa pagbabasa, karaniwang mga parirala sa pagbati at iba pang mga gawain sa yugtong ito. Sa antas ng Beginner, kadalasang madaling masagot ng mga mag-aaral ang mga tanong kapag nakakatugon sa mga bagong tao. Halimbawa: Ano ang iyong pangalan? Ilang taon ka na? May mga kapatid ka ba? taga saan ka at saan ka nakatira? atbp. Maaari din silang magbilang ng hanggang isang daan at baybayin ang kanilang pangalan at personal na impormasyon. Ang huli sa Ingles ay tinatawag na spelling (pagbigkas ng mga salita sa pamamagitan ng titik).

2. elementarya. Ang antas na ito ay agad na sumusunod sa zero at nagpapahiwatig ng kaalaman sa ilang mga pangunahing kaalaman sa wikang Ingles. Ang antas ng Elementarya ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng pagkakataong gumamit ng mga naunang natutunang parirala sa isang mas malayang anyo, at nagbibigay din ng buong hanay ng bagong kaalaman. Sa yugtong ito, natututo ang mga mag-aaral na maikling pag-usapan ang kanilang sarili, ang kanilang mga paboritong kulay, pagkain at panahon, panahon at oras, pang-araw-araw na gawain, mga bansa at kaugalian, atbp. Sa mga tuntunin ng gramatika, sa antas na ito ay mayroong paunang pagpapakilala sa mga sumusunod na panahunan: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple (will, to be going to) at Present Perfect. Isinasaalang-alang din ang ilang modal verbs (maaari, dapat), iba't ibang uri ng panghalip, adjectives at antas ng paghahambing nito, kategorya ng mga pangngalan, at anyo ng mga simpleng tanong. Sa pagkakaroon ng matatag na pagkabisado sa antas ng Elementarya, maaari ka nang sumali sa KET (Key English test).

3. Pre-Intermediate – Mas mababa sa average. Ang antas na sumusunod sa Elementarya ay tinatawag na Pre-Intermediate, literal na isinalin bilang Pre-Intermediate. Nang maabot ang antas na ito, ang mga mag-aaral ay mayroon nang ideya kung gaano karaming mga pangungusap at parirala ang nabuo at maaaring magsalita nang maikli sa maraming paksa. Ang Pre-Intermediate na antas ay nagdaragdag ng kumpiyansa at nagpapalawak ng potensyal sa pag-aaral. Mayroong mas mahabang mga teksto, mas praktikal na pagsasanay, mga bagong paksa ng gramatika at mas kumplikadong mga istruktura ng pangungusap. Maaaring kabilang sa mga paksang nakatagpo sa antas na ito ang mga kumplikadong tanong, ang Past Continuous, iba't ibang anyo ng future tense, conditionals, modals, infinitives at gerunds, pag-uulit at pagsasama-sama ng Past Simple (regular at irregular verbs) at Present Perfect, at ilang iba pa. . Sa mga tuntunin ng mga kasanayan sa bibig, pagkatapos makumpleto ang Pre-Intermediate na antas, maaari kang ligtas na pumunta sa isang paglalakbay at hanapin ang bawat pagkakataon na gamitin ang iyong kaalaman sa pagsasanay. Gayundin, ang isang matatag na utos ng English sa Pre-Intermediate na antas ay ginagawang posible na lumahok sa PET (Preliminary English Test) na pagsusulit at sa BEC (Business English Certificate) Preliminary exam.

4. Intermediate - Karaniwan. Sa antas ng Intermediate, ang kaalaman na nakuha sa nakaraang yugto ay pinagsama-sama, at maraming bagong bokabularyo, kabilang ang mga kumplikado, ay idinagdag. Halimbawa, ang mga personal na katangian ng mga tao, mga terminong pang-agham, propesyonal na bokabularyo at kahit slang. Ang layunin ng pag-aaral ay ang aktibo at passive na boses, direkta at di-tuwirang pananalita, participial at participial na parirala, phrasal verbs at prepositions, pagkakasunud-sunod ng salita sa kumplikadong mga pangungusap, mga uri ng artikulo, atbp. Mula sa grammatical tenses, ang pagkakaiba sa pagitan ng Present Simple at Present Continuous, Past Simple at Present Perfect, Past Simple at Past Continuous, pati na rin sa pagitan ng iba't ibang anyo ng pagpapahayag ng future tense ay sinusuri nang mas detalyado. Ang mga teksto sa Intermediate na antas ay nagiging mas mahaba at mas makabuluhan, at ang komunikasyon ay nagiging mas madali at mas libre. Ang bentahe ng yugtong ito ay sa maraming modernong kumpanya, ang mga empleyado na may kaalaman sa Intermediate level ay lubos na pinahahalagahan. Ang antas na ito ay mainam din para sa mga masugid na manlalakbay, dahil ginagawang posible na malayang maunawaan ang kausap at ipahayag ang kanyang sarili bilang tugon. Kabilang sa mga internasyonal na pagsusulit, pagkatapos matagumpay na makapasa sa intermediate level, maaari mong kunin ang mga sumusunod na pagsusulit at pagsusulit: FCE (Unang Sertipiko sa Ingles) grade B/C, PET Level 3, BULATS (Business Language Testing Service), BEC Vantage, TOEIC ( Pagsubok ng English para sa Internasyonal na Komunikasyon), IELTS (International English Language Testing System) para sa 4.5-5.5 puntos at TOEFL (Test of English bilang Foreign Language) para sa 80-85 puntos.

5. Upper Intermediate - Mas mataas sa average. Kung naabot ng mga mag-aaral ang antas na ito, nangangahulugan ito na nakakaunawa sila ng matatas na Ingles at madaling makipag-usap gamit ang bokabularyo na nakuha na nila. Sa antas ng Upper-Intermediate, nagiging posible na gumamit ng Ingles nang higit pa sa pagsasanay, dahil may kaunting teorya, at kung mayroon, ito ay karaniwang inuulit at pinagsama-sama ang Intermediate na antas. Kabilang sa mga inobasyon, mapapansin natin ang Narrative Tenses, na kinabibilangan ng mga mahihirap na panahunan gaya ng Past Continuous, Past Perfect at Past Perfect Continuous. Sinasaklaw din ang Future Continuous at Future Perfect, ang paggamit ng mga artikulo, modal verbs of assumption, verbs of indirect speech, hypothetical sentences, abstract nouns, causative voice at marami pang iba. Ang Upper-Intermediate na antas ay isa sa pinaka-in demand sa negosyo at sa larangan ng edukasyon. Ang mga taong matatas sa Ingles sa antas na ito ay madaling makapasa sa anumang mga panayam at makapasok sa mga dayuhang unibersidad. Sa pagtatapos ng kursong Upper-Intermediate, maaari kang kumuha ng mga pagsusulit tulad ng FCE A/B, BEC (Business English Certificate) Vantage o Higher, TOEFL 100 points at IELTS 5.5-6.5 points.

6. Advanced 1 – Advanced. Ang advanced 1 level ay kinakailangan para sa mga propesyonal at mag-aaral na gustong makamit ang mataas na katatasan sa Ingles. Hindi tulad ng Upper-Intermediate na antas, maraming mga kawili-wiling parirala ang lilitaw dito, kabilang ang mga idyoma. Lumalalim lamang ang kaalaman sa mga panahunan at iba pang aspetong gramatika na dati nang pinag-aralan at tinitingnan mula sa iba pang mga hindi inaasahang anggulo. Ang mga paksa ng talakayan ay nagiging mas tiyak at propesyonal, halimbawa: ang kapaligiran at mga natural na sakuna, mga prosesong legal, mga genre ng panitikan, mga termino sa kompyuter, atbp. Pagkatapos ng Advanced na antas, maaari kang kumuha ng espesyal na akademikong pagsusulit na CAE (Cambridge Advanced English), pati na rin ang IELTS na may 7 at TOEFL na may 110 puntos, at maaari kang mag-aplay para sa isang prestihiyosong trabaho sa mga dayuhang kumpanya o isang lugar sa mga unibersidad sa Kanluran.

7. Advanced 2 – Super advanced (native speaker level). Ang pangalan ay nagsasalita para sa sarili nito. Masasabi natin na walang mas mataas kaysa sa Advanced 2, dahil ito ang antas ng isang katutubong nagsasalita, i.e. isang taong ipinanganak at lumaki sa isang kapaligirang nagsasalita ng Ingles. Sa antas na ito maaari kang makapasa sa anumang mga panayam, kabilang ang mga napaka-espesyalista, at makapasa sa anumang mga pagsusulit. Sa partikular, ang pinakamataas na pagsusulit ng kasanayan sa Ingles ay ang akademikong pagsusulit na CPE (Cambridge Proficiency Exam), at para sa pagsusulit sa IELTS, sa antas na ito maaari mong ipasa ito na may pinakamataas na marka na 8.5-9.
Ang gradasyong ito ay tinatawag na ESL (English as a Second Language) o EFL (English as a Foreign Language) level classification at ginagamit ng ALTE (Association of Language Testers in Europe) association. Ang sistema ng antas ay maaaring mag-iba depende sa bansa, paaralan o organisasyon. Halimbawa, binabawasan ng ilang organisasyon ang 7 antas na ipinakita sa 5 at medyo naiiba ang tawag sa kanila: Beginner (Elementary), Lower Intermediate, Upper Intermediate, Lower Advanced, Upper Advanced. Gayunpaman, hindi nito binabago ang kahulugan at nilalaman ng mga antas.

Ang isa pang katulad na sistema ng mga internasyonal na eksaminasyon sa ilalim ng acronym na CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ay naghahati sa mga antas sa 6 at may iba pang mga pangalan:

1. A1 (Breakthrough)=Beginner
2. A2 (Waystage)=Pre-Intermediate – Mas mababa sa average
3. B1 (Threshold)=Intermediate – Average
4. B2 (Vantage)=Upper-Intermediate – Above average
5. C1 (Proficiency)=Advanced 1 – Advanced
6. C2 (Mastery)=Advanced 2 – Super advanced

Paano nakaugalian na ipahiwatig ang antas ng iyong wika sa isang resume sa Russia?

• Karaniwan ay sapat na upang ipahiwatig kung ikaw ay matatas sa wika ng estado, pati na rin kung anong mga wikang banyaga ang iyong sinasalita at ang iyong antas ng kasanayan sa mga ito: 1) magbasa at magsalin gamit ang isang diksyunaryo; 2) magsalita sa pang-araw-araw na antas; 3) ay matatas.
• Posibleng gumamit ng isa pang pag-uuri upang makilala ang antas ng kasanayan sa mga wikang banyaga: "perpekto", "matatas", "mabuti", "sinasalita", "basic".
• Kung mayroon kang mga dokumento na nagpapatunay sa iyong antas ng kasanayan sa mga banyagang wika, ito ay nagkakahalaga din na ipahiwatig ang impormasyon tungkol sa mga ito (pangalan ng dokumento, kung kanino at kailan ito inilabas, antas ng kasanayan sa wika - ito ay sapat na para sa isang resume para sa isang kumpanya ng Russia).
• Ang impormasyon tungkol sa mga kasanayan sa wika ay dapat ipahiwatig sa isang hiwalay na seksyon sa iyong resume.

Paano ipahiwatig ang iyong antas ng kasanayan sa wika sa iyong resume

• Kapag naghahanap ng isang disenteng trabaho, ang kaalaman sa wikang Ingles at ang antas nito ay napakahalaga: kapag naglalarawan ng isang resume, inirerekumenda na bumuo sa internasyonal na sistema ng pagtatasa, ayon sa kung saan kaugalian na ipahiwatig ang isang advanced na antas bilang Advanced, isang sa itaas-average na antas bilang Upper-Intermediate, isang average bilang Intermediate, at isang mas mababa sa average na antas bilang Pre-Intermediate.
• Kung ikaw ay matatas sa wika, maaari mong tukuyin ang antas ng Proficient.
• Kapag naglalarawan ng iyong antas ng kasanayan sa wika, huwag gumamit ng mga parirala tulad ng "Isinasalin ko gamit ang isang diksyunaryo" o "sa Basic, Beginner o Elementary level" sa iyong resume. Sa ganitong antas ng kasanayan, mas mainam na manatiling tahimik tungkol sa isang banyagang wika.

Ang mas detalyadong impormasyon at isang paglalarawan ng internasyonal na sistema para sa pagtatasa ng antas ng kasanayan sa mga wikang banyaga ay matatagpuan sa anumang website ng mga paaralan ng wika. Bilang karagdagan sa Ingles, ang internasyonal na sistema ng pagtatasa ay angkop din para sa paglalarawan ng mga antas ng kasanayan sa iba pang mga banyagang wika sa isang resume.

Walang alinlangan, ang kaalaman sa Ingles o ibang wikang banyaga (halimbawa, Aleman, Pranses, Italyano), na ang antas ay higit sa karaniwan, ay makabuluhang magpapataas ng pagkakataong makakuha ng disenteng trabaho, dahil maaari ka na ngayong mag-aplay para sa mga bakante kung saan ang kaalaman sa isang wikang banyaga at praktikal na kasanayan sa kasanayan dito ay isang bagay sa mga pangunahing at mandatoryong pangangailangan na dapat matugunan ng aplikante. Karaniwang nalalapat ito sa pagtatrabaho sa mga internasyonal na kumpanya, o mga kumpanya na ang mga aktibidad ay nauugnay sa dayuhang ekonomiya. Samakatuwid, kung ikaw ay matatas sa isang wikang banyaga, kung mayroon kang mga teknikal na kasanayan sa pagsusulatan sa negosyo o mga kasanayan sa negosasyon sa wikang ito, o nakatira sa bansa ng isang katutubong nagsasalita, pagkatapos ay ipinapayong ipahiwatig ito sa iyong resume.

Kapag nag-compile ng resume upang matukoy ang antas ng kasanayan sa wika, maaari mo ring gamitin ang Unified European Assessment System, na tinatawag na Common European Framework of Reference, isang detalyadong paglalarawan na makikita rin sa anumang website ng paaralan ng wika.

Dapat pansinin na ang isang resume ay hindi kabilang sa mga dokumento ng mahigpit na standardisasyon, ngunit sa kabila nito, kapag pinagsama ito, ito ay nagkakahalaga pa rin na magsimula mula sa karaniwang tinatanggap na mga patakaran, pamantayan at pamantayan. Halimbawa, maraming nangungunang mga site sa paghahanap ng trabaho ang nag-aalok upang matukoy ang antas ng kasanayan sa wika ayon sa European scale:

• Antas A1 – Baguhan/Elementarya
• antas A2 – Elementarya
• antas B1 – Pre-Intermediate
• antas B2 – Upper-Intermediate
• antas C1 – Advanced 1
• antas C2 – Advanced 2 (Kahusayan)

Ano pa ang maaari mong isama sa iyong resume?

Para sa mga dayuhang kumpanya, lalo na ang mahalagang impormasyon ay kung ang aplikante para sa isang bakante ay may mga sertipiko na nagpapatunay sa pagpasa sa mga internasyonal na pagsusulit: TOEFL, FCE/CAE/CPE, WEIGHT.

Nag-aalok kami sa iyo ng kumpletong gabay kung paano...

Mga rekomendasyon sa maliit na video sa pagsusulat ng resume at pagpasa sa mga panayam

Sa anong antas kailangan mong magsalita ng Ingles? Sino ang nangangailangan nito at bakit?

Ano ang ipinahihiwatig ng kasanayan sa wika sa isa sa mga antas na ito at sino ang nag-imbento ng mga ito? Saan pupunta para mag-aral?

Paano iugnay ang mga antas ng kasanayan sa wika sa internasyonal na sistema ng sertipikasyon?

Ano ang mga sertipiko ng wika at saan ko makukuha ang mga ito?

Sa taong ito, nagpasya ang aking kasamahan na mag-enroll sa isang master's program sa pananalapi. Tulad ng lahat ng mga perfectionist, ginawa niya ang buhay bilang mahirap hangga't maaari para sa kanyang sarili: para sa pagpasok ay pinili niya ang isang seryosong unibersidad at isang kurso na itinuro sa Ingles.

Ang problema ay malinaw na nakasaad sa website ng unibersidad ang "TOEFL at propesyonal na panayam", at ang utos ng aking kasamahan sa Ingles, sa aking tantiya, ay nasa antas ng "Landon mula sa Capital City ng Great Britain".

Upang malaman ang antas, isang guro mula sa isang mahusay na na-promote na paaralan ng wika ay inanyayahan, na, pagkatapos ng dalawang oras ng pagsubok at mga panayam, ay binibigkas ang "kumpiyansa na Intermediate". Sa puntong ito ako ay labis na nagulat at muli kong naisip kung gaano kalalim ang mga wikang banyaga na tumagos sa ating buhay, at hindi lamang ngayon, at hindi lamang Ingles. At gaano kahalaga ang pagmamay-ari nito kahit papaano... Sa anong antas mo ito dapat pagmamay-ari? Ano ang mga antas na ito at ano ang ipinahihiwatig ng kasanayan sa wika sa bawat isa sa kanila? At paano iugnay ang mga antas ng kasanayan sa wika sa internasyonal na sistema ng sertipikasyon?

ANO ANG ATING SUKATIN?

Sinusukat namin ang hindi masusukat. Paano mo masusuri ang iyong antas ng kasanayan sa wika? Sa bilang ng mga salita? Siyempre, ito ay isang mahalagang criterion. Ngunit si Lev Shcherba at ang kanyang "glok kuzdra" halos isang siglo na ang nakalilipas ay pinatunayan sa buong mundo na ang pangunahing bagay sa isang wika ay gramatika. Ito ang gulugod at pundasyon. Ngunit upang magkaroon ng pag-uusap, magbasa ng libro o manood ng pelikula, ang mga pangunahing kaalaman ay hindi sapat. Kung hindi mo alam ang bokabularyo, ang kahulugan ng kung ano ang nangyayari ay maiiwasan ka pa rin. Kaya muli, bokabularyo?

Sa katunayan, pareho ang mahalaga, at pati na rin ang kaalaman sa kasaysayan, kultura at makabagong realidad ng bansa kung saan ang wikang iyong pinag-aaralan - ito ang pinanggalingan ng iyong mga kakayahan.

Bawat isa sa atin ay may narinig tungkol sa mga antas ng kasanayan sa wika. Halimbawa, sa Ingles ang isa sa mga unang antas ay Elementarya, sa Hebrew ang mga yugto ng pag-aaral ay pinangalanan ng mga titik ng alpabetong Hebrew (aleph, bet, gimel, atbp.), at sa Polish ay tumutugma sila sa pan-European classification. (mula A0 hanggang C2).

Bilang karagdagan sa sistema ng paghahati sa mga antas para sa bawat indibidwal na wika, mayroon ding pan-European na pag-uuri. Hindi nito inilalarawan ang dami ng kaalaman sa gramatika, ngunit kung anong kaalaman at kasanayan ang mayroon ang isang tao, kung gaano siya kahusay sa pagbabasa, pagdama ng pagsasalita sa pamamagitan ng tainga at pagpapahayag ng kanyang sarili. Imposibleng bumalangkas ng pamantayan sa pagsusuri na karaniwan sa lahat ng mga wika, tulad ng "alam niya ito mula sa grammar, ngunit alam niya kung paano pangasiwaan ang bokabularyo tulad nito." Ang mga wikang European, bagama't malapit sa isa't isa, ay may sariling katangian: ang pagkakaroon/kawalan ng mga kasarian, mga kaso at artikulo, ang bilang ng mga panahunan, atbp. Sa kabilang banda, ang mga umiiral na pagkakatulad ay sapat na upang lumikha ng isang karaniwang sistema ng pagtatasa para sa buong Europa.

MGA WIKANG EUROPEAN: MGA ANTAS NG PAGKATUTO AT KAKAYAHAN

Karaniwang European Framework of Reference para sa Mga Wika: pag-aaral, pagtuturo, pagtatasa(Common European Framework of Reference, CEFR) ay isang sistema ng mga antas ng kasanayan sa wikang banyaga na ginagamit sa European Union. Ang kaukulang direktiba ay binuo ng Konseho ng Europa bilang pangunahing bahagi ng proyektong "Pag-aaral ng Wika para sa Pagkamamamayan sa Europa" sa pagitan ng 1989 at 1996. Ang pangunahing layunin ng sistema ng CEFR ay magbigay ng isang pagtatasa at pamamaraan ng pagtuturo na naaangkop sa lahat ng mga wikang European. Noong Nobyembre 2001, isang resolusyon ng Konseho ng European Union ang nagrekomenda ng paggamit ng CEFR upang lumikha ng mga pambansang sistema para sa pagtatasa ng kakayahan sa wika.

Ngayon, ang klasipikasyong ito ay nag-aalok sa amin ng tatlong antas, bawat isa ay may dalawang sublevel:

■ Baguhan (A1)

Sa klase. Nauunawaan at ginagamit ng mag-aaral ang mga parirala at ekspresyong kinakailangan upang maisagawa ang mga partikular na gawain. (Tandaan, sa banyagang mga aralin: "Umupo ka, buksan mo ang iyong mga aklat-aralin"? Iyon lang.) Maaari siyang magpakilala at magpakilala sa ibang tao, magsabi at sumagot ng mga simpleng tanong tungkol sa kanyang pamilya, tahanan. Maaaring suportahan ang isang simpleng pag-uusap - sa kondisyon na ang ibang tao ay nagsasalita nang mabagal, malinaw at umuulit ng tatlong beses.

Sa buhay. Oo, ito ang antas ng Where are you from and London is the capital city of Great Britain. Kung sa ibang bansa maaari mong tawagan ang iyong sarili sa pamamagitan ng pangalan, sabihin sa cafe na gusto mo ng tsaa, ituro ang iyong daliri sa menu, pag-order ng "ito," at tanungin ang isang dumadaan kung nasaan ang Tower, ito ang antas ng kaligtasan. “Tu tickets tu Dublin,” wika nga.

■ Mas mababa sa average (A2)

Sa klase. Nauunawaan ng mag-aaral ang mga indibidwal na pangungusap at madalas na mga expression na may kaugnayan sa mga pangunahing lugar ng buhay (impormasyon tungkol sa kanyang sarili at mga miyembro ng pamilya, mga pagbili sa isang tindahan, pangkalahatang impormasyon tungkol sa trabaho), at maaari ding pag-usapan ito at panatilihin ang isang pag-uusap sa mga pang-araw-araw na paksa.

Sa buhay. Sa antas na ito, masasagot mo na ang karaniwang tanong ng nagbebenta sa tindahan (Kailangan mo ba ng isang pakete?), Mag-withdraw ng pera mula sa isang ATM kung walang menu sa iyong sariling wika, malinaw na sabihin sa nagbebenta sa merkado kung ilan kilo ng mga milokoton na kailangan mo, sa halip na mag-gesticulating nang nagpapahayag , mahahanap mo ang iyong daan sa paligid ng lungsod, umarkila ng bisikleta at marami pang iba.

Malayo pa ang libreng pag-uusap tungkol kay Nietzsche, ngunit, tulad ng napansin mo, ang pangunahing salita sa pagtukoy sa antas na ito ay basic. Mula ngayon, sapat na ang iyong kaalaman upang mabuhay sa isang dayuhang lungsod.

■ Katamtaman (B1)

Sa klase. Nauunawaan ng mag-aaral ang kakanyahan ng mga mensahe na malinaw na nabuo sa wikang pampanitikan. Mga paksa ng mensahe: lahat ng bagay na nakapaligid sa isang tao sa panahon ng trabaho, pag-aaral, pahinga, atbp. Ang pagiging nasa bansa ng wikang pinag-aaralan, maaari siyang makipag-usap sa karamihan ng mga karaniwang sitwasyon sa buhay. Maaaring bumuo ng isang simpleng mensahe sa isang hindi pamilyar na paksa, ilarawan ang mga impression, pag-usapan ang ilang mga kaganapan at plano para sa hinaharap, bigyang-katwiran ang kanyang opinyon sa anumang isyu.

Sa buhay. Ang pangalan ng antas na ito - self-sufficient mastery - ay nagmumungkahi na magagawa mong mapunta sa ibang bansa at kumilos nang nakapag-iisa sa karamihan ng mga sitwasyon. Narito ang ibig naming sabihin hindi lamang at hindi gaanong mga tindahan (ito ang nakaraang antas), kundi pati na rin ang mga paglalakbay sa bangko, post office, pagpunta sa ospital, pakikipag-usap sa mga kasamahan sa trabaho, mga guro sa paaralan, kung ang iyong anak ay nag-aaral doon. Ang pagdalo sa isang pagtatanghal sa isang wikang banyaga, malamang na hindi mo lubos na pahalagahan ang mga kasanayan sa pag-arte at talento ng direktor, ngunit masasabi mo na sa iyong mga kasamahan nang eksakto kung saan ka nagpunta, tungkol saan ang dula at kung ikaw ay nagustuhan ito.

■ Mas mataas sa average (B2)

Sa klase. Nauunawaan ng mag-aaral ang pangkalahatang nilalaman ng mga kumplikadong teksto sa abstract at kongkretong mga paksa, kabilang ang mga napaka-espesyal na teksto. Siya ay nagsasalita nang mabilis at kusang sapat upang makipag-usap sa mga katutubong nagsasalita nang walang labis na pagsisikap.

Sa buhay. Sa katunayan, ito na ang antas ng wika na ginagamit ng karamihan sa pang-araw-araw na buhay. Hindi namin tinatalakay ang teorya ng string o ang mga tampok na arkitektura ng Versailles sa aming mga kasamahan sa tanghalian. Ngunit madalas nating pag-usapan ang mga bagong pelikula o sikat na libro. At ang magandang bagay ay na ngayon ay magiging available na sila sa iyo: hindi mo na kailangang maghanap ng mga pelikula at publikasyon na inangkop sa iyong antas - maaari mong pangasiwaan ang maraming mga gawa sa iyong sarili, hindi lamang mga modernong. Ngunit ang pagbabasa ng espesyal na literatura o ganap na pag-unawa sa terminolohiya ng serye ng House Doctor ay, siyempre, malayo pa rin.

■ Advanced (C1)

Sa klase. Nauunawaan ng mag-aaral ang marami, kumplikadong mga teksto sa iba't ibang paksa, kinikilala ang mga metapora at nakatagong kahulugan. Maaaring magsalita nang kusang, sa mabilis na bilis, nang hindi naghahanap ng mga salita. Epektibong gumagamit ng wika upang makipag-usap sa mga propesyonal na aktibidad. Alam ang lahat ng mga paraan ng paglikha ng mga teksto sa mga kumplikadong paksa (detalyadong paglalarawan, kumplikadong istruktura ng gramatika, espesyal na bokabularyo, atbp.).

Sa buhay. Sa antas na ito, maaari kang lumahok sa mga seminar, manood ng mga pelikula at magbasa ng mga libro nang walang mga paghihigpit, at makipag-usap sa mga katutubong nagsasalita nang malaya gaya ng iyong mga kababayan.

■ Propesyonal (C2)

Sa klase. Naiintindihan ng mag-aaral at maaaring makabuo ng halos anumang nakasulat o pasalitang komunikasyon.

Sa buhay. Maaari kang magsulat ng isang disertasyon, magbigay ng isang panayam at lumahok kasama ng mga katutubong nagsasalita sa mga talakayan sa anumang pangkalahatan o propesyonal na paksa.

WIKANG INGLES: MGA ANTAS NG PAGKATUTO AT KAKAYAHAN

Ang pag-uuri ng mga antas ng kasanayan sa wikang Ingles ay medyo naiiba. Hindi palaging malinaw kung ano ang ibig sabihin ng mga guro sa kursong Ingles kapag ipinangako nila sa iyo na makamit ang Advanced na antas mula sa simula sa isang taon, at kung ano ang gusto ng employer kung ipahiwatig nila ang Upper-Intermediate na antas sa isang anunsyo ng bakante. Upang linawin, ihambing natin ang mga antas ng kasanayan sa mga wikang European at Ingles (tingnan ang talahanayan).

Baguhan

Oo, ang antas na ito ay hindi ipinahiwatig sa aming talahanayan. Ito ang simula ng simula. Walang pinag-uusapang anumang kasanayan sa wika sa yugtong ito, ngunit ito ang pundasyon kung saan itatayo ang bahay - ang iyong kasanayan sa wika. At kung gaano katibay ang pundasyong ito ay matukoy kung gaano kaganda, malaki at maaasahan ang bahay na ito.

■ Kaalaman at kasanayan sa antas ng Baguhan. Sa antas na ito magsisimula ka sa pamamagitan ng pag-aaral ng alpabeto, English phonetics, numerals at basic

mga tampok ng gramatika: tatlong simpleng panahunan, direktang pagkakasunud-sunod ng salita sa mga pangungusap, kawalan ng mga kaso at kasarian.

Magbayad ng espesyal na pansin sa phonetics, subukang maunawaan kung paano naiiba ang intonasyon sa interrogative at declarative na mga pangungusap.

Sanayin ang iyong pagbigkas. Kapag natutunan mo nang mabuti ang isang wika, ang isang kahila-hilakbot na accent ay hindi lamang makakasira sa karanasan, ngunit magpapahirap din sa komunikasyon. Pagkatapos ay magiging mas mahirap na itama ito.

■ Panahon ng pagsasanay. Karaniwan, tumatagal ng humigit-kumulang apat na buwan ng pangkatang pag-aaral upang makakuha ng napakaraming kaalaman. Sa pamamagitan ng pag-aaral sa isang tutor, ang resultang ito ay maaaring makamit nang mas mabilis.

■ Ano ang resulta. Kung hihilingin sa iyo ng isang Englishman sa kalye na tulungan siyang mahanap ang embahada, magalit ka, dahil mauunawaan mo pa rin ang salitang "embassy", at sasabihin niya ang lahat sa paraang malamang na hindi mo siya makilala. bilang isang Ingles sa lahat.

elementarya

Ang antas na ito ay tumutugma sa antas A1 sa pag-uuri ng Europa at tinatawag na antas ng kaligtasan. Nangangahulugan ito na kung naligaw ka sa ibang bansa, magagawa mong magtanong at pagkatapos ay sundin ang mga direksyon upang mahanap ang iyong paraan (kung sakaling mamatay ang iyong telepono na may navigator), maaari kang mag-check in sa isang hotel, bumili ng mga pamilihan hindi lamang sa supermarket, kundi pati na rin sa merkado, kung saan kailangan mong harapin ang nagbebenta kahit na sa isang maikli, ngunit medyo masiglang pag-uusap. Sa pangkalahatan, mula ngayon hindi ka na mawawala.

■ Kaalaman at kasanayan sa antas ng Elementarya. Kung naabot mo na ang antas na ito, marami ka nang nalalaman.

■ Ang aming mga rekomendasyon. Sa pagtugis ng bokabularyo, huwag subukang laktawan ang gramatika - tila simple lamang ito sa una, ngunit sa katunayan, habang tumataas ang antas ng pagiging kumplikado, maraming mga nuances ang lumilitaw. Kung hindi mo sila papansinin, mahihirapang puksain ang mga pagkakamali sa pagsasalita sa ibang pagkakataon.

Alamin ang mga numeral at kung paano buuin ang mga ito hanggang sa maging awtomatiko ang mga ito.

Isulat ang mga pangalan ng mga bagay na nakapaligid sa iyo sa isang diksyunaryo at kabisaduhin ang mga ito. Kaya maaari kang humingi ng panulat o karayom ​​at sinulid sa isang hotel, mag-alok ng isang basong tubig sa isang bisita, o bumili ng abukado sa palengke, hindi lang “ito,” kundi isang avocado.

Panahon ng pagsasanay: 6-9 na buwan depende sa intensity ng pagsasanay at iyong mga kakayahan.

Ano ang resulta. Ngayon ang ating Englishman ay may tunay na pagkakataon na makapunta sa embahada.

Pre-Intermediate

Ito ang “pre-threshold level”. Ibig sabihin, nakarating ka sa balkonahe. Ngayon ay nakatayo ka sa harap ng threshold, at ang iyong pangunahing gawain ay lampasan ito. Ito ay totoo sa anumang wika, hindi lamang Ingles. Sa antas na ito ay biglang nagiging mahirap. Maraming bagong bokabularyo ang lilitaw, at ang dami ng kaalaman sa gramatika na masigasig na inilalagay ng guro sa iyong ulo ay tumataas nang malaki. Ang bagong impormasyon ay tumama sa iyo tulad ng isang alon. Ngunit kung lalabas ka ngayon, halos garantisadong matututunan mo ang wikang ito.

■ Kaalaman at kasanayan sa Pre-Intermediate na antas. Sa antas na ito, ang listahan ng iyong kaalaman at kasanayan ay makabuluhang pinalawak.

Sa katunayan, maaari nating sabihin na ang kasanayan sa wika ay nagsisimula sa antas na ito. Hindi ka lamang makakaligtas sa isang hindi pamilyar na lungsod at makakagawa ng mga bagong kaibigan, ngunit magsisimula ka ring mag-isa na pagbutihin ang iyong antas ng kaalaman sa wika. Magsisimula kang maunawaan kung anong bokabularyo ang nawawala sa unang lugar, malinaw mong makikita ang iyong mga kahinaan at malalaman na kung ano ang kailangan mong gawin upang mapabuti ang mga ito.

Dagdag pa rito, maaari na nating pag-usapan ang paggamit ng wika sa trabaho. Ang isang sekretarya na nagsasalita ng Ingles sa antas ng Pre-Intermediate ay maaaring hindi makatawag sa hotel upang linawin ang mga detalye ng reserbasyon, ngunit tiyak na makakagawa siya ng liham sa kanila. Magagawa rin niyang magsulat ng isang mensahe tungkol sa pulong, tumanggap ng mga bisita at makisali sa maliit na usapan, na napakapopular sa kapaligiran ng Ingles.

■ Ang aming mga rekomendasyon. Huwag sumuko! Kaya mo iyan. Kung napagtanto mo na ang isang tiyak na paksa ay hindi madali para sa iyo, huwag masyadong tamad na malaman ito - sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa isang guro, o sa iyong sarili, o sa tulong ng maraming mapagkukunan sa Internet. Nang walang anumang mga pagsubok, bigla mong matutuklasan kung gaano karami ang alam mo at kung gaano karami ang maaari mong gawin. Sa sandaling ito, maaari kang ligtas na tumawid sa threshold - lumipat sa susunod na antas.

■ Panahon ng pagsasanay: mula anim hanggang siyam na buwan. At narito ito ay mas mahusay na huwag magmadali.

■ Ano ang resulta. Ang aming Englishman ay garantisadong makapunta sa embahada salamat sa iyong mga rekomendasyon. Ikaw din ay lubos na masisiyahan sa iyong sarili.

Nasa pagitan

Ito ang unang antas na sapat sa sarili. Binabati kita kung nagsasalita ka ng wika sa antas na ito. Nangangahulugan ito na pumasok ka sa isang bagong mundo kung saan maraming kamangha-manghang pagtuklas ang naghihintay sa iyo. Ngayon ang mga hangganan ay isang kumbensyon para sa iyo. Maaari kang makipagkilala sa lahat ng sulok ng mundo, magbasa ng balita sa Internet, maunawaan ang mga biro sa Ingles, magkomento sa mga larawan ng mga kaibigan mula sa USA sa Facebook, makipag-chat sa isang pangkalahatang chat sa mga kaibigan mula sa China at Peru habang nanonood ng World Cup. Nahanap mo na ang boses mo.

■ Kaalaman at kasanayan sa Intermediate level. Bilang karagdagan sa kung ano ang nakalista sa mga nakaraang antas, alam mo at magagawa mo ang sumusunod:

Ito ay hindi para sa wala na maraming mga tagapag-empleyo ay nangangailangan ng Intermediate na antas. Sa esensya, ito ang antas ng libreng komunikasyon sa opisina (maliban kung, siyempre, nakagawian mong talakayin ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng power steering sa kape). Ito ang antas ng pagtatrabaho sa mga dokumento at pagpapanatili ng isang libreng pag-uusap sa pangkalahatan at pangkalahatang propesyonal na mga paksa.

Oo, basta hindi matatas. Pumili ka pa rin ng mga salita sa iyong isip, gumamit ng diksyunaryo kapag nagbabasa ng mga libro - sa mga salita, hanggang sa maaari kang "mag-isip sa wika." At hindi, hindi nito gagawing mas madali para sa iyo. Ngunit ito ay magiging talagang kawili-wili para sa iyo. Hindi ka na makakapigil pa.

■ Ang aming mga rekomendasyon. Sa antas na ito, maaari mong dagdagan ang iyong stock ng propesyonal na bokabularyo. Ang isang matatag na bokabularyo sa paksa ng talakayan ay awtomatiko at kapansin-pansing nagpapataas ng iyong antas ng kasanayan sa wika sa mga mata ng iyong kausap. Kung mayroon kang lugar upang magamit ang iyong kaalaman (trabaho, pag-aaral, libangan), huwag pabayaan ang pagkakataong ito. Tandaan din na ang wika ay buhay, ito ay patuloy na umuunlad.

Basahin hindi lamang ang mga inangkop na klasiko, kundi pati na rin ang mga aklat ng mga modernong may-akda sa Ingles, manood ng mga video sa mga paksang interesado ka, makinig sa mga kanta.

■ Panahon ng pagsasanay: 6-9 na buwan.

■ Ano ang resulta. Marahil mayroon kang kalahating oras - bakit hindi samahan ang magaling na Ingles na ginoong ito sa embahada.

Upper-Intermediate

Ito ang unang antas ng kasanayan sa wika, sapat para sa walang problemang pamumuhay sa ibang bansa. Maaari kang makipag-chat sa iyong mga kapitbahay, pumunta sa isang party, at kahit na pumunta sa teatro. Not to mention trabaho. Karamihan sa mga propesyonal na tumatanggap ng mga alok na trabaho sa ibang bansa ay may kahit man lang na antas na ito ng kasanayan sa wika.

■ Kaalaman at kasanayan sa antas ng Upper-Intermediate. Kaya, ano ang bago mong alam at magagawa:

Sa katunayan, ang B2 ay matatas na. Hindi, siyempre, may mga paghihigpit pa rin. Malamang na hindi mo mahawakan ang "House" o "The Big Bang Theory" - marami silang espesyal na bokabularyo, at maging ang wordplay. Ngunit pagkatapos manood ng isang klasikong dula, hindi mo lamang mauunawaan kung ano ang tungkol dito, ngunit masisiyahan ka rin sa mga pagtatanghal ng mga aktor.

Hihinto ka sa pakikinig sa kalahati ng iyong mga paboritong kanta dahil malalaman mo kung gaano kalokohan ang mga lyrics. Ang iyong mundo ay magiging mas malaki, hindi banggitin ang katotohanan na sa antas na ito ay may pagkakataon na magtrabaho sa ibang bansa at mag-enroll sa isang dayuhang unibersidad.

Magbasa ng maraming tekstong pampanitikan hangga't maaari upang maging mayaman at mapanlikha ang iyong pananalita. Makakatulong din ito sa iyo na gumawa ng mas kaunting mga pagkakamali sa pagsulat - patuloy na nakakaharap ng isang salita sa teksto, naaalala namin kung paano ito binabaybay.

Magbakasyon sa bansa ng iyong target na wika at magsalita hangga't maaari doon. Pinakamainam na kumuha ng ilang uri ng masinsinang kurso sa wika, halimbawa sa Malta. Ngunit ito ay isang napakamahal na gawain. Sa kabilang banda, sa mga ganoong lugar maaari kang gumawa ng mga kapaki-pakinabang na contact sa negosyo. Kaya isaalang-alang ang paggastos sa naturang paglalakbay bilang isang pamumuhunan sa isang masayang hinaharap.

■ Panahon ng pagsasanay depende sa napakaraming salik: ang iyong mga pagsisikap at kakayahan, gayundin kung gaano ka masinsinang mag-aral at kung gaano kahusay ang iyong guro. Magagawa mo ito sa loob ng isang taon.

■ Ano ang resulta. Habang naglalakad kasama ang Englishman papunta sa embahada, nag-uusap kami at naghahagikgik pa ng ilang beses.

Advanced

Ito ang antas ng katatasan sa Ingles. Sa itaas nito ay ang antas lamang ng carrier. Ibig sabihin, kapag nakabisado mo ang wika sa antas na ito, halos walang sinuman sa paligid mo ang mas nakakaalam ng wika. Pagkatapos ng lahat, totoo na 80% ng iyong komunikasyon sa Ingles ay nangyayari hindi sa mga katutubong nagsasalita, ngunit sa mga taong, tulad mo, natutunan ito. Bilang isang patakaran, ang mga nagtapos ng Faculty of Philology na may degree sa Ingles ay nagsasalita ng wika sa antas na ito. Ano ang ibig sabihin ng katatasan? Ang katotohanan na maaari kang magsalita sa anumang paksa, kahit na halos wala kang pag-unawa sa paksa. Oo, tulad ng sa Russian. Kapag naabot mo ang antas na ito, maaari kang makatanggap ng isa sa mga sertipiko: CAE (Certificate in Advanced English), IELTS - 7-7.5 puntos, TOEFL - 96-109 puntos.

■ Kaalaman at kasanayan sa Advanced na antas

Binabati kita, natagpuan mo ang kalayaan! Para sa pang-araw-araw na buhay at trabaho sa opisina, ang antas na ito ay sapat na. Malinaw mong ipapaliwanag sa iyong amo kung bakit kailangan mo ng pagtaas ng suweldo, at sa iyong asawang Ingles kung bakit tila hindi ka niya mahal.

■ Ang aming mga rekomendasyon. Sa pag-abot sa antas na ito, hindi ka lamang nagsasalita ng wika, maaari kang mag-isip dito. Kahit na sa ilang kadahilanan ay hindi mo ito ginagamit sa loob ng mahabang panahon, ganap mong maibabalik ang lahat ng iyong kaalaman sa iyong sarili sa maikling panahon.

■ Ano ang resulta. Masaya kang naglalakad sa Englishman papunta sa embassy at nakikipag-chat sa kanya habang nasa daan. At hindi man lang nila napansin na may pagkalito siya.

Kahusayan

Ito ang antas ng isang edukadong katutubong nagsasalita. Edukado ang pangunahing salita. Ibig sabihin, ito ay isang taong nagtapos sa isang unibersidad at may bachelor's degree. Ang antas ng Kahusayan ay malapit sa antas ng kahusayan ng isang katutubong nagsasalita. Bilang isang tuntunin, tanging ang mga taong nagtapos sa unibersidad sa bansa ng wikang kanilang pinag-aaralan ang nakakaalam nito sa ganitong paraan (at kahit na hindi palaging).

■ Kaalaman at kasanayan sa antas ng kasanayan. Kung alam mo nang mabuti ang isang wika, nangangahulugan ito na maaari kang makilahok sa mga siyentipikong kumperensya, magsulat ng mga siyentipikong papel, at makakuha ng siyentipikong degree sa bansa ng wikang iyong pinag-aaralan.

Oo, ito ay eksaktong antas ng "Doctor House" at "The Big Bang Theory". Ito ang antas kung saan hindi ka magkakaroon ng anumang mga paghihirap sa komunikasyon: pareho mong mauunawaan ang isang lola mula sa Brooklyn, isang propesor mula sa Unibersidad ng Massachusetts, at isang Ingles na, papunta sa embahada, ay magsasabi sa iyo. kung bakit siya ay itinuturing na hindi mapagkakatiwalaan

teorya ng big bang. Ang pagkakaroon ng kasanayan sa wika sa antas na ito, maaari kang makatanggap ng sertipiko ng CPE, IELTS (8-9 puntos), TOEFL (110-120 puntos).

■ Mga prospect ng trabaho. Gaya ng nakikita mo, kung isusulat mo ang "fluent" sa iyong resume, magpapasya ang employer na mayroon kang hindi bababa sa isang Upper-Intermediate na antas. Ang nakakatuwang bagay ay maaaring mas mababa ang iyong antas, at hindi niya ito mapapansin, dahil kadalasan ang employer ay nangangailangan ng isang empleyado na may Ingles sa antas ng "Magandang hapon. Gusto mo ba ng tsaa o kape?", ngunit sa mga kinakailangan para sa aplikante ay nagsusulat siya ng "fluent."

Ang katatasan sa wika ay kinakailangan kapag nagtatrabaho bilang isang expat o sa isang dayuhang kumpanya. O kung ipinagkatiwala sa iyo ang mga responsibilidad ng hindi lamang isang personal na katulong, kundi isang tagasalin din. Sa lahat ng iba pang mga kaso

Para sa mataas na kalidad na pagganap ng iyong mga tungkulin at komportableng pananatili sa opisina, sapat na ang Intermediate level.

Napakahalaga rin na tandaan na kahit na alam mo ang Ingles sa antas ng Upper-Intermediate (B2) at mas mataas, kapag naghahanda para sa mga negosasyon, talumpati, o pag-uusap sa isang espesyal na paksa, kailangan mong lumikha ng isang glossary.

Marahil ay napansin mo na ang ilang mga tagapagsalin ay hindi nagsasalin ng ilang mga parirala sa panahon ng negosasyon. Kadalasan, ito ay mga iresponsableng tagapagsalin na masyadong tamad na maghanda at matuto ng bagong bokabularyo. Hindi lang nila naiintindihan ang pinag-uusapan namin.

Ngunit ang ilang inhinyero sa pagmimina sa parehong mga negosasyon, na pamilyar lamang sa Present Simple, ay maaaring maging mas kapaki-pakinabang kaysa sa isang propesyonal na tagasalin. Dahil nagtatrabaho siya sa teknolohiya, alam ang lahat ng mga salita, gumuhit ng isang diagram sa isang piraso ng papel na may lapis - at ngayon ay naiintindihan ng lahat ang bawat isa. At kung mayroon silang AutoCAD, hindi nila kailangan ng tagasalin, o kahit na Present Simple: magkakaintindihan sila nang perpekto.

MGA SERTIPIKO PARA SA KAALAMAN SA WIKA

Anong mga sertipiko ang pinag-uusapan natin dito sa lahat ng oras? Ito ay tumutukoy sa mga opisyal na dokumento na nagpapatunay ng iyong kaalaman sa Ingles.

■ CAE(Certificate in advanced English) ay isang English language exam na binuo at pinangangasiwaan ng ESOL (English for Speakers of Other Languages) unit sa University of Cambridge.

Binuo at unang ipinakilala noong 1991. Ang sertipiko ay tumutugma sa antas C1 ng Common European Classification of Languages. Ang panahon ng bisa ng sertipiko ay walang limitasyon. Kinakailangan para sa pagpasok sa mga unibersidad kung saan ang edukasyon ay itinuturo sa Ingles, at upang makakuha ng trabaho.

Kung saan makakakuha ng sertipiko: sa Moscow, ang pagsusulit ng CAE ay tinatanggap ng Education First Moscow, Language Link, BKC-IH, Center for Language Studies. Tinatanggap din ng ibang mga organisasyong pang-edukasyon, ngunit nagtatrabaho lamang sila sa kanilang mga mag-aaral. Ang buong listahan ng mga sentro kung saan maaari kang kumuha ng pagsusulit ay makukuha sa: www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/find-an-exam-centre.

■ CPE(Certificate of Proficiency in English) ay isang pagsusulit sa wikang Ingles na binuo at pinangangasiwaan ng Cambridge University division ng ESOL (English for Speakers of Other Languages). Ang sertipiko ay tumutugma sa antas C2 ng Karaniwang European Classification of Languages ​​​​at kinukumpirma ang pinakamataas na antas ng kasanayan sa wikang Ingles. Ang panahon ng bisa ng sertipiko ay walang limitasyon.

Kung saan makakakuha ng sertipiko: nag-aalok ang Moscow Institute of Foreign Languages ​​ng mga kurso at pagsusulit: www.mosinyaz.com.

Ang mga sentro ng pagsubok at paghahanda ng pagsusulit sa ibang mga lungsod sa Russia at sa mundo ay matatagpuan sa: www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/find-an-exam-centre.

■ IELTS(International English Language Testing System) - isang internasyonal na sistema ng pagsubok upang matukoy ang antas ng kaalaman sa larangan ng Ingles. Ang magandang bagay tungkol sa sistema ay sinusubok nito ang kaalaman sa apat na aspeto: pagbabasa, pagsulat, pakikinig, at pagsasalita. Kinakailangan para sa pagpasok sa mga unibersidad sa UK, Australia, Canada, New Zealand, at Ireland. At para din sa mga nagpaplanong pumunta sa isa sa mga bansang ito para sa permanenteng paninirahan.

Kung saan makakakuha ng sertipiko, tingnan dito: www.ielts.org/book-a-test/find-atest-location.

■ TOEFL(Pagsubok sa Ingles bilang Wikang Banyaga, Pagsubok sa Kaalaman ng Ingles bilang Wikang Banyaga) - isang pamantayang pagsusulit ng kaalaman sa wikang Ingles (sa bersyon nito sa Hilagang Amerika), ang pagpasa nito ay ipinag-uutos para sa mga dayuhan na hindi nagsasalita ng Ingles sa pagpasok sa mga unibersidad sa USA at Canada, pati na rin sa Europe at Asia . Ang mga resulta ng pagsusulit ay tinatanggap din sa ilang iba pang mga bansang nagsasalita ng Ingles at hindi nagsasalita ng Ingles para sa pagpasok sa mga unibersidad na may Ingles bilang wika ng pagtuturo. Bilang karagdagan, ang mga resulta ng pagsusulit ay maaaring gamitin kapag nagre-recruit para sa mga dayuhang kumpanya. Ang mga resulta ng pagsubok ay naka-imbak sa database ng kumpanya sa loob ng 2 taon, pagkatapos ay tatanggalin ang mga ito.

Sinusuri din ng sertipiko ang kahusayan sa wika sa apat na aspeto.

Saan kukuha ng sertipiko: www.ets.org/bin/getprogram.cgi?test=TOEFL.

SAAN PUPUNTA PARA MAG-ARAL?

Ito ang pinakamahalagang tanong. Siyempre, kung nagtapos ka sa English department ng Faculty of Philology, wala ito sa harap mo. Sa lahat ng iba pang mga kaso, kakailanganin mong gawin itong mahirap na pagpipilian.

■ Tutor. Mga kurso o tagapagturo? Para akong tutor. Bukod dito, para sa mga klase sa isang grupo ng dalawang tao. Ang tatlo ay marami, ngunit ang isa ay mahal at hindi kasing epektibo.

Bakit indibidwal na pagsasanay? Dahil sa kasong ito, nakikita ng guro ang lahat ng iyong mga kalakasan at kahinaan, wala siyang tungkulin na dalhin ang kurso sa isang "katanggap-tanggap" na antas para sa pagsusulit at kalimutan ang tungkol sa grupo, mayroon siyang gawain na talagang turuan ka ng wika, dahil pagkatapos, salamat sa salita ng bibig, siya ay magkakaroon ng mas maraming mga mag-aaral at, samakatuwid, ang kita.

Bilang karagdagan, ang pagiging tiyak ng propesyon ng tagapagturo ay ang bawat minuto ng kanyang oras ng pagtatrabaho ay binabayaran. At kapag ang isang tao ay nagtatrabaho sa ganitong mga kondisyon, hindi niya kayang magpakalma.

Mas magandang magtrabaho nang magkapares dahil dinidisiplina. Maaari mong kanselahin ang isang aralin dahil sa masamang panahon o isang labanan ng katamaran - binabayaran mo ang tutor saan man siya pumunta. Ngunit hindi ako papayagan ng aking konsensya na guluhin ang isang aralin na nakaplano para sa dalawa.

Saan mahahanap at paano pumili ng isang tagapagturo? Una sa lahat, sa rekomendasyon ng mga kaibigan na ang mga tagumpay ay nagbibigay inspirasyon sa iyo.

Kung wala kang ganoong mga kakilala, kailangan mong maghanap ng mga kurso sa isang kagalang-galang na institusyong pang-edukasyon: unibersidad, institute, konsulado. Sinisikap nilang kumuha ng mabubuting guro doon - pinapanatili nila ang kanilang marka. At ang mga guro ay pumupunta doon dahil tinitingnan nila ang mga naturang kurso bilang isang libreng platform ng advertising para sa pagre-recruit ng mga indibidwal na estudyante. Maaari kang pumunta doon sa antas na kailangan mo, at doon ka sasang-ayon sa guro. Sa pamamagitan ng paraan, ngayon ang mga paaralan ng wika ay madalas na nagpapakita ng kanilang mga tauhan sa pagtuturo sa kanilang mga website, at maaari kang maghanap sa Internet para sa mga pagsusuri ng mga espesyalista.

■Mga paaralan ng wika. Kung magpasya kang kumuha ng mga kurso sa isang paaralan ng wika, pumili ng mga akreditadong sentro kung saan maaari kang kumuha ng pagsusulit para sa isa sa mga sertipiko. Bilang isang patakaran, ang mga naturang paaralan ay may isang mahusay na antas ng pagtuturo, mayroong iba't ibang mga programa sa pagpapalitan, mga programa sa pag-aaral sa ibang bansa, at ang mga guro sa kanila ay mga katutubong nagsasalita.

■ Skype. Ang isa pang pagpipilian ay upang matuto ng Ingles sa pamamagitan ng Skype. Bakit hindi?

Magagawa ito sa trabaho, kung pinapayagan ng mga kondisyon, at sa bahay. Sa mga internasyonal na matatag na paaralan, inirerekomenda namin ang pagbibigay pansin sa Glasha: www.glasha.biz.

■ Mag-aral ng mga kurso sa ibang bansa.

Kung mayroon kang pagkakataon (pinansyal) at ang kaalaman sa wika ay hindi bababa sa Intermediate level, maaari kang pumili ng mga kurso sa pag-aaral ng wika sa ibang bansa. Halimbawa, dito: www.staracademy.ru. Oo, may pagsasanay sa Australia. Mayroon ding mga summer camp para sa mga matatanda. Sa Malta. At sa Ireland. At marami pang ibang lugar. Ito ay mahal, ngunit napaka-epektibo.

Mga Trick at Mga Kapaki-pakinabang na Tip para sa Pag-aaral ng Wika

■ Matuto ng grammar. Ang pagbabasa ng inangkop na literatura ay nakakabagot. Kapaki-pakinabang, ngunit hindi mabata. Ang pag-aaral ng grammar ay karaniwang isang bangungot. Ngunit ang gramatika sa wika ay parang mga pormula sa matematika. Kapag natutunan mo na ang mga ito, maaari kang magpatuloy at kumuha ng mga bagong taas. Hindi - ito ay lalala lamang, at sa bawat hakbang ay paunti-unti ang pagkakataong makarating sa tuktok.

■ Gamitin ang lahat ng magagamit na mapagkukunan. Sa paghahanap ng kaalaman, lahat ng paraan ay mabuti: interactive na mapagkukunan ng Internet, komiks, video game, pulp literature, beauty blog - anuman.

Kung mas kawili-wili ang paksa para sa iyo, mas madali para sa iyo na makumpleto ang pagsasanay. Gayundin, subukang maghanap o mag-ayos ng isang club sa pag-uusap (maaari ka ring lumikha ng isang grupo sa WhatsApp) at talakayin ang mga paksang may kinalaman sa iyo doon. Hindi, hindi kung anong mga libro ang nagustuhan mo na nabasa mo sa taong ito, ngunit kung anong mga katangian ang nagpagalit sa iyo sa iyong kapareha, kung bakit ka pa rin nasaktan ng iyong ina, at kung kailan matatapos ang stadium sa Krestovsky Island. Kapag interesado ang isang tao sa isang paksa, hahanap siya ng paraan para sabihin ito.

■ Magbasa ng mga aklat. Simula sa Intermediate level, maaari mong ligtas na basahin ang:

Mga aklat ni Sophie Kinsella;

Ang kanyang sariling mga gawa sa ilalim ng pangalang Madeline Wickham;

serye ng Bridget Jones;

Jane Austen;

Somerset Maugham.

Pumili ng mga aklat ng mga modernong may-akda na walang twisted detective plot, kumplikadong alegorya, labis na pamimilosopo, o isang malaking halaga ng espesyal na bokabularyo. Kailangan mo ng simpleng narrative text: gusto niyang pakasalan siya, at gusto niyang maging astronaut. At iba pa para sa tatlong daang pahina. Masasanay ka sa modernong British/American/ibang English, matuto ng mga bagong salita willy-nilly, and at the same time hindi ka malito sa twists and turns of the plot and the high feelings of the main character.

■ Manood ng mga pelikula at serye sa TV:

Anumang action films, lalo na sa mga subtitle - maliit lang ang dialogue, maganda ang sequence ng video;

Mga komedya sa diwa ng "Home Alone", "We Are the Millers", "Beethoven" - walang mga talakayan tungkol sa pilosopiya ni Nietzsche, isang simple at naiintindihan na balangkas, maraming pang-araw-araw na bokabularyo;

Melodramas ng "Eat, Pray, Love" format;

Mga serye sa TV na "Sex and the City", "Friends", "The Simpsons", atbp.

Ang pag-aaral ng wika ay isang mahaba at mahirap na paglalakbay. At siya rin ay napaka-interesante. Bilang karagdagan sa pag-alam sa wika, makakatanggap ka ng isang magandang bonus - magsisimula kang maunawaan kung paano iniisip ng mga katutubong nagsasalita. At ito ay magbubukas ng isa pang mundo para sa iyo. At kung kulang ka sa motivation, tandaan mo lang na wala kang choice. Dapat alam ng isang modernong tao ang Ingles. At period.